PENGARUH PENERAPAN MODEL CONCEPT ATTAINMENT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP, KETERA…
Telah dilakukan penelitian tentang pengaruh penerapan model concept attainment terhadap pemahaman konsep, keterampilan proses sains, dan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi metabolisme. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model concept attainment terhadap peningkatan pemahaman konsep, keterampilan proses sains, dan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi metabolisme. Penelitian ini dilakukan sejak bulan September sampai dengan November 2013. Meto…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN PENDEKATAN KETERAMPI…
ABSTRAK
Kata kunci: hasil belajar, pembelajaran kooperatif tipe STAD, pendekatan
keterampilan proses, materi fungsi
Pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achiverment Devision)
merupakan model pembelajaran yang mengutamakan kerja sama antar siswa dalam
tim yang beranggotakan 4-5 orang untuk mencapai tujuan pembelajaran. Pendekatan
keterampilan proses adalah suatu pendekatan mengajar yang memberi kesempatan
seluas-luasnya kepada siswa untuk terlibat aktif dalam proses belajar s…
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVIS…
ABSTRAK
Kata kunci : model kooperatif tipe STAD, hasil belajar.
Penelitian ini yang berjudul “penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe
STAD pada materi keragaman suku bangsa dan budaya untuk meningkatkan hasil
belajar siswa di kelas IV SD Negeri 1 Lamcot” penelitian ini mengangkat masalah
yaitu apakah melalui model pembelajaran kooperatif STAD dapat meningkatkan
hasil belajar siswa pada materi keragaman suku bangsa dan budaya di kelas IV SD
Negeri 1 Lamcot? Berdasarkan hal ter…
PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJAR PADA PE…
Kata kunci: model picture and picture, masa persiapan kemerdekaan Indonesia
Permasalahan pada siswa di kelas V SD Negeri 23 Sabang pada pembelajaran IPS khususnya pada materi masa persiapan kemerdekaan Indonesia adalah kurangnya minat siswa dalam proses belajar mengajar, siswa cenderung berpusat pada guru pada saat proses belajar mengajar berlangsung sehingga mengakibatkan nilai siswa terhadap materi masa persiapan kemerdekaan Indonesia tidak mencapai nilai KKM yang telah ditetapkan di sek…
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) T…
Kata kunci: Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT)
` dan Peristiwa Sekitar Proklamasi
Judul dari penelitian ini adalah “penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe
numbered heads together (NHT) terhadap ketuntasan hasil belajar pada pembelajaran
IPS materi peristiwa sekitar proklamasi pada siswa kelas V SDN 20 Banda Aceh”.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah ketuntasan hasil
belajar siswa melalui Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif …
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE-A MATCH UNTUK MENINGKATKAN …
Kata kunci : model pembelajaran, make-a match, hasil belajar
Model pembelajaran Make-A Match dilakukan karena selama ini pembelajaran masih cenderung mengacu pada buku teks, sehingga terkesan pelajaran geografi hanyalah berisi materi yang harus dihafal. Selama ini siswa yang pandai secara intelektual belum tentu memiliki keterampilan sosial. Model Make-A Match merupakan teknik pembelajaran mencari pasangan, siswa mencari pasangan sambil belajar mengenai suatu konsep dalam suasana yang men…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAF…
ABSTRAK
Kata kunci : penerapan model pembelajaran mandiri, hasil belajar, geografi
Kata mandiri mengandung arti tidak tergantung kepada orang lain, bebas, dan dapat dilakukan sendiri. Kata ini sering kali diterapkan untuk pengertian dan tingkat kemandirian yang berbeda-beda. Tugas guru dalam proses pembelajaran mandiri ialah menjadi fasilitator yaitu menjadi orang yang siap memberikan bantuan kepada siswa jika diperlukan. Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui peningkatan hasil bel…
PENERAPAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA …
Telah dilakukan penelitian tentang penerapan model CPS yang bertujuan
untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas, dan tanggapan peserta didik pada materi
hukum-hukum dasar kimia di SMA Negeri 7 Banda Aceh. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian
yaitu peserta didik kelas X MIA 1 yang berjumlah 32 orang peserta didik, terdiri dari
11 orang peserta didik laki-laki dan 21 orang peserta didik perempuan. Teknik
pengumpulan data dilak…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS U…
ABSTRAK
Kata kunci : model pembelajara, STAD, hasil belajar, IPS geografi
Model Student Teams Achievement Division (STAD) merupakan variasi pembelajaran kooperatif yang memacu siswa agar saling mendorong dan membantu satu sama lain untuk menguasai keterampilan yang diajarkan oleh guru. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa; (2) aktivitas guru dan siswa dalam melaksan…
MODEL BANGKITAN PERGERAKAN PELAJAR DAN MAHASISWA (STUDI KASUS KOTA BANDA ACEH)
Meningkatnya jumlah penduduk akan mempengaruhi pertumbuhan perumahan, sarana kota, dan transportasi. Semakin banyaknya jumlah penduduk yang bertempat tinggal di suatu wilayah akan menimbulkan masalah baru. Dalam hal ini dilakukan kajian pergerakan yang terjadi di Kota Banda Aceh di 3 (tiga) Kecamatan yang jumlah penduduk paling banyak yaitu Kecamatan Baiturrahman, Kuta Alam, dan Syiah Kuala. Aktivitas pelajar pada umumnya berada di 3 (tiga) Kecamatan ini seperti les, kuliah, kegiatan sosial, …
