PENGARUH MODEL MIND MAPPING, KETUNTASAN BELAJAR, SUB TEMA KERAGAMAN MAKHLUK H…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran Mind Mapping, Ketuntasan Belajar, Subtema
Keragaman Makhluk Hidup di Lingkunganku
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Mind Mapping Terhadap
Ketuntasan Belajar Siswa pada Subtema Keragaman Makhluk Hidup di
Lingkunganku Kelas IV SDN 12 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian
ini adalah “Apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Mind Mapping pada
subtema keragaman makhluk hidup di lingkunganku kelas IV SDN 12 Banda
Aceh?”. Tujuan …
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWE…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model pembelajaran, kooperatif tipe Giving Question and Getting
Answers (GQGA)
Giving Question and Getting Answers (GQGA) merupakan kemampuan
untuk melatih siswa agar memiliki kemampuan dan keterampilan bertanya dan
menjawab pertanyaan. Guru menyediakan dua kartu yaitu kartu yang bertuliskan
kartu menjawab dan kartu bertanya. Pembelajaran dimulai dengan pertanyaan yang
berasal dari guru maupun siswa. Siswa yang ingin bertanya maka harus memberikan
kartu bertanya ke…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TRUE OR FALSE UNTUK MENINGKATKAN HASI…
ABSTRAK
Kata kunci : model pembelajaran, aktif True or False, hasil belajar, geografi
Model pembelajaran aktif tipe True or False merupakan aktifitas kerjasama yang dapat mengajak siswa untuk terlibat langsung dengan materi pembelajaran yang ditandai dengan adanya aktivitas siswa dalam mengerjakan soal berupa pernyataan-pernyataan, dimana siswa diminta untuk menentukan mana pernyataan yang benar dan mana pernyataan yang salah disertai dengan alasan. Penelitian ini bertujuan untuk me…
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA MATERI MINYAK BUMI TERHADAP…
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Model Kooperatif Tipe Make A Match Pada Materi Minyak Bumi Terhadap Hasil Belajar, Aktivitas dan Respon Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Inshafuddin Banda Aceh". Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas dan respon siswa terhadap pembelajaran kimia dengan menggunakan model make a match. Metode penelitian yang digunakan yaitu pra ekperimen dengan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian yait…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZAT…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization), Hasil Belajar dan motivasi belajar siswa, Materi Lumut
Telah dilakukan penelitian yang berjudul Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) terhadap hasil belajar dan motivasi siswa pada materi plantae (lumut) di SMA Negeri 1 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan motivasi siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif ti…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) PADA MAT…
ABSTRAK
Kata kunci : Search, Solve, Create, Share, titrasi, asam basa.
Penelitian tentang “ Penerapan Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) Pada Materi Titrasi Asam Basa di SMA Negeri 1 Ingin Jaya” telah dilaksanakan pada bulan Maret 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal, aktifitas dan tanggapan siswa terhadap pembelajaran dengan menggunakan model SSCS. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Subjek…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI PADA MATERI LAJU REAKSI DI KELAS XI S…
ABSTRAK
Kata kunci : artikulasi, hasil belajar, tanggapan siswa
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Artikulasi pada Materi Laju Reaksi di Kelas XI SMAN 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar Tahun Ajaran 2013/2014”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar, aktifitas siswa, dan tanggapan siswa terhadap penerapan model pembelajaran artikulasi pada materi laju reaksi di kelas XI SMAN 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar. Jenis penelitian …
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERBIMBING PADA MATERI SISTEM PENCERNAA…
ABSTRAK
Kata Kunci: Discovery Terbimbing, Hasil Belajar, Sistem Pencernaan Manusia.
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Terbimbing Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII di SMPN 1 Pekan Bada” telah dilaksanakan pada bulan September sampai Oktober 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pencern…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS EKSPERIMEN PADA MATERI LARUTAN …
ABSTRAK
Kata kunci : Inkuiri, Eksperimen, Elektrolit, Non-elektrolit
Telah dilakukan penelitian yang berjudul Penerapan Model Pembelajaran
Inkuiri Berbasis Eksperimen Pada Materi Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit
SMAN 1 Peukan Baro Pidie. Penelitian ini dilaksanakan dari bulan Maret sampai
April 2014, dengan tujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa, aktivitas
dan tanggapan siswa melalui penerapan model inkuiri berbasis eksperimen. Populasi
pada penelitian yaitu…
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PAD…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran, Discovery Learning, Hasil Belajar
Rendahnya hasil belajar siswa kelas VIII4
SMP Negeri 1 Bandar Baru
dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain penggunaan model pembelajaran yang
sama disetiap pembelajaran. Hal ini menyebabkan minat belajar siswa menjadi
berkurang, sehingga hasil belajar siswa belum memuaskan. Oleh karena itu
penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa,
mengetahui aktivitas guru dan siswa, …
