UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU PADA SMA SWASTA YAPENA LH…
Tantangan dunia pendidikan yang semakin kompleks, dan lajunya arus informasi dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan informasi menurut guru untuk selalu berinovasi terhadap proses belajar mengajar. Agar terciptanya proses belajar mengajar yang berkualitas, perlu adanya upaya dari kepala sekolah untuk meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) cara kepala SMA Swasta Yapena Lhokseumawe dalam meningkatkan disiplin kerja guru; 2) teknik supervisi yang…
PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP PROFESION…
Latar belakang pendidikan dan pengalaman mengajar seorang guru sangat mempengaruhi keefektivan dari sebuah interaksi pembelajaran. Lebih jauh lagi akan terlihat pada hasil atau profesional dari seorang guru yang akan tercermin pada hasil akhir sebuah proses pembelajar . Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui gambaran tentang kcadan latar belakang pendidikan, pengalaman mengajar dan profesional guru pada SMA Negeri 1 Takengon, dan ntuk mengetahui scb…
USAHA KEPALA SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN…
Kepala sekolah mempunyai peran utama dalam usaha pengembangan KTSP di sekolah. Keberhasilan dalam menerapkan program KTSP merupakan salah satu tolok ukur dalam proses belajar mengajar. Tujuan dari penelitian ini adalah: untuk mengetahui bagaimana usaha kepala sekolah dalam pengembangan KTSP bidang studi sejarah di SMA Bina Bangsa, untuk mengetahui cara kepala sekolah merencanalan pengembangan KTSP, untuk mengetahui apa saja kendalahambatan kepala …
EFEKTIVITAS SUPERVISI PENGAJARAN OLEH KEPALA SMA NEGERI DI KECAMATAN LHOKS…
Postulat etektivitas supervis pengajaran merupakan faktor kunci profesional guru. Penelitian ini berjudul: Efektivitas Supervisi Pengajaran Oleh Kepala SMA Negeri di Kecamatan Lhoksukon, dengan tujuan untuk mengetahui penyusunan program supervisi pengajaran, pelaksanaan supervisi pengajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil supervisi pengajaran dan hambatan-hambatan dalam pelaksanaan supervisi pengajaran pada SMA Negeri di Kecamatan Lhoksukon. …
PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAJARAN DALAM MENINGKATKAN PROSES BELAJAR MENGAJAR D…
Supervisi pengajaran bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar, sehingga dapat memperbaiki dan mengembangkan kualifikasi professional guru. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui: (1) Program supervisi pengajaran; (2) Teknik supervisi pengajaran, dan (3) Hambatan yang dihadapi kepala sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, dengan teknik pengumpulan data dilakukan melalui pedoman wawancara, pedoman observasi, dan studi dokumen…
PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN SARANA PRASARANA PENDIDIKAN TERHADAP MOTIVASI ME…
PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN SARANA PRASARANA
PENDIDIKAN TERHADAP MOTIVASI MENGAJAR GURU
SMP NEGERI KABUPATEN ACEH BESAR
Oleh : Zulfia Rahmi
NPM: 2209200050026
Komisi Pembimbing:
Dr. Ismail, M. Pd.
Dr. Niswanto, M. Pd.
ABSTRAK
Peran kompetensi guru dan sarana prasarana pendidikan sangat penting pada proses peningkatan motivasi mengajar guru di sekolah. Kompetensi guru dan sarana prasarana pendidikan yang baik akan mampu memberi peningkatan motivasi kepada guru. Adapun tuj…
DAMPAK PANDEMI COVID-19 PADA PROSES BELAJAR MENGAJAR : STUDI KASUS DI MAN 1 B…
Penelitian ini berjudul Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Proses Belajar Mengajar: Studi
Kasus di MAN 1 Banda Aceh. Salah satu dampak dari pandemi Covid-19 adalah adanya
pengaruh yang cukup besar terhadap aktivitas di bidang pendidikan di Aceh, khususnya di
Kota Banda Aceh. Selama pandemi Covid-19 ini pembelajaran daring yang cukup lama telah
memberi pengaruh yang besar pada kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui dampak pandemi Covid-19 dalam kegiatan belajar men…
EFEKTIVITAS PROGRAM KAMPUS MENGAJAR DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU PADA …
ABSTRAK
Annafia, Nida. 2022. Efektivitas Program Kampus Mengajar dalam Meningkatkan
Kompetensi Guru pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Syiah
Kuala. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc.Sc (2) Daska Aziz, S.Pd., M.A
Kata Kunci: Efektivitas, Kampus Mengajar, Kompetensi Guru, Mahasiswa,
Pendidikan Geografi
Pendidikan Indonesia dihadapkan pada be…
