Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN MATERI KIPAS UNTUK MENIN…

Anisa Umaiya

Anisa Umaiya (2023). Penerapan Pembelajaran Project Based Learning dengan Materi Kipas untuk Meningkatkan Motivasi Belajar pada Siswa Kelas X IPA 3 SMA Lab School Unsyiah (1) Dra. Rosmala Dewi, M. Pd (2) Dra. Indani, M. Si Motivasi belajar merupakan syarat mutlak untuk belajar dan mempunyai kepentingan dalam memberikan semangat untuk belajar, motivasi belajar bukan hanya sebagai pemberian dorongan untuk mendapatkan hasil yang baik namun juga terdapat usaha untuk mencapai tujuan belajar, unt…

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA…

Zikratul Ulya

Zikratul Ulya (2021). Penerapan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bangun Ruang Siswa Kelas V SDN Bukit Baro Montasik Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa kelas V SDN Bukit Baro, Montasik yang diketahui dari hasil observasi dan wawancara awal dengan guru mata pelajaran matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa dan untuk mengetahui peningkatan hasil bela…

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI KONTEKS ISLAMI PADA MATER…

NUR AKMALINA

Aceh sebagai daerah istimewa yang memiliki hak-hak otonomi khusus dalam bidang agama, adat, dan pendidikan. Melalui pendidikan dapat menjadikan terobosan baru dalam menegakan syariat islam di Aceh. Tujuan penelitian ini adalah melalui pendekatan model problem based learning terintegrasi konteks islami siswa dapat mencapai ketuntasan hasil belajar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan ialah pre experimental design atau desain eksprimen yang tidak…

PERBANDINGAN PENGARUH MODEL TIPE STAD DAN TGT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PA…

Maisundari Ruhaida

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa masih rendahnya hasil belajar matematika siswa di SD Negeri 27 Banda Aceh. Hal ini disebabkan karena model pembelajaran yang diterapkan masih menggunakan model konvensional yang mengakibatkan hasil belajar siswa rendah dan belum mencapai KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran STAD dengan model pembelajaran TGT pada mata pelajaran matematika khususnya pada materi d…

PENGGUNAAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS V MATERI SI…

Yuna salsabila

Segala hal yang digunakan sebagai alat untuk membantu siswa memperkuat informasi atau keterampilan baru yang diperoleh disebut sebagai alat peraga. Alat peraga tersebut dapat membantu proses pembelajaran. Yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini tentang Bagaimanakah penggunaan alat peraga yang dapat meningkatkan kreativitas siswa di kelas V bahasan sistem pernapasan manusia di SD Negeri 5 Banda Aceh?. Yang menjadi tujuan penelitian yaitu mengetahui penggunaan alat peraga terhadap pen…

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN REMEDIAL BERBASIS E-LEARNING PADA MATERI PERS…

Eliza Putri

Pembelajaran jarak jauh memiliki kelemahan yang membuatnya kurang efektif dibandingkan dengan pembelajaran tatap muka. Perbedaan antara kedua metode pembelajaran tersebut menjadi penyebab utama hal ini. Salah satu kekhawatiran yang timbul dari pembelajaran jarak jauh adalah adanya learning loss, yang mencakup pembelajaran remedial sebagai upaya untuk membantu siswa yang belum mencapai KKM pada suatu kompetensi dasar. Adapun tujuan penelitian ini antara lain : (1) Mengetahui proses pengembanga…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERMUATAN NILAI RELIGIUS PADA …

Fitrya Rahmah

ABSTRAK Fitrya Rahmah (2023). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Bermuatan Nilai Religius pada Materi Kimia Unsur Periode Ketiga Nilai religius atau nilai agama merupakan konsepsi yang tersurat maupun tersirat dalam agama, yang dapat mempengaruhi perilaku seseorang. Pendidikan karakter nilai religius merupakan proses pembelajaran yang mengajarkan nilai-nilai untuk membentuk kepribadian yang berkarakter, berakhlak mulia dan beradap. LKPD bermuatan nilai religius merupakan baha…

PENERAPAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN LKPD PADA MATERI LAJU REAKSI UNTUK PESE…

YUSHI RAHMAWATI

ABSTRAK Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Blended Learning Berbantuan LKPD pada Materi Laju Reaksi untuk Peserta Didik Kelas XI di SMAN 5 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk 1) menganalisis kelayakan LKPD pada materi laju reaksi yang dikembangkan untuk peserta didik kelas XI SMAN 5 Banda Aceh, 2) menganalisis hasil belajar peserta didik kelas XI SMAN 5 Banda Aceh yang diajarkan melalui penerapan blended learning berbantuan LKPD pada materi laju reaksi, 3) menganali…

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATE…

Crystin Aysera Manullang

Permasalahan yang terjadi dipenelitian ini yaitu seringnya guru menerapkan metode ceramah ketika memberikan pembelajaran, sehingga membuat siswa pasif saat kegiatan pembelajaran berlangsung yang berdampak pada kurangnya aktivitas yang dilakukan siswa dalam pembelajaran, penugasan dan pemahaman materi yang kurang diapatkan serta hasil belajar menjadi rendah Rumusan masalah yaitu bagaimana penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw puzzle terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Karya B…

PENGARUH MODEL THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA PAPAN BERPAKU TERHADAP HASIL…

RAHMA SYIFI

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh model Think Pair Share berbantuan media papan brpaku terhadap hasil belajar siswa pada materi bangun datar kelas IV SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar. Penelitian ini mengambil pendekatan kuantitatif, jenis penelitian True experimental dengan desain PretestPosttest Control Group Design. Penelitian dilaksanakan di SDN 1 Lambheu Aceh Besar. Sampel penelitian yaitu semua siswa kelas IVA dan IVB SDN 1 Lambheu Aceh Besar. Teknik pengumpulan data…


    SERVICES DESK