Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SU…

Erlinawati

ABSTRAK Hasil belajar anak dengan tema Sub tema kesiapsigaan gempa bumi kelompok B TK Nurul Iman Lhokseumawe belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal yang ditetapkan. Hal ini disebabkan karena anak tidak tertarik pada materi yang disampaikan oleh guru karena tidak menggunakan model dan media yang tepat dalam Proses Belajar Mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Kesiapsiagaan Gempa Bumi pada anak kelompok B TK Nurul Iman Lhokseumawe melalui penerapan model…

  • Program Studi Magister Ilmu Kebencanaan Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) DIPADU ME…

JAUHARAH

Jauharah. 2018. Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Dipadu Media Animasi Interaktif Terhadap Peningkatan Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Sistem Indra di MAN Banda Aceh Pembimbing I Dr. Muhibbuddin, M.S., Pembimbing II Dr. Khairil, M.Si. ABSTRAK Telah dilakukan penelitian tentang penerapan strategi pembelajaran inkuiri terbimbing dipadu media animasi interaktif terhadap peningkatan hasil belajar dan keterampilan proses sai…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI SISWA DENGAN MODEL PEMBELA…

HILDA RESTINA

ABSTRAK Hilda Restina. Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Motivasi Siswa dengan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Kemampuan pemecahan masalah siswa masih rendah dan kurang diperhatikan dalam pelaksanaan pembelajaran matematika. Siswa kurang dilatih mengerjakan soal yang berkaitan dengan pemecahan masalah. Siswa masih kurang terampil dalam menyelesaikan soal yang dapat menggali kemampuan pemecahan masalah siswa dan kreativitas siswa, sehingga siswa kurang minat dal…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI …

Wido Iskandar

ABSTRAK Iskandar, Wido. 2017. Penerapan Model Pembelajaran Examples Non Examples Menggunakan Media Animasi Audiovisual dengan Software Goanimate untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa SMP Negeri 1 Peukan Bada, Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Thamrin K, M. Si. (2) Drs. Amsal Amri, M. Pd. Kata Kunci: Penerapan, Examples Non Examples, Software Goanimate, Hasil Belajar, IPS …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL L…

USWATUL HUSNA

ABSTRAK Uswatul Husna (2018). Kemampuan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran matematika melalui model Logan Avenu Problem Solving (LAPS)-Heuristik. Kemampuan berpikir kreatif matematis siswa masih rendah padahal kemampuan termasuk salah satu kemampuan matematika yang perlu ditumbuhkan dalam diri siswa. Hal ini memerlukan upaya untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kreatif dalam pembelajaran dengan melibatkan siswa aktif dan mandiri dalam pembelajaran matematika. Salah satu caranya dengan…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN READING QUESTIONING AND ANSWERING (RQA) BERBASIS …

ERNA DIANA

Erna Diana. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Reading Questioning and Answering (RQA) Berbasis Praktikum Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis, Motivasi, dan Hasil Belajar pada Materi Dunia Tumbuhan di MAN Kota Banda Aceh. Pembimbing I Dr. Hasanuddin, M. Si., Pembimbing II Dr. Abdullah, M. Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran RQA berbasis praktikum terhadap kemampuan berpikir kritis, motivasi belajar dan hasil belajar pada materi dunia …

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PEMETAAN METODE PENELITIAN SKRIPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA …

Nanda Marisa

ABSTRAK Kata Kunci : pemetaan, metode penelitian, jenis penelitian; model pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, materi pembelajaran Penelitian ini bertujuan untuk pemetaan metode penelitian skripsi mahasiswa prodi pendidikan Fisika tahun 2010-2014 yang meliputi aspek: pendekatan penelitian; jenis penelitian; model, metode, media dan materi pembelajaran yang digunakan dalam penelitian. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualit…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2015
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DIPADU PETA KONSEP TERHADAP KETERA…

WIRDATUL WAHIDA

Wirdatul Wahida. 2017. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Dipadu Peta Konsep Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis, Motivasi, dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan di MAS Babun Najah Banda Aceh”. Pembimbing I Dr. Hasanuddin, M.Si,. Pembimbing II Prof. Dr. Djufri, M.Si. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran problem posing dipadu peta konsep terhadap keterampilan berpikir kritis, motivasi belajar dan hasil belaja…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

KECERDASAN LOGIS MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA SI…

DECY PRAMITA SARI YUSNA

ABSTRAK Decy Pramita Sari Yusna.(2018). Kecerdasan Logis Matematis melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek pada Siswa SMA. Manusia dapat berkembang karena memiliki berbagai kecerdasan yang terdapat dalam dirinya, namun tidak semua kecerdasan dapat menjadi keunggulan dari dirinya. Peneliti berfokus pada kecerdasan logis matematis. Kecerdasan logis matematis siswa yaitu kemampuan untuk menangani bilangan dan perhitungan, pola, dan pemikiran logis. Upaya yang diharapkan guru dengan pemili…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

ANALISIS PENERIMAAN EBELAJAR MENGGUNAKAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL PADA MAH…

Millati Ahya

Millati Ahya, 2017, Analisis Penerimaan ebelajar Menggunakan Technology Acceptance Model Prodi Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala dan Universitas Islam Negeri Ar-Raniry. Pembimbing 1. Dr. Ismul Huda, M.Si, Pembimbing 2. Dr. Supriatno, M.Si. ABSTRAK TAM (technology acceptance model) adalah salah satu model perilaku pemanfaatan teknologi informasi dan menyediakan dasar teori untuk menelusuri faktor yang menjelaskan penggunaan software dan menghubungkannya dengan kinerja pemakai.…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK