PENGUASAAN MATERI PECAHAN DAN HUBUNGANNYA DENGAN KEMAMPUAN SISWA PADA MATERI …
ABSTRAK
Kata kunci: Penguasaan Materi Pecahan dan Kemampuan Prasyarat
Penelitian yang berjudul “Penguasaan Materi Pecahan dan Hubungannya dengan Kemampuan Siswa pada Materi Prasyarat di Kelas VII SMP Negeri 1 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2014/2015” ini mengangkat masalah: 1) Apakah penguasaan siswa pada materi pecahan di kelas VII SMP Negeri 1 Banda Aceh telah mencapai ketuntasan? 2) Apakah kemampuan siswa pada materi prasyarat di kelas VII SMP Negeri 1 Banda Aceh telah mencapai ketuntas…
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL
OPERASI HITUNG PADA B…
ABSTRAK
Kata Kunci : analisis kesulitan, penyebab kesulitan, operasi hitung pada bilangan pecahan
Matematika merupakan salah satu ilmu pengetahuan yang perlu diberikan kepada semua peserta didik mulai dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi. Kenyataannya saat ini seringkali siswa tidak dapat menyelesaikan soal-soal matematika secara tuntas, yang disebabkan oleh ketidakmampuan siswa memahami atau mengingat konsep-konsep dasar matematika. Sehingga prestasi siswa belum mencapai kri…
KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA KOMIK MATEMATIKA PADA MATERI LAM…
ABSTRAK
Kata Kunci : Ketuntasan Hasil Belajar, Media Komik Matematika, Lambang Bilangan Romawi.
Siswa sering mengalami kesulitan dalam belajar matematika, terutama pada materi lambang bilangan romawi. Banyak siswa yang merasa bosan dan malas untuk belajar. Hal ini dapat ditandai dengan banyaknya siswa yang tidak dapat mencapai ketuntasan hasil belajar. Oleh karena itu perlu diciptakan suatu kondisi pembelajaran yang dapat mengakrabkan matematika dengan siswa. Salah satunya dengan menggunaka…
HUBUNGAN SIKAP SISWA PADA PEMBERIAN PEKERJAAN RUMAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR…
Kata kunci : hubungan,sikap siswa,prestasi belajarPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan Sikap siswapada pemberian pekerjaan rumah dan prestasi belajar matematika di kelas VII SMPN 16 Banda Aceh Tahun pelajaran 2013/2014.Pengumpulan data dilakukan dengan membagikan lembaran pernyataan yang telah dipersiapkan kepada 32 orang siswa dan nilai rapor siswa dikelas VII SMPN 16 Banda Aceh.Data pernyataan ini selanjutnya ditabulasi dengan menggunakan skala likert dan .D…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI ARITMAT…
ABSTRAK.
PENDIDIKAN MATEMATIKA DAPAT MEMBENTUK KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, LOGIS TANGGUNG JAWAB, KREATIF SERTA DINAMIS. Melalui pelajaran matematikadiharapkan dapat menumbuhkan kemampuan-kemampuan yang lebih bermanfaat untuk mengatasi masalah-masalah yang diperkirakan akan di hadapi siswa dimasa depan. Kemampuan tersebut diantaranya adalah kemeampuan memecahkan masalah. Berdasarkan hal tersebut penulis akan meneliti apakah hasil belajar siswa melalui pembelajaran berbasis masalah pada materi …
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA RNMATERI FUNGSI INVERS DI KELAS XI SMA NE…
ABSTRAK
Kata kunci: Pendekatan Saintifik, Fungsi Invers, Ketuntasan Belajar.
Pendekatan Saintifik adalah suatu strategi yang direncanakan untuk membantu siswa mengembangkan kemampuan berfikir tingkat tinggi dan kreatif. Pendekatan ini melalui lima aktivitas belajar dalam penerapan pendekatan ini yaitu mengamati, menanya, mencoba, mengumpulkan data/eksperimen, mengasosiasi, dan mengomunikasikan. Penulis mencoba menerapkan pendekatan saintifik pada materi fungsi invers. Tujuan penelitia…
PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI FUNGSI KOMPOSISI DI KELAS XI SMA …
Pembelajaran dengan pendekatan scientific merupakan suatu pembelajaran yang dirancang agar peserta didik secara aktif merangkai konsep, hukum, atau prinsip-prinsip melalui tahapan-tahapan belajar yaitu mengamati, menanya, mengumpulkan data (mengeksplorasi), mengasosiasi, dan mengkomunikasi. Dengan menerapkan pendekatan scientific diharapkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika mengalami peningkatan. Oleh karena itu penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul ”…
ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALA…
ABSTRAK
Kata Kunci: Gaya Belajar, Hasil Belajar
Gaya belajar merupakan cara yang cenderung dipilih seseorang dalam belajar
baik menerima, mengolah, dan menyimpan informasi. Gaya belajar tidak hanya
kegiatan seperti melihat, mendengar, menulis, dan berkata, tetapi juga aspek dalam
mengolah informasi, dan merespon sesuatu secara abstrak dan konkret. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui gaya belajar siswa dalam pembelajaran
matematika dan pengaruh gaya belajar terhadap hasi…
ANALISIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE MAHASISWA PROGRAM STUDI …
ABSTRAK
Rimilda (2015). Analisis Technological Pedagogical Content Knowledge Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Unsyiah pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
Perkembangan Information and Communication Technology (ICT) atau Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah memperkaya sumber dan media pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan teknologi, pelaksanaan proses pembelajaran serta Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)…
KONTROL OPTIMAL PADA PENJADWALAN PENGOBATAN KEMOTERAPI KANKER
Salah satu model kontrol optimal mengenai kemoterapi kanker yaitu model yang dibangun oleh Martin pada tahun 1992. Model matematika ini merupakan model kemoterapi kanker pertama yang menjadikan toksisitas obat kumulatif sebagai salah satu kendala pada kemoterapi kanker. Fungsi tujuan pada model Martin adalah meminimumkan jumlah sel kanker pada waktu akhir pengobatan dengan beberapa kendala berupa perubahan indikator sel normal serta tingkat konsentrasi obat dalam tubuh terhadap waktu. Pada pe…
