MISKONSEPSI SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL PISA (PROGRAMME FOR INT…
Kata kunci: Konsep, Miskonsepsi, PISA
PISA merupakan suatu studi bertaraf internasional yang mengkaji kemampuan literasi siswa usia 15 tahun yang diikuti oleh beberapa negara peserta, termasuk Indonesia. Namun sejauh ini prestasi Indonesia masih memprihatinkan, hal ini dikarenakan siswa di Indonesia belum terbiasa menyelesaikan soal dengan karakteristik seperti soal PISA sehingga menimbulkan miskonsepsi ketika menyelesaikan soal tersebut. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menget…
ANALISIS KUALITAS TES UJIAN AKHIR SEMESTER II BIDANG STUDI MATEMATIKA KELAS V…
ABSTRAK
Kata Kunci: Analisis, Kualitas Tes, Ujian Akhir Semester
Tes merupakan suatu prosedur untuk mengukur kemampuan tertentu. Suatu
tes hendaknya memiliki kualitas yang baik sehingga dapat mengukur apa yang
hendak diukur.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualiatas tes ujian akhir
semester. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan
dua analisis yaitu deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian meliputi
lembar ja…
PENERAPAN PENILAIAN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI PERBAN…
ABSTRAK
Kata Kunci: Penilaian Autentik, Contextual Teaching and Learning, Hasil Belajar
Penilaian autetik merupakan salah satu alternatif penilaian yang mampu menilai kinerja atau hasil belajar siswa yang sebenarnya. Penilaian autentik merupakan salah satu komponen CTL. Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) adalah sebuah pendekatan pembelajaran yang dapat membantu guru mengaitkan antara materi yang dipelajari dengan situasi dunia nyata, serta mampu mendorong siswa membuat hubu…
PENGUASAAN MATERI PECAHAN DAN HUBUNGANNYA DENGAN KEMAMPUAN SISWA PADA MATERI …
ABSTRAK
Kata kunci: Penguasaan Materi Pecahan dan Kemampuan Prasyarat
Penelitian yang berjudul “Penguasaan Materi Pecahan dan Hubungannya dengan Kemampuan Siswa pada Materi Prasyarat di Kelas VII SMP Negeri 1 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2014/2015” ini mengangkat masalah: 1) Apakah penguasaan siswa pada materi pecahan di kelas VII SMP Negeri 1 Banda Aceh telah mencapai ketuntasan? 2) Apakah kemampuan siswa pada materi prasyarat di kelas VII SMP Negeri 1 Banda Aceh telah mencapai ketuntas…
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL
OPERASI HITUNG PADA B…
ABSTRAK
Kata Kunci : analisis kesulitan, penyebab kesulitan, operasi hitung pada bilangan pecahan
Matematika merupakan salah satu ilmu pengetahuan yang perlu diberikan kepada semua peserta didik mulai dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi. Kenyataannya saat ini seringkali siswa tidak dapat menyelesaikan soal-soal matematika secara tuntas, yang disebabkan oleh ketidakmampuan siswa memahami atau mengingat konsep-konsep dasar matematika. Sehingga prestasi siswa belum mencapai kri…
KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA KOMIK MATEMATIKA PADA MATERI LAM…
ABSTRAK
Kata Kunci : Ketuntasan Hasil Belajar, Media Komik Matematika, Lambang Bilangan Romawi.
Siswa sering mengalami kesulitan dalam belajar matematika, terutama pada materi lambang bilangan romawi. Banyak siswa yang merasa bosan dan malas untuk belajar. Hal ini dapat ditandai dengan banyaknya siswa yang tidak dapat mencapai ketuntasan hasil belajar. Oleh karena itu perlu diciptakan suatu kondisi pembelajaran yang dapat mengakrabkan matematika dengan siswa. Salah satunya dengan menggunaka…
HUBUNGAN SIKAP SISWA PADA PEMBERIAN PEKERJAAN RUMAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR…
Kata kunci : hubungan,sikap siswa,prestasi belajarPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan Sikap siswapada pemberian pekerjaan rumah dan prestasi belajar matematika di kelas VII SMPN 16 Banda Aceh Tahun pelajaran 2013/2014.Pengumpulan data dilakukan dengan membagikan lembaran pernyataan yang telah dipersiapkan kepada 32 orang siswa dan nilai rapor siswa dikelas VII SMPN 16 Banda Aceh.Data pernyataan ini selanjutnya ditabulasi dengan menggunakan skala likert dan .D…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI ARITMAT…
ABSTRAK.
PENDIDIKAN MATEMATIKA DAPAT MEMBENTUK KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, LOGIS TANGGUNG JAWAB, KREATIF SERTA DINAMIS. Melalui pelajaran matematikadiharapkan dapat menumbuhkan kemampuan-kemampuan yang lebih bermanfaat untuk mengatasi masalah-masalah yang diperkirakan akan di hadapi siswa dimasa depan. Kemampuan tersebut diantaranya adalah kemeampuan memecahkan masalah. Berdasarkan hal tersebut penulis akan meneliti apakah hasil belajar siswa melalui pembelajaran berbasis masalah pada materi …
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA RNMATERI FUNGSI INVERS DI KELAS XI SMA NE…
ABSTRAK
Kata kunci: Pendekatan Saintifik, Fungsi Invers, Ketuntasan Belajar.
Pendekatan Saintifik adalah suatu strategi yang direncanakan untuk membantu siswa mengembangkan kemampuan berfikir tingkat tinggi dan kreatif. Pendekatan ini melalui lima aktivitas belajar dalam penerapan pendekatan ini yaitu mengamati, menanya, mencoba, mengumpulkan data/eksperimen, mengasosiasi, dan mengomunikasikan. Penulis mencoba menerapkan pendekatan saintifik pada materi fungsi invers. Tujuan penelitia…
PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI FUNGSI KOMPOSISI DI KELAS XI SMA …
Pembelajaran dengan pendekatan scientific merupakan suatu pembelajaran yang dirancang agar peserta didik secara aktif merangkai konsep, hukum, atau prinsip-prinsip melalui tahapan-tahapan belajar yaitu mengamati, menanya, mengumpulkan data (mengeksplorasi), mengasosiasi, dan mengkomunikasi. Dengan menerapkan pendekatan scientific diharapkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika mengalami peningkatan. Oleh karena itu penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul ”…
