Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN DEEP LEARNING DENGAN KONTEKS MAKANAN KHAS AC…

FITRI MAYA SARI

Kemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu kemampuan penting yang perlu dikembangkan dalam pembelajaran matematika. Namun, kenyataannya kemampuan komunikasi matematis siswa masih terbatas. Kondisi ini dipengaruhi oleh penggunaan perangkat pembelajaran yang belum sepenuhnya mendukung, khususnya materi yang disajikan cenderung bersifat abstrak dan belum dikaitkan dengan konteks nyata yang dekat dengan kehidupan siswa. Oleh karena itu, penelitian ini mengembangkan perangkat pembelajaran…

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI SPLDV DI SMP NEGERI 7…

Zahidah

Zahidah. (2026). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di SMP Negeri 7 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Bintang Zaura, M.Pd., dan Dra. Ellianti, M.Pd. Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan kemampuan untuk menyelesaikan dan mencari solusi dari suatu kesulitan permasalahan. Kemampuan pemecahan masalah matematis sangat penting dalam pembelajaran matematika sehingga perlu dimiliki oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsika…

PENGEMBANGAN MEDIA BERBASIS EXCEL SPREADSHEET DENGAN PENDEKATAN STEM UNTUK M…

Zulfadli

Perkembangan teknologi dalam pembelajaran matematika telah membuka peluang baru bagi pengembangan media interaktif yang mampu meningkatkan pemahaman dan representasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Excel Spreadsheet dengan pendekatan STEM pada materi persamaan dan fungsi kuadrat, serta menguji kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media tersebut dalam meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa. Penelitian menggunakan model pengembanga…

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERY L…

Aiyu Khalisni

Rendahnya kemampuan siswa dalam berpikir kritis terkait pembelajaran matematika merupakan fenomena yang ditemukan oleh banyak guru. Salah satu model pembelajaran yang dapat diterapkan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis matematis siswa adalah discovery learning. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa setelah diterapkan model discovery learning. Penelitian ini merupakan studi pre-experimental design dengan one group pre-test and…

PEMBELAJARAN REMEDIAL BERBASIS REPRESENTASI MATEMATIS DALAM MENGATASI MISKONS…

Dinda Aulia

Dinda Aulia. (2025). Pembelajaran Remedial Berbasis Representasi Matematis dalam Mengatasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Bentuk Aljabar di SMP. [Tesis. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Cut Morina Zubainur, S.Pd., M.Pd., dan Dr. Usman, S.Pd., M.Pd. Miskonsepsi masih menjadi kendala utama dalam pembelajaran matematika di tingkat SMP, khususnya pada materi bentuk aljabar yang menuntut pemahaman konseptual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep s…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Unsyiah, Banda Aceh - 2026
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) UNTUK MENINGKA…

Nur Azmi

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa antara siswa yang memperoleh pembelajaran matematika realistik dan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian kuantitatif dengan menggunakan deskriptif dan statistik inferensial. Desain penelitian ini berbentuk pre-test post-test control group design, dengan populasi seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 3 Paya…

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS DENGAN STRATEGI M…

Zuraida IM

Strategi Mathematical Habits of Mind (MHM) dalam pembelajaran matematika adalah suatu strategi untuk mengembangkan kemampuan matematis dalam menyelesaikan masalah. Penerapan ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan pemahaman matematis dan disposisi matematis antara siswa yang mendapatkan pembelajaran menggunakan strategi MHM dan siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional. Kebiasaan mengeksplorasi ide-ide matematis pada saat pembelajaran dengan strategi MHM akan mendorong sis…

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEK…

Husna

Kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu pencapaian kurikulum yang hams dimiliki siswa dalam pembelajaran matematika. Untuk itu perlu adanya model pembelajaran yang tepat dalam peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa, salah satu model yang dapat meningkatkan kemampuan ini adalah model kooperatif tipe Think-Pair-Share. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis clan kema…

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIK…

Rohaida

Dalam proses pembelajaran matematika, komunikasi memegang peranan yang sangat penting, karena dengan komunikasi siswa dapat bertukar ide, baik diantara siswa sendiri maupun siswa dengan guru dan lingkungannya. Pendekatan pembelajaran yang sangat tepat dalam kehidupan nyata siswa adalah Pembelajaran Matematika Realistik atau yang dikenal dengan PMR. Salah satu pendekatan yang dapat meningkatkan kemampuan komunikasi adalah PMR. Penelitian ini bertujuan untuk. melihat perbedaan peni…

PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNIN…

Risma Maulidina

Pemahaman konsep matematis adalah kemampuan seseorang untuk memahami dan menguasai ide-ide dasar dalam matematika. Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa masih belum optimal, banyak siswa yang masih mengalami kesulitan dalam memahami materi pembelajaran dikarenakan kurangnya pemahaman konsep. Salah satu usaha agar pemahaman konsep matematis mencapai ketuntasan yaitu dengan menerapkan model pembelajaran learning cycle 5E. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pemahaman konsep matematis s…


    SERVICES DESK