Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



KEMAMPUAN MEMBACA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BIG BOOK PADA SISWA KELAS I SDN LA…

RIZKI AMANDA

ABSTRAK Amanda, Rizki. 2018. Kemampuan Membaca Dengan Menggunakan Media Big Book Pada Siswa Kelas I SDN Lamlhom Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Drs. Adnan, M.Pd (2) Drs. M. Yamin, M. Ed. Kata Kunci: Kemampuan membaca, media Big Book Pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar mengambil peranan penting bagi peserta didik. Melalui pembelajaran…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA CEPAT MENGGUNAKAN TEKS CERITA DONGENG SISWA KEL…

Maulaniy Oktari

ABSTRAK Oktari, Maulaniy. 2018. Kemampuan Siswa Dalam Membaca Cepat Menggunakan Teks Cerita Dongeng Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Unggul Lampeuneurut Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universiitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. M. Yamin, M.Ed., (2) Drs. Adnan, M.Pd Kata kunci : kemampuan, membaca cepat, cerita dongeng Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimanakah tingkat kemampuan siswa dalam m…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS III SD NEGERI LAMSAYUEN…

AMILIA LOVITA

ABSTRAK Lovita, Amilia. 2018. Upaya Guru Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas III SDN Lamsayuen Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Muhammad Idham, S.Pd., M.Ed. (2) Drs. M. Husin, M.Pd. Kata Kunci: upaya guru, meningkatkan kemampuan, membaca siswa. Membaca merupakan salah satu aspek keterampilan berbahasa yang perlu dikuasai sejak anak didik mulai menduduki bangk…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK PADA PELAKSANAAN MEMBACA SISWA KELAS II DI SD NEGER…

RAHMAWATI

ABSTRAK Rahmawati, 2017. Penggunaan Media Big Book Pada Pelaksanaan Membaca Siswa Kelas II Di SD Negeri Unggul Lampeuneurut Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Adnan, M.Pd., (2) Dr. Hajidin, M.Pd. Kata Kunci: penggunaan, media big book, pelaksanaan membaca siswa Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana proses penggunaan media Big Book dapa…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK MEMBACA SUPER GAYA ACCELERATED LEARNING TERHADAP P…

Nuraiza

Tujuan penelitian ini adalah untuk menelaah pengaruh penggunaan teknik membaca super gaya accelerated learning terhadap peningkatan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kota Lhokseumawe. Desain penelitian ini adalah kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol pretes dan postes. Kelompok eksperimen memperoleh pembelajaran dengan teknik membaca accelerated learning dan kelompok kontrol memperoleh pembelajaran konvensional. Untuk mendapatkan data hasil penelitian digunakan ins…

  • Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

TEACHING PHONICS AND PHONEMIC AWARENESS IN ENGLISH BEGINNING READING

Ummi Salamah

ABSTRACT Ummi Salamah, 2015. The Usefulness of Phonics and Phonemic Awareness in Beginning Reading. Thesis, Graduate English Education of Program in Language Education Syiah Kuala University. Advisors : (1) Abdul Gani Asyik, M.A, Ph.D (2) Dr. Bukhari Daud, M.Ed. Key words : phonics, phonemic awareness, stages, roles, obstacles. This study is a library research which looks into the usefulness of teaching phonics and phonemic awareness in English beginning reading, the suggested…

  • Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2015
  • Baca Selengkapnya

HUBUNGAN MINAT BACA DAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN PEMAHAMAN MEMBACA SISWA KE…

Eri Suriyanti

ABSTRAK Suriyanti, Eri. 2016. “Hubungan Minat Baca dan Penguasaan Kosakata dengan Pemahaman Membaca Siswa Kelas VII SMP Islam Banda Aceh”. Tesis. Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana Universitas Syiah Kuala. Pembimbing (1) Dr. Rajab Bahry, M.Pd (2) Dr. Ramli, M.Pd. Penelitian ini berjudul “Hubungan Minat Baca dan Penguasaan Kosakata dengan Pemahaman Membaca Siswa Kelas VII SMP Islam Banda Aceh”. Masalah penelitian ini adalah bagaima…

  • program studi magister pendidikan bahasa dan sastra indonesia, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN SISWA KELAS IV MIN RUKOH BANDA ACEH MELENGKAPI CERITA DENGAN KATA Y…

Nora Sumarni

ABSTRAK Penelitian ini fokus terhadap topik menulis khususnya melengkapi cerita rumpang dengan kata yang tepat. Perumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana tingkat kemampuan siswa kelas IV MIN Rukoh Banda Aceh dalam melengkapi cerita dengan kata yang tepat. Adapun tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan tingkat kemampuan siswa kelas IV MIN Rukoh Banda Aceh dalam melengkapi cerita dengan kata yang tepat. Populasi dalam penelitian ini semua siswa kelas IV MIN Rukoh Banda A…

KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT SISWA KELAS V SD NEGERI 26 BANDA ACEH

AIZA FITRIA

ABSTRAK Kata Kunci : Kemampuan, membaca cepat Penelitian ini berjudul “Kemampuan Membaca Cepat Siswa Kelas V SD Negeri 26 Banda Aceh” mengangkat masalah ”bagaimanakemampuan membaca cepat siswa kelas V SD Negeri 26 Banda Aceh”? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan sekaligus mendeskripsikan kemampuan siswa kelas V SD Negeri 26 Banda Aceh dalam membaca cepat.Penelitianinimenggunakan metode kualitatif dan jenis penelitian deskriptif, Adapun yang menjadi popul…

KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS BACAAN MELALUI METODE PEMBELAJARAN 3-R (READ, RECORD,…

Nur Alinda

ABSTRAK Kata Kunci : Kemampuan Memahami Teks Bacaan Penelitian ini berjudul “Kemampuan Memahami Teks Bacaan Melalui Metode Pembelajaran 3-R (Read, Record, Recide) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat kemampuan memahami teks bacaan dengan menggunakan metode pembelajaran 3-R (Read, Record, Recide) pada siswa kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh? Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan memahami teks…




    SERVICES DESK