KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN HABITS OF MIND MAHASISWA PADA MATERI LINTA…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis dan habits of mind mahasiswa, hal ini dilakukan sesuai dengan rekomendasi CUPM yang menyatakan bahwa setiap perkuiahan harus mencakup kegiatan yang akan membantu semua mahasiswa untuk mengebangkan daya analitis, penalaran kritis, pemecahan masalah, dan kemampuan berkomunikasi. Tujuan selanjutnya dari penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran kendala yang dihadapi mahasiswa dalam memanfaatkan software Algoritma Floy…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DAN PEMBEL…
ABSTRAK
Kata Kunci:.Hasil Belajar, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS, Pembelanjaran Konvensional
Penelitian ini berjudul “Hasil Belajar Siswa Melalui Model PembelajaranKooperatif Tipe TPSdan Pembelajaran Konvensional Pada Materi Pecahan Kelas V SDN16 Banda Aceh”. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Apakah siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TPSmemperoleh hasil belajar yang lebih baik dibandingkan dengan siswa yang diajarkan dengan…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS GEOGRAFI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE W…
Kata kunci: perbandingan, hasil belajar, word square, scramble, geografi
Hasil belajar adalah prestasi belajar yang dicapai siswa dalam proses pembelajaran dengan membawa suatu pembentukan tingkah laku seseorang. Untuk melihat hasil belajar dari kedua kelas dapat dilakukan dengan menggunakan perbandingan. Sehingga penelitian ini berjudul “Perbandingan Hasil Belajar IPS Geografi Menggunakan Model Pembelajaran Tipe Word Square dengan Model Pembelajaran Tipe Scramble Siswa Kelas VIII SMP…
SOLUSI ANALITIK MODEL PERUBAHAN GARIS PANTAI MENGGUNAKAN TRANSFORMASI LAPLACE
Perubahan garis pantai dapat terjadi karena adanya abrasi dan akresi yang terjadi di pantai. Abrasi dan akresi ini dapat menimbulkan kerugian yang besar seperti rusaknya kawasan pemukiman dan sarana transportasi. Salah satu upaya penanggulangan yang dilakukan untuk mengatasinya ialah dengan membangun bangunan pantai seperti groin. Pembangunan groin juga dapat menimbulkan perubahan garis pantai sehingga perlu diprediksi besarnya perubahan yang terjadi dengan membuat model matematika yang ditu…
PENGARUH PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE CIRC TERHADAP POLA INTERAKSI DAN HA…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Kooperatif Tipe CIRC (Cooperatif, Integrated, Reading and Composition), Interaksi Siswa, Tes Hasil Belajar, Trigonometri.
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Penerapan Model Kooperatif Tipe CIRC (Cooperative,Integrated, Reading and Composition) terhadap Pola Interaksi dan Hasil Belajar pada Materi Trigonometri di Kelas X SMA Labschool Unsyiah Banda Aceh” . Penelitian ini mengangkat masalah terhadap pola interaksi dan hasil belajar siswa kelas X SMA Labsch…
GAMBARAN MODIFIKASI GAYA HIDUP BERDASARKAN BEHAVIORAL SYSTEM MODEL PADA PASIE…
vi
DEPARTEMEN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
FAKULTAS KEDOKTERAN
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
SKRIPSI
11
Mei
2
013
X
i
v
Halaman
+
V
I
Bab
+
92
Halaman
+
11
Tabel
+
1
Skema
+
17
Lampiran
SRI ERFINA
090710102002
9
Gambaran Modifikasi Gaya Hidup Berdasarkan
Behavioral System Model
Pada
Pasien Hipertensi Di Poliklinik Penyakit Dalam RSUDZA Banda Aceh Tahun
2013
ABSTRAK
Hipertensi merupakan keadaan ketika tekanan darah sistolik lebih dar…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KELILING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJ…
ABSTRAK
Kata kunci : Model, keliling kelompok, hasil belajar, geografi
Model pembelajaran keliling kelompok merupakan salah satu model pembelajaran pemberian kesempatan kepada masing-masing siswa secara keliling ataupun berputar di dalam kelompoknya untuk menanggapi tugas yang telah di berikan guru untuk di kerjakan di dalam kelompoknya. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah apakah penerapan model pembelajaran keliling kelompok dapat meningkatkan hasil belajar, apakah aktivitas guru da…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALITY (TAI…
Beberapa alasan lain yang menyebabkan model pembelajaran kooperatif tipe TAI perlu diterapkan sebagai model pembelajaran yaitu tidak ada persaingan antar siswa atau kelompok, karena bekerjasama untuk menyelesaikan masalah dalam mengatasi cara berpikir yang berbeda. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1. Apakah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu di Kelas VIII-5 SMP Negeri 1 Peukan Bada. 2. Apaka…
PENERAPAN MODEL STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA MATERI GAYA MAGNET D…
Materi gaya magnet adalah salah satu materi yang terdapat dalam mata pelajaran IPA, yang diajarkan pada siswa kelas V SD, materi gaya magnet tidak asing lagi bagi siswa, karena semuanya ada dalam kehidupan sehari-hari. Model Student Facilitator And Explaining adalah suatu model pembelajaran yang penyajian materinya dilakukan dengan cara mendemonstrasikan di depan siswa lalu memberi kesempatan kepadanya untuk menjelaskan pada teman-temannnya. Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Studen…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINKTALK-WRITE(TTW) PADA MATERI…
Model pembelajaran kooperatif mengutamakan kerja sama dalam
menyelesaikan permasalahan untuk menerapkan pengetahuan keterampilan dalam
rangka mencapai tujuan pembelajaran. Salah satu yang termasuk model
pembelajaran kooperatif adalah Model Think-Talk-Write ( TTW ). Dengan
menerapkan model pembelajaran diharapkan hasil belajar siswa dalam mata
pelajaran matematika mencapai keberhasilan belajar. Oleh karena itu penulis tertarik
untuk mengadakan penelitian dengan judul ” Penerapan model …
