PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKA…
ABSTRAK
Kata kunci: model kooperatif tipe snowball throwing, hasil belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan hasil belajar fisika materi pesawat sederhana siswa kelas VIII-I SMPN 2 Makmur melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing; (2) Keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing materi pesawat sederhana siswa kelas VIII-I SMPN 2 Makmur; (3) Aktivitas guru dan siswa d…
HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL POLYA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINE…
ABSTRAK
Kata kunci : ketuntasan belajar, pemecahan masalah model polya, sistem persamaan linear dua variabel
Salah satu tujuan pembelajaran matematika di sekolah menengah adalah mengarahkan siswa untuk mampu memecahkan masalah. Namun kenyataannya kemampuan siswa dalam pemecahan masalah masih rendah.Upaya guru membantu siswa melakukan pemecahan masalah dapat dilakukan dengan melatih langkah Model Polya. Salah satu materi matematika yang dapat menerapkan Model Polya adalah materi Sistem Per…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF-PROGRESIFRNUNTUK MENINGKATKAN PRESTASI …
ABSTRAK
Kata kunci: Model Pembelajaran Inovatif-Progesif, Ketuntasan Belajar.
Model penerapan inovatif progresif adalah salah satu pedoman mengajar guru, dimana guru menempatkan dirinya sebagai penganyom, nara sumber, pembimbing/ pendamping (fasilitator dan mediator) yang dilandasi oleh pendekatan emosional yang humanistik. Pedoman mengajar yang dilaksanakan guru membimbing siswa dalam melakukan kegiatan, diskusi dalam kelompok, melaporkan hasil kegiatan, dan kelompok lain memberi tanggap…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER BERBANTUAN PETA KONSEP TERHADAP…
Kata Kunci: Hasil Belajar, Model Advance Organizer, Peta Konsep
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer Berbantuan Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa di SMP Negeri 15 Banda Aceh” ini mengangkat masalah bagaimanakah pengaruh hasil belajar siswa yang diajarkan dengan Model Pembelajaran Advance Organizer berbantuan peta konsep terhadap pokok bahasan listrik statis pada kelas IX SMPN 15 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pen…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGASI UNTUK MENINGKA…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Kooperatif Tipe Group Investigasi, Hasil Belajar, Geografi
Model kooperatif tipe group investigasi adalah tipe model pembelajaran dimana siswa memilih subtopik yang pelajari dan topik yang biasanya telah ditentukan guru. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah penggunaan model kooperatif tipe group investigasi dapat meningkatkan hasil belajar, bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran model kooperatif tipe group investigasi, bagaimana keterampil…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROUND TABLE TERHADAP PRESTASI BEL…
ABSTRAK
Kata kunci: Pengaruh,Tipe Kooperatif Round Table, Prestasi Belajar Siswa.
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Round
Table terhadap Prestasi Belajar Siswa IPS Kelas VIII di SMP Negeri 2 Kuta Baro
Aceh Besar. Penelitian ini mengangkat masalah bagaimanakah pengaruh model
pembelajaran kooperatif tipe Round Table terhadap prestasi belajar siswa pada mata
pelajaran IPS siswa SMP Negeri 2 Kuta Baro,tujuan untuk mengetahui prestasi
belajar siswa mela…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA RNMATERI KEBIJAKAN PEMERINT…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Pembelajaran Problem Solving dan Hasil Belajar Siswa
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) prestasi belajar pada kelas eksperimen
menggunakan model pembelajaran problem solving pada SMA Negeri 8 Banda Aceh, (2)
prestasi belajar siswa pada kelas kontrol menggunakan model pembelajaran ceramah dan tanya
jawab pada SMA Negeri 8 Banda Aceh, (3) perbandingan prestasi belajar siswa dikelas
eksperimen dengan kelas kontrol. Sampel dalam penelitian in…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTEDRNINDIVIDHUALIZATION UNTUK MENINGKA…
ABSTRAK
Kata kunci: pembelajaran, TAI, hasil belajar, IPS Terpadu
Model pembelajaran TAI merupakan suatu model pembelajaran yang
membentuk kelompok kecil secara heterogen dengan latar belakang cara berpikir
yang berbeda untuk saling membantu terhadap siswa lain yang membutuhkan
bantuan. Setiap anggota kelompok diterapkan bimbingan antar teman yaitu siswa
yang pandai bertanggung jawab terhadap siswa yang lemah. Penelitian menerapkan
model pembelajaran TAI ini bertujuan untuk mengetahui …
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BE…
ABSTRAK
Kata kunci : pembelajaran, reciprocal teaching, hasil belajar, Geografi
Model pembelajaran Reciprocal Teaching adalah suatu pendekatan pembelajaran yang menerapkan empat strategi pemahaman mandiri, yaitu menyimpulkan bahan ajar, menyusun pertanyaan dan menyelesaikannya, menjelaskan kembali pengetahuan yang diperolehnya, kemudian memprediksikan pertanyaan selanjutnya dari persoalan yang disodorkan kepada siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Apakah d…
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP RESUME TERHADAP PRESTASI BELAJAR …
Kata Kunci : Kooperatif Tipe Group Resume, Belajar, Prestasi
Skripsi ini berjudul ” Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group ResumeTerhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas X Di SMAN 1 Pekan Bada Kabupaten Aceh Besar Tahun 2012-2013”. Model pembelajaran kooperatif tipe Group Resume menjadi salah satu alternatif model pembelajaran. Melihat kondisi pembelajaran sejarah di SMAN Pekan Bada, Aceh Besar, diusulkan dalam penelitian ini dilaksanakan pembelajaran sejarah dengan men…
