EVALUASI MOTOR ABILITY MURID SEKOLAH DASAR NEGERI 3 SAMA DUA KABABUPATEN ACEH…
Motor ability adalah kemampuan seseorang untuk mempelajari suatu keterampilan gerak yang baru atau new motor skill, motor ability mempunyai peranan yang penting dalam proses pembelajaran gerak seseorang, Penelitian ini bertujuan untuk melihat Tingkat Motor Ability Murid Sekolah Dasar Negeri 3 Sama Dua Kababupaten Aceh Selatan Tahun 2013/2014, Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 3 Sama Dua Kabupaten Aceh Selatan Tahun 2013/2014 de…
PERAN TECHNOLOGY PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) GURU MATEMATIKA PA…
Peran guru sangat menentukan usaha peningkatan mutu pendidikan, terutama pada jenjang pendidikan sekolah menengah. Untuk itu guru sebagai pendidik dituntut mampu menyelenggarakan proses belajar dengan sebaik-baiknya dalam rangka pengembangan pendidikan. Dengan semakin berkembangnya teknologi, guru dituntut untuk dapat menyediakan cara-cara baru dalam mengakses dan memproses pengetahuan di segala bidang. Guru harus mampu mengembangkan materi pendidikan yang menunjukkan pengetahuan konten, mema…
KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS BACAAN MELALUI METODE PEMBELAJARAN 3-R (READ, RECORD,…
ABSTRAK
Kata Kunci : Kemampuan Memahami Teks Bacaan
Penelitian ini berjudul “Kemampuan Memahami Teks Bacaan Melalui Metode Pembelajaran 3-R (Read, Record, Recide) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat kemampuan memahami teks bacaan dengan menggunakan metode pembelajaran 3-R (Read, Record, Recide) pada siswa kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh? Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan memahami teks…
PENGGUNAAN METODE BERVARIASI TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR IPS MATERI PERJUANGA…
ABSTRAK
Kata Kunci : Metode Bervariasi, Ketuntasan Belajar, Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan
Penelitian ini berjudul “Penggunaan Metode Bervariasi Terhadap Ketuntasan Belajar IPS Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pulo Kambing Aceh Selatan” ini mengangkat masalah apakah penggunaan metode bervariasi dapat mencapai ketuntasan belajar IPS materi perjuangan mempertahankan kemerdekaan pada siswa kelas V SD Negeri Pulo Kambing Aceh Selatan. …
PENGARUH INTENSITAS PEMBELAJARAN TERHADAP PENYESUAIAN SOSIAL SISWA PADA LEMBA…
ABSTRAK
Kata Kunci: Pengaruh Intensitas Pembelajaran, Penyesuaian Sosial
Penelitian yang berjudul “pengaruh intensitas pembelajaran terhadap penyesuaian sosial” (suatu penelitian pada siswa pesantren terpadu Darul Ihsan Aceh Besar), bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara variabel intensitas pembelajaran dengan variabel penyesuaian sosial dan aspek yang paling dominan mempengaruhi penyesuaian sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Popu…
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEA…
ABSTRAK
Kegiatan pembelajaran di dalam kelas mempunyai peranan yang penting bagi keberhasilan peserta didik. Hanya melalui kegiatan pembelajaran yang efektif hasil belajar peserta didik akan dapat dicapai. Namun, hasil pembelajaran di kelas pada saat ini menunjukkan hasil yang kurang memuaskan. Oleh karena itu, penulis ingin melakukan penelitian yang berjudul Upaya meningkatkan hasil belajar dengan Penerapan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Materi Lingkaran Kelas VIII di SMP Neg…
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK TALK WRITE (TTW) PADA MATERI …
Kata Kunci: model cooperative learning, tipe think talk write, bangun datar
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Think Talk Write (TTW) pada Materi Bangun Datar di Kelas V SD Negeri Garot Aceh Besar”. Adapun masalah dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar siswa dapat mencapai ketuntasan melalui penerapan model cooperative learning tipe TTW pada materi bangun datar di kelas V SD Negeri Garot Aceh Besar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui…
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKALIAN MELALUI PENDEKAT…
ABSTRAK
kata Kunci : Hasil Belajar Siswa, Pendekatan PAKEM
Penelitian yang berjudul “ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perkalian Melalui Pendekatan PAKEM di Kelas II SD Negeri 20 Banda Aceh “ bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dan mengetahui aktivitas guru serta aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar melalui pendekatan PAKEM. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus, masing-masing siklus terdiri dari p…
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN TIPE STAD DAN TIPE …
ABSTRAK
Kata Kunci: Prestasi Belajar,Perbandingan, Tipe STAD, Tipe JIGSAW
Penelitian ini berjudul tentang Perbandingan Prestasi Belajar Siswa yang diajarkan dengan Tipe STAD dan Tipe JIGSAW Di SMAN 1 Ingin Jaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses belajar mengajar dengan tipe STAD dan proses belajar mengajar dengan tipe JIGSAW, untuk mengetahui perbandingan prestasi belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan tipe STAD (Student Team Achievement Division) dan tipe JIGSAW…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE TPS PADA MATER…
Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share(TPS),Prisma dan Limas
Hasil belajar khususnya masalah ketuntasan belajar sangat penting untuk diketahui guru. Hal ini berguna untuk melihat kemampuan siswa setelah menerima pelajaran yang disampaikan guru dan juga sebagai informasi kepada guru tentang kemajuan siswa dalam kegiatan belajar. Untuk mencapai ketuntasan belajar, berbagai upaya yang dilakukan guru antara lain guru dapat berusaha menerapkan model-model pembelajaran,…
