PENERAPAN METODE KARYAWISATA DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN H…
ABSTRAK
Kata kunci : Metode Pembelajaran Karyawisata
Metode pembelajaran karyawisata merupakan suatu cara penyajian bahan pembelajaran dengan membawa siswa mengunjungi objek yang akan dipelajari. Teknik penyajian karyawisata berlangsung di luar kelas. Peserta didik diajak ke suatu objek tertentu untuk meneliti atau meninjau guna memperoleh pengalaman langsung dari objek yang dikunjuginya. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui (1) Aktivitas guru dan siswa dalam pembelaja…
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERMAIN JAWABAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJA…
ABSTRAK
Kata kunci : Metode, Bermain Jawaban, hasil belajar
Metode pembelajaran bermain jawaban merupakan proses belajar kelompok dengan cara mengarahkan siswa untuk bekerjasama dalam menentukan jawaban dan lebih aktif dalam proses pembelajaran. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam melaksanakan pembelajaran, bagaimana keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, apakah penerapan metode bermain jawaban dapat meningkatkan hasil belajar dan bag…
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN SAINS MATERI SUMBER DAYA ALAM …
Kata Kunci: Penerapan Metode Demonstrasi, Hasil Belajar
Penelitian ini berjudul “Penerapan Metode Demonstrasi pada Pembelajaran Sains Materi Sumber Daya Alam untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar”. Rumusan masalahnya adalah Apakah ada peningkatan hasil belajar siswa setelah penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran sains materi sumber daya alam di kelas V SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil bel…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LINGKARAN MELALUI PEMBELAJARAN K…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS), Lingkaran.
Berdasarkan standar isi dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan, materi lingkaran diajarkan bagi siswa kelas VIII SMP. Kenyataan yang penulis dapat saat mengajar, sebagian dari siswa menganggap pelajaran matematika merupakan suatu pelajaran yang sukar, hal ini disebabkan karena kebanyakan guru mengajar dengan metode konvensional dan tingkat kemampuan siswa yang masih rendah. Model pembelajaran koope…
PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATER…
ABSTRAK
Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Kontekstual, Adaptasi Morfologi Hewan.
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Adaptasi Morfologi Hewan di Kelas IX SMP Negeri 1 Simeulue Tengah Kabupaten Simeulue”, telah dilakukan penelitian sejak November 2013 sampai Januari 2014. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan model kontekstual pada materi adaptasi morfologi hewa…
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DENGAN MENG…
ABSTRAK
Kata Kunci : Small-Group work, Hasil Belajar
Penelitian ini bertujuan (1) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. (2) Mengetahui aktifitas guru dan siswa pada proses belajar mengajar. (3) mengetahui kemampuan guru mengelola kelas dalam pembelajaran (4) Mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X-8 yang berjumlah 28 orang. Yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika dengan menggu…
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF BERMAIN JAWABAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL …
ABSTRAK
Kata kunci :Metode, aktif bermain jawaban,hasilbelajar, geografi
Metode pembelajaran aktif bermain jawaban adalah salah satu metode yang melibatkan semua peserta didik dari awal sampai akhir dalam sebuah permainan. Dalam permainan tersebut peserta didik ditantang untuk mencari jawaban yang benar kemudian guru mengajar dengan menggunakan jawaban yang ditemukan oleh peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan hasil belajar geografi siswa kelas VI…
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI…
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah peningkatan hasil belajarfisika dengan diterapkan metode demonstrasi di kelas VII-B SMP Negeri 2 Sakti. Judul skripsi ini adalah “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 2 Sakti””.Tujuan Penelitian adalah Mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa setelah diterapkannya metode demonstrasi di kelas VII-B SMP Negeri 2 Sakti.Penelitian ini menggunakan penel…
PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMP…
ABSTRAK
Kata Kunci: Peningkatan hasil belajar, Keterampilan proses, Pertumbuhan dan perkembangan
Penelitian berjudul “Pembelajaran Berbasis Praktikum Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Siswa Pada Materi Pertumbuhan Dan Perkembangan Kelas VIII MTsN Kuta Baro Aceh Besar ” telah dilaksanakan pada tanggal 24 Juni 2013 sampai dengan 4 Juli 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan keterampilan proses siswa melalui pembelajaran ber…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL B…
Kata kunci : Model Pembelajaran Kooperatif tipe Time Token, hasil belajar
Model pembelajaran kooperatif tipe Time Token merupakan salah satu bentuk model pembelajaran kooperatif yang memberikan kesempatan kepada seluruh siswa baik yang aktif maupun yang pasif agar siswa terbiasa untuk memberikan argumentnya. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui (1) Penerapan model pembelajaran Time Token dapat meningkatkan hasil belajar siswa; (2) Aktivitas guru dan siswa yang mencerm…
