PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THE POWER OF TWO UNTUK MENINGKAT…
ABSTRAK
Kata kunci : model pembelajaran, the power of two, hasil belajar
Model pembelajaran The Power Of Two dilakukan karena kurangnya interaksi dan pertukaran pemikiran dari siswa dan guru sehingga banyak siswa yang pasif dalam pembelajaran Geografi. Model pembelajaran The Power Of Two memberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab pertanyaan secara individual kemudian membentuk kelompok berpasangan untuk membuat jawaban baru dengan menghargai pendapat orang lain. Rumusan malasah dala…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KERJA SAMA ANTARNEGARA MODEL …
ABSTRAK
Kata Kunci :Meningkatkan Hasil Belajar, Pembelajaran Model Tipe Jigsaw
Penelitian ini berjudul “Meningkatkan hasil Belajar Siswa Pada Materi Kerja Sama Antarnegara Model Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw di SD Krueng Raya”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah aktivitas guru dan siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada materi kerja sama antarnegara. Apakah hasil belajar siswa dapat meningkat dengan diterapkannya model pem…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING A…
Telah dilakukan penelitian tentang Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC sebagai usaha untuk meningkatkan hasil belajar Siswa pada materi asam basa kelas XI di SMA Negeri 1 Ingin Jaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar kognitif, psikomotor, aktivitas, dan tanggapan siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC pada materi asam basa. Jenis penelitian deskriptif pendekatan kualitatif, subjek dalam penelitian ini adalah siswa XI-IA2 yang berjumlah 25 or…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENGENALAN JENIS-JENIS PEKERJAAN…
ABSTRAK
Kata kunci : Model STAD, Hasil Belajar Siswa, Aktivitas Siswa, Kemampuan Guru Jenis-jenis pekerjaan
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam 3 siklus. Penelitian ini berjudul “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pengenalan Jenis-jenis pekerjaan melalui model STAD (Student Teams Achievment Division) di kelas III-A SD Negeri Cot Meuraja Aceh Besar”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana hasil belajar, aktivitas s…
PENERAPAN METODE KARYAWISATA DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN H…
ABSTRAK
Kata kunci : Metode Pembelajaran Karyawisata
Metode pembelajaran karyawisata merupakan suatu cara penyajian bahan pembelajaran dengan membawa siswa mengunjungi objek yang akan dipelajari. Teknik penyajian karyawisata berlangsung di luar kelas. Peserta didik diajak ke suatu objek tertentu untuk meneliti atau meninjau guna memperoleh pengalaman langsung dari objek yang dikunjuginya. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui (1) Aktivitas guru dan siswa dalam pembelaja…
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERMAIN JAWABAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJA…
ABSTRAK
Kata kunci : Metode, Bermain Jawaban, hasil belajar
Metode pembelajaran bermain jawaban merupakan proses belajar kelompok dengan cara mengarahkan siswa untuk bekerjasama dalam menentukan jawaban dan lebih aktif dalam proses pembelajaran. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam melaksanakan pembelajaran, bagaimana keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, apakah penerapan metode bermain jawaban dapat meningkatkan hasil belajar dan bag…
PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI …
Manajemen berbasis sekolah (MBS) merupakan salah satu alternatif dalam pengelolaan pendidikan yang lebih menekankan kepada kemandirian dan kreativitas sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan MBS dalam bidang: 1) proses belajar mengajar, 2) bidang personalia sekolah, dan 3) bidang hubungan sekolah dengan masyarakat untuk meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 4 Peusangan Kabupaten Bireuen. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini…
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN SAINS MATERI SUMBER DAYA ALAM …
Kata Kunci: Penerapan Metode Demonstrasi, Hasil Belajar
Penelitian ini berjudul “Penerapan Metode Demonstrasi pada Pembelajaran Sains Materi Sumber Daya Alam untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar”. Rumusan masalahnya adalah Apakah ada peningkatan hasil belajar siswa setelah penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran sains materi sumber daya alam di kelas V SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil bel…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LINGKARAN MELALUI PEMBELAJARAN K…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS), Lingkaran.
Berdasarkan standar isi dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan, materi lingkaran diajarkan bagi siswa kelas VIII SMP. Kenyataan yang penulis dapat saat mengajar, sebagian dari siswa menganggap pelajaran matematika merupakan suatu pelajaran yang sukar, hal ini disebabkan karena kebanyakan guru mengajar dengan metode konvensional dan tingkat kemampuan siswa yang masih rendah. Model pembelajaran koope…
PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATER…
ABSTRAK
Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Kontekstual, Adaptasi Morfologi Hewan.
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Adaptasi Morfologi Hewan di Kelas IX SMP Negeri 1 Simeulue Tengah Kabupaten Simeulue”, telah dilakukan penelitian sejak November 2013 sampai Januari 2014. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan model kontekstual pada materi adaptasi morfologi hewa…
