PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS INARISK TERHADAP …
Ratih Alfi Fadhilla. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis InaRisk Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Mitigasi Bencana di SMA Negeri 1 Ingin Jaya. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc., Sc., dan Ruliani, S.Pd., M.Pd.
Pendidikan mitigasi bencana di Indonesia yang memiliki tingkat kerawanan bencana tinggi, sehingga diperlukan model pembelajaran yang mampu meningkatkan pemahaman siswa secara kontekstual. Sa…
PENGARUH PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BERBANTUAN MEDIA DIORAMA 3D…
Hilmiyati. (2026). Pengaruh Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Media Diorama 3D terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMAS Inshafuddin Banda Aceh.
Rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Geografi masih menjadi permasalahan yang sering dijumpai, hal ini karena minimnya pemanfaatan media pembelajaran yang konkret. Kondisi tersebut menyebabkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran belum optimal sehingga berdampak pada pemahama…
IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI MATA PELAJARAN…
Natasya Anggella, (2026). Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Melalui Mata Pelajaran Seni Budaya Di SMPN 2 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah Bimbingan Cut Zuriana, S.Pd., M.Pd dan Samsuri., S.Pd., M.Ed.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) melalui mata pelajaran Seni Budaya di SMP Negeri 2 Banda Aceh. Penelitian difokuskan pada perencanaan, pelaksanaan, dan dampak P5 dalam membentu…
- Fakultas KIP Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik (S1), Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya