Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAMIFIKASI PADA MATERI PERUBAHAN LIN…

Afiwiyuna

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis gamifikasi dan uji kelayakan media pembelajaran berbasis gamifikasi pada materi perubahan lingkungan bagi peserta didik SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Research and Development (R&D) dan model ADDIE yang mencakup tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri dari peserta didik kelas X SMA Negeri 3 Banda Aceh yang berjumlah 35 orang. Instru…

PENGARUH PENERAPAN MEDIA KOMIK DIGITAL TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PES…

SANTRI MULIANA

ABSTRAK Santri Muliana (2024). Pengaruh Penerapan Media Komik Digital Terhadap peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Perubahan Lingkungan Kelas X di SMA Negeri 1 Indrapuri. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Hafnati Rahmatan, M.Si dan Dr. Muhibbuddin, M.S. Salah satu penyebab rendahnya keinginan baca pada peserta didik adalah ketidaktertarikan terhadap bahan bacaan text book yang menyebabkan peserta didik kurang termotivasi untuk memahami materi se…

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR…

MEGA MAYSARI

ABSTRAK Mega Maysari. (2024). Pengaruh Penggunaan Model Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Perubahan Lingkungan di SMA Negeri 3 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah Bimbingan Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd. dan Dr. Hafnati Rahmatan, M.Si. Model inkuiri merupakan model penyajian materi yang disediakan oleh guru, dan peserta didik ditugaskan untuk mencari serta mengumpulkan sendiri berbagai informasi yang diperlukan terkait materi yang dipe…

PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI P…

KANAYA FADWA

ABSTRAK Kanaya Fadwa (2023). Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Perubahan Wujud Benda Tema 7 Subtema 3 Di Kelas V SDN 12 Banda Aceh. . Penelitian ini berjudul Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Perubahan Wujud Benda di Kelas V SDN 12 Banda Aceh. Pembelajaran yang berpusat kepada guru berdampak kepada hasil belajar yang diperoleh oleh peserta didik. Dimana hasil belajar yang diperoleh peserta didik tidak m…

ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN BERBASIS STEM PADA MATERI PERUBAHAN DAN PELESTAR…

Nurrahmah Akbariah

Proses pembelajaranberbasis STEM meningkatkan kreativitas peserta didik dalam pengetahuan, keterampilan dan lainnya. Keterampilan proses sains peserta didik sangat mendukung dalam meningkatkan kualitas pendidikan karena peserta didik selain memahami materi juga diterapkan untuk memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Namun, hal tersebut tergantung pada kemampuan pre-service teacher dalam proses pembelajaran berbasis STEM yang diterapkan, karena peserta didik ikut terlibat langsung dal…

PENERAPAN METODE INQUIRY PADA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA DIKELAS V SD NEGER…

Ayu Septriani

ABSTRAK Kata kunci : Metode Pembelajaran Inquiry, Perubahan Sifat Benda Penelitian yang berjudul “Penerapan Metode Inqury pada materi perubahan sifat benda di Kelas V SD Negeri 40 Banda Aceh” ini mengangkat “Apakah pembelajaran materi perubahan sifat dengan menggunakan metode Inquiry dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa di kelas V SDN 40 Banda Aceh?” penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa melalui penerapan metode Inquiry pada materi…


    SERVICES DESK