PERBEDAAN PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA BERBASIS (IT) DENGAN MEDIA P…
ABSTRAK
Risna Juwita, Cut. 2022. Perbedaan Penggunaan Media Pembelajaran Ular Tangga Berbasis IT dengan Media Pembelajaran Secara Konvensional dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 8 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dr. Ruslan, S.Pd., M.Ed. (2) Hasbi Ali, S.Pd., M.Si
Kata Kunci: Media Pembelajaran Ular Tangga Berbasis IT, Media Pembelajaran Secara …
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUALISASI TEOREMA PYTHAGORAS YANG INTERAKTIF
Penelitian ini membahas mengenai perancangan dan pengembangan media pembelajaran yang interaktif. Media pembelajaran yang dikembangkan merupakan media pembelajaran tentang pembuktian Teorema Pythagoras menggunakan luas bangun datar. Terdapat empat pembuktian Teorema Pythagoras pada aplikasi ini, yakni pembuktian Zhou bi Suan Jing, Henry Perigal, Garfield Trapezoid, dan The Brides Chair. Pengembangan yang dilakukan menggunakan bantuan software Unity, Adobe Illustrator, Adobe Photoshop, dan Vis…
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIORAMA TERHADAPRNMOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS …
ABSTRAK
Fitri, Imelda Setya. 2021. “Penggunaan Media Pembelajaran Diorama Terhadap
Motivasi Belajar Siswa Kelas X IPS 2 SMA Negeri 1 Kecamatan Rundeng.”.
Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Zulfan, M.Hum
(2) Dara Rosita, S.T., S.Pd.,M.Ed
Kata Kunci: Media pembelajaran diorama, motivasi belajar
Penelitian dengan judul Penggunaan Media Pembelajaran Diorama Terhadap
Motivasi Belaj…
PENGEMBANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN DESIGN VECTOR MENGGUNAKAN SOFTWARE COREL D…
Peningkatan mutu pendidikan merupakan salah satu unsur konkrit yang sangat penting dalam upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia. Sejalan dengan itu, hal yang sangat penting untuk diperhatikan adalah masalah prestasi belajar. Masalah umum yang sering dihadapi oleh peserta didik khususnya mahasiswa adalah masih cukup banyak yang belum dapat mencapai prestasi belajar yang memuaskan. Penerapan multimedia dalam bidang pendidikan…