CARA MENGAJAR GURU PPL PELAJARAN MATEMATIKA DALAM MEMFASILITASI GAYA BELAJAR …
ABSTRAK
Kata kunci : Cara mengajar dan gaya belajar
Gaya belajar merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa. Dalam hal ini gaya belajar juga termasuk faktor penunjang belajar yang penting. Gaya belajar merupakan kombinasi dari bagaimana seseorang menyerap, mengatur dan mengolah informasi. Penelitian ini berkaitan dengan cara mengajar guru PPL pelajaran matematika dalam memfasilitasi gaya belajar siswa, antara lain gaya belajar tipe visual, auditori, dan k…
THE IMPLEMENTATION OF ROLE PLAY TECHNIQUE IN TEACHING SPEAKINGRN (AN EXPERIME…
Abstract
Name : Nurbaiti
Student No. : 0906102050040
Study Program : English Education
Title : The Implementation of Role Play Technique in Teaching Speaking
This study aims at examining whether or not the use of role play technique improves students’ performance in English speaking ability. Quantitative approach with experimental study of pretest-postest control group design was undertaken to overcome the problems faced by students in learning speaking skill. The instrument us…
MOTIVASI GURU DALAM MELAKSANAKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK MENINGKATKAN…
Motivasi merupakan suatu proses atau dorongan yang terdapat dalam diri seseorang
untuk melakukan suatu kegiatan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
motivasi guru dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan
proses belajar mengajar pada MTsN Delima Kabupaten Pidie, yang meliputi: (1)
motivasi guru dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas (PTK); (2) kemampuan
guru dalam merancang siklus-siklus dalam penelitian tindakan kelas (PTK); (3)
upaya guru melaksa…
TEACHING READING COMPREHENSION BY USING THINK PAIR SHARE (TPS) TECHNIQUE (AN …
Abstract
Name : Novia Permatasari
Student No. : 0906102020064
Study Program : English Education
Title : Teaching Reading Comprehension by Using Think Pair Share
(TPS) Technique (An Experimental Research at SMKN 2
Banda Aceh).
Key words: Reading Comprehension, Think Pair Share (TPS) Technique
This research is an experimental study which uses one group pretest-posttest design. It was conducted at SMKN 2 Banda Aceh. The purpose of this study is to find out whether Think …
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN KEMAMPUAN MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISW…
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN KEMAMPUAN MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA
GUGUS II SD KECAMATAN KEBAYAKAN
KABUPATEN ACEH TENGAH
Oleh : Fatmasari
NIM : 1109200050024
Komisi pembimbing : 1. Prof. Dr. Yusrizal, M.Pd
2. Dr. Djailani AR, M.Pd
Abstrak
Motivasi merupakan salah satu alat atasan agar bawahan mau bekerja keras dan bekerja cerdas sesuai dengan yang diharapkan. Jika seseorang berhasil mencapai motivasinya, maka yang bersangkutan cenderung untuk terus te…
PENGARUH KEBIASAAN MENGAJAR GURU DAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASI…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada pengaruh kebiasaan guru mengajar dan kedisiplinan siswa terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI.IPA di SMA Negeri 12. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI.IPA di sekolah SMA Negeri 12 Banda Aceh, yang terdiri dari 106 siswa, populasi tersebut ditetapkan sampel sebesar 25%, yaitu 30 siswa. Penentuan sampel ditentukan menggunakan random (rendom sampling). Instrumen yang digunakan yaitu angket untuk mengukur kebiasaan guru men…
TINDAK TUTUR GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR
DI TK DJADAM MONTASIK ACEH …
Penelitian yang berjudul “Tindak Tutur guru dalam Proses Belajar Mengajar di TK Djadam Montasik Aceh Besar” ini mengangkat masalah bagaimanakah tindak tutur guru dalam proses belajar mengajar di TK Djadam Montasik Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tindak tutur guru dalam proses belajar mengajar di TK Djadam Montasik Aceh Besar. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru dalam proses belajar mengajar di TK Djadam Mon…
RAGAM BAHASA GURU DALAM INTERAKSI BELAJAR-MENGAJAR BAHASA INDONESIA DI KELAS …
ABSTRAK
Penelitian yang berjudul “Ragam Bahasa Guru dalam Interaksi Belajar-Mengajar Bahasa Indonesia di Kelas Tinggi SD Negeri Barieh Kecamatan Mutiara Timur Kabupaten Pidie” ini mengangkat masalah (1) bagaimana kalimat deklaratif yang digunakan oleh guru dalam interaksi belajar-mengajar Bahasa Indonesia di Kelas Tinggi SD Negeri Barieh Kecamatan Mutiara Timur Kabupaten Pidie, (2) bagaimana kalimat imperatif yang digunakan oleh guru dalam interaksi belajar-mengajar Bahasa Indonesi…
