Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

KREATIVITAS SISWA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI PERSAMA…

Arta Maisela

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh suatu masalah yaitu masih rendahnya kemampuan berpikir kreatif siswa. Salah satu alternatif pembelajaran yang dapat diterapkan untuk mendorong kemampuan berpikir kreatif siswa adalah pendekatan matematika realistik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan nilai rata-rata kreativitas siswa yang dibelajarkan melalui pendekatan matematika realistik dan siswa yang tidak dibelajarkan melalui pendekatan matematika realistik pada materi Persamaan …

PENGARUH KECEMASAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 1 SIGLI

Rizka Siti Alifa

Matematika yang dianggap menakutkan bagi siswa dapat menimbulkan kecemasan pada saat siswa berhadapan dengan permasalahan matematika. Studi tentang kecemasan ini menjadi salah satu faktor penting untuk dikaji. Penelitian ini menguji pengaruh kecemasan matematika terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 1 Sigli. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 1 Sigli dan sampelnya yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sigli…

PENGARUH PEMBELAJARAN DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMP …

FARAH PUTRI RAHMADHANI

ABSTRAK Pembelajaran digital di sekolah sangat mempengaruhi hasil belajar siswa seperti memicu kualitas belajar, kemandirian belajar dan minat, Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh pembelajaran digital terhadap hasil belajar matematika siswa di SMP Negeri 4 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa-siswi kelas IX SMPN 4 Banda Aceh, dengan sampel…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUN…

Saidatun Nisak

Kemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu kemampuan matematis yang sangat penting dan perlu dikembangkan dalam pembelajaran matematika, karena dapat membantu pembelajaran siswa tentang konsep matematika ketika mereka memerankan situasi, menggambar, menggunakan objek, memberikan laporan dan penjelasan secara lisan maupun tulisan. Fakta di lapangan menunjukkan bahwa hasil pembelajaran matematika terhadap kemampuan komunikasi matematis masih rendah yang disebabkan oleh siswa kurang mem…

ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATER…

RISKI RAMADHAN

Kesulitan yang dialami oleh siswa dalam menyelesaikan soal biasanya ditandai dengan kesalahan yang mereka lakukan ketika menjawab soal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan yang dialami oleh siswa beserta penyebabnya dalam menyelesaikan soal Teorema Pythagoras. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 15 siswa kelas VIII SMPN 8 Banda Aceh. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah t…

PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMPN 8 BANDA…

Mardalia Navisa

Sebagian besar siswa mengalami permasalahan dalam menerima materi pembelajaran matematika yang disampaikan oleh guru. Hal ini salah satunya dipengaruhi oleh gaya belajar. Gaya belajar merupakan sebuah pendekatan yang menjelaskan mengenai bagaimana individu belajar atau cara yang ditempuh oleh masing-masing orang untuk berkonsentrasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar matematika siswa di SMPN 8 Banda Aceh. Pendekatan penelitian yang digunaka…

PENGARUH TASK COMMITMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V…

MIRA WULANDARI

Hasil belajar matematika siswa merupakan penilaian dari hasil proses belajar yang telah dipelajari. Setiap siswa tidak memperoleh hasil belajar yang sama, hal tersebut dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satu faktornya yaitu task commitment, yaitu motivasi yang terdapat dalam diri seseorang yang dapat memunculkan potensi agar mendapatkan hasil belajar yang baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh task commitment terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Neg…

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PA…

Lia Khaira

Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dapat dikembangkan melalui suatu pendekatan pembelajaran yaitu matematika realistik. Oleh karena itu, diperlukan rancangan perangkat pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik yang menunjang kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang ringkas namun memiliki tampilan yang menarik. Agar guru tidak kesulitan dalam mengembangkan perangkat pembelajaran, diperlukan contoh yang dapat dijadikan acuan bagi guru. Penelitian ini menghasilkan pera…

ANALISIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MAHASISWA PLP II FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUAL…

ZIDNA RIZQA

Perubahan paradigma pendidikan pada abad 21 terus berkembang seiring perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Perkembangan tersebut merupakan cikal bakal dicetusnya beberapa keterampilan pembelajaran abad 21 yang harus dimiliki siswa, diantaranya critical thinking (berpikir kritis), communication (komunikasi), collaboration (kolaborasi) dan creativity (kreativitas) atau biasanya disebut keterampilan 4C. Mahasiswa kependidikan sebagai calon guru diharapkan mampu menerapkan pembelajaran aba…

KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA SMP PADA…

Sela Nur Shadiqah

Keterampilan berpikir kritis dan keterampilan kolaborasi merupakan keterampilan yang menjadi tuntutan keterampilan yang harus dikembangkan pada pembelajaran abad 21. Pembelajaran pada abad ini menuntut agar pembelajaran berpusat pada siswa sehingga siswa memiliki kecakapan berpikir dan belajar. Namun pada kenyataannya, kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan selama ini pembelajaran masih berpusat pada guru. Hal ini mempengaruhi keterampilan berpikir kritis dan keterampilan kolaborasi siswa. S…


    SERVICES DESK