KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII MTSN RUKOH BANDA ACEH MENULIS AUTOBIOGRAFI
ABSTRAK
Rizki, Mauliana. Kemampuan Siswa Kelas VIII MTsN Rukoh Banda Aceh Menulis
Autobiografi. Tesis, Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Program Pascasarjana Universitas Syiah Kuala. Pembimbing (1) Dr.
Mohd. Harun, M.Pd., Pembimbing (2) Dr. Siti Sarah Fitriani, S.Pd., M.A.
Kata Kunci: Kemampuan Menulis, Autobiografi
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII MTsN Rukoh
menulis autobiografi. Sumber data dalam penelitian ini ada…
- Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya
KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 7 BANDA ACEH MENULIS TEKS DESKRIPSI BERD…
Kata Kunci : Kemampuan siswa, menulis, teks deskripsi
Penelitian yang berjudul “Kemampuan Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Banda Aceh Menulis Teks Deskripsi Berdasarkan Hasil Observasi” mengangkat masalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 7 Banda Aceh menulis teks deskripsi berdasarkan hasil obervasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 7 Banda Aceh dalam menuliskan teks deskripsi berdasarkan hasil observasi. Populasi penelitian in…
KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 BANDA ACEH MENULIS PARAGRAF NARATIF
ABSTRAK
Kata kunci : Kemampuan, Menulis, paragraf naratif.
Penelitian ini berjudul “Kemampuan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Banda Aceh Menulis Paragraf Naratif”. Masalah dalam penelitian ini, bagaimanakah kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Banda Aceh menulis paragraf naratif? Secara rinci, permasalahan ini mencakup (1) apakah siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Banda Aceh mampu menulis paragraf naratif berdasarkan urut-urutan peristiwa yang dinarasikan; (2) apakah siswa kelas VII…
KEMAMPUAN SISWA KELAS IV MIN RUKOH BANDA ACEH MELENGKAPI CERITA DENGAN KATA Y…
ABSTRAK
Penelitian ini fokus terhadap topik menulis khususnya melengkapi cerita rumpang dengan kata yang tepat. Perumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana tingkat kemampuan siswa kelas IV MIN Rukoh Banda Aceh dalam melengkapi cerita dengan kata yang tepat. Adapun tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan tingkat kemampuan siswa kelas IV MIN Rukoh Banda Aceh dalam melengkapi cerita dengan kata yang tepat. Populasi dalam penelitian ini semua siswa kelas IV MIN Rukoh Banda A…
KEMAMPUAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI I INDRAPURI MENULIS KESIMPULAN BERDASARKA…
ABSTRAK
Penelitian yang berjudul “Kemampuan Siswa Kelas XI SMA Negeri I Indrapuri Menulis Kesimpulan Berdasarkan Data dalam Tabel” ini mengangkat masalah tentang bagaimanakah kemampuan siswa kelas XI SMA Negeri I Indrapuri menulis kesimpulan berdasarkan data dalam tabel. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian terdiri dari 24 orang siswa. Penentuan sampel dalam penelitian ini secara Cluster Random Sampling yaitu memilih salah satu atau beberapa ke…
KEMAMPUAN MENULIS SURAT UNDANGAN SISWA KELAS V SD NEGERI 37 BANDA ACEH
Kata kunci: Kemampuan menulis surat undangan
Penelitian ini berjudul “ Kemampuan Menulis Surat Undangan Siswa Kelas V SD Negeri 37 Banda Aceh”. Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu bagaimanakah kemampuan menulis surat undangan siswa kelas V SD Negeri 37 Banda Aceh? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan sekaligus mendeskripsikan kemampuan siswa kelas V SD Negeri 37 Banda Aceh dalam menulis surat undangan. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, sed…
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BERDASARKAN PENGALAMAN MELALUI MODEL KOOPERATIF TH…
ABSTRAK
Kata Kunci: Kemampuan, Menulis Karangan, Think Pair Share (TPS)
Penelitian ini berjudul “Kemampuan Siswa Menulis Karangan Berdasarkan Pengalaman
Melalui Model Think Pair Share (TPS) Di Kelas V SDN 14 Banda Aceh” Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “ Bagaimana kemampuan siswa dalam menulis karangan berdasarkan pengalaman melalui model Think Pair Share (TPS) di kelas V SDN 14 Banda Aceh ?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menulis…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) PADA MATE…
ABSTRAK
Kata kunci: model pembelajaran kooperatif, tipe TPS (Think Pair Share), menulis surat resmi
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share) Pada Materi Menulis Surat Resmi Di Kelas VI SD Negeri 3 Tapaktuan”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share) dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi menulis surat resmi di kelas VI SDN 3 Tapaktuan?…
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BERDASARKAN PENGALAMAN PADA SISWA KELAS V SDN 31 B…
ABSTRAK
Kata Kunci: Kemampuan, Menulis, Karangan
Penelitian ini berjudul “Kemampuan menulis karangan berdasarkan
pengalaman pada siswa kelas V SDN 31 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari
penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan menulis karangan berdasarkan
pengalaman pada siswa kelas V SDN 31 Banda Aceh?. Penelitian ini bertujuan untuk
untuk mendeskripsikan kemampuan menulis karangan berdasarkan pengalaman pada
siswa kelas V SDN 31 Banda Aceh. Metode yang digunakan dalam penelitia…
