PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI VIRUS MELALUI MODEL PEMBELAJA…
ABSTRAK
Kata kunci : Hasil belajar, model pembelajaran STAD
Penelitian berjudul” Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Virus dengan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) di Kelas X SMA Ruhul Islam Kabupaten Aceh Utara” telah dilakukan sejak tanggal 25 November sampai dengan tanggal 2 Desember 2013. Penelitian bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada materi virus yang diajarkan dengan model pembelajaran Student Teams Achievement Divisio…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR…
Kata Kunci: Hasil Belajar, Tipe think pair share.
Penelitian ini berjudul “Pengaruh model pembelajaran tipe think pair share terhadap ketuntasan belajar siswa pada materi perubahan lingkungan di kelas IV SDN 1 Lamcot Aceh Besar”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah model pembelajaran tipe think pair share berpengaruh terhadap ketuntasan belajar siswa pada materi perubahan lingkungandi kelas IV SDN 1 Lamcot Aceh Besar?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MA…
ABSTRAK
Kata Kunci : model pembelajaran, group investigation (GI), hidrokarbon
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) pada Materi Hidrokarbon untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas XI SMAN 5 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemandirian belajar, hasil belajar, aktivitas, dan tanggapan siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI). Metode penelit…
PENGARUH PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE KELILING KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN SEJ…
ABSTRAK
Kata Kunci: Pembelajaran Kooperatif, Tipe Keliling Kelompok, prestasi
belajar
Penelitia ini berjudul “ Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Keliling
Kelompok Dalam Pembelajaran Sejarah Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Darul
Imarah Aceh Besar” ini mengangkat masalah apakah model pembelajaran
kooperatif tipe keliling kelompok berpengaruh terhadap pembelajaran sejarah
pada kelas X SMA Negeri 1 Darul Imarah Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui pengaruh pembelajaran…
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN BERBASIS INQUIRY PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI …
ABSTRAK
Kata Kunci : hasil belajar, metode eksperimen, inquiry, hidrolisis garam
Penelitan ini tentang “Penerapan Metode Eksperimen Berbasis Inquiry pada Materi Hidrolisis Garam di Kelas XI MAN Darussalam Tahun Pelajaran 2013/2014, yang bertujuan untuk mengetahui akvitas, hasil belajar dan tanggapan siswa melalui penerapan metode eksperimen berbasis inquiry. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan subjek siswa kelas XI-IPA1 berjumlah 25 orang siswa. Metode pengumpula…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DALAM MATERI PEL…
ABSTRAK
Kata Kunci: Penerapan, Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI), Peluang
Matematika merupakan ilmu pengetahuan yang sangat erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari. Model pembelajaran PBI merupakan model yang diawali dengan penyajian masalah yang berhubungan dengan kehidupan nyata untuk dipecahkan oleh siswa. Dengan demikian siswa dapat mengembangkan kemampuan berpikir dan memecahkan masalah secara mandiri. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah melalu…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELA…
Kata kunci : Prestasi Belajar, Aktivitas, Keterampilan, Model Snowball Throwing.
Pada proses belajar mengajar guru sudah mengupayakan sebagai cara untuk meningkatkan penguasaan materi, tetapi masih ada siswa yang mengalami kendala-kendala dalam proses belajar mengajar tersebut. Rumusan masalah dalam penelitian adalah 1. Apakah penerapan model pembelajaran Snowball Throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa 2. Bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran geografi dengan pener…
PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DI KELAS VII SM…
ABSTRAK
Kata kunci : Penerapan Pendekatan scientific, Aritmatika Sosial, ketuntasan belajar.
Pembelajaran matematika di sekolah masih berpusat pada guru, pembelajaran matematika kurang melibatkan aktivitas siswa secara optimal sehingga siswa kurang aktif dalam belajar. siswa sangat jarang mengajukan pertanyaan pada guru sehingga guru asyik sendiri menjelaskan apa yang telah disiapkannya, dan siswa hanya menerima saja apa yang disampaikan oleh guru. Selain itu, guru matematika pada umumnya…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPL…
ABSTRAK
Kata Kunci : model pembelajaran examples non examples, Hasil Belajar, daur air
Penelitian ini berjudul: “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui
Penggunaan Model Examples Non Examples Pada Materi Daur Air di Kelas V SDN
Peudaya Padang Tiji Pidie”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah (1) Apakah
penggunaan model pembelajaran Examples Non Examples dapat meningkatkan hasil
belajar siswa pada materi daur air di kelas V SDN Peudaya Padang Tiji Pidie?, (2)
Bagaimanakah akt…
KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIKA MELALUI MODEL RECIPROCAL TEACHING DI KEL…
ABSTRAK
Kata kunci : Reciprocal Teaching, Berfikir Kritis, Statistika
Rendahnya kemampuan berfikir kritis matematika siswa dalam belajar matematika disebabkan karena metode pembelajaran yang digunakan kurang sesuai, sehingga siswa mengalami kesulitan dalam berfikir dan pengembangan ide-ide atau gagasan yang dimilikinya dalam hal suatu permasalahan. Untuk itu salah satu usaha guru dalam strategi mengajar adalah menggunakan model pembelajaran yang sesuai, yang dapat memberi semangat siswa…
