Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA MELALUI PE…

FATIMAH NUR

Kemampuan komunikasi matematis sangat dibutuhkan siswa untuk menyampaikan gagasan yang berkaitan dengan matematika. Selain kemampuan komunikasi matematis, self efficacy juga turut menunjang pencapaian hasil belajar yang lebih optimal. Salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan self efficacy siswa adalah pendekatan problem solving berbantuan software hot potatoes. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan kemampuan k…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KARAKTER DI SD MELALU…

Novi Yanti

ABSTRAK Novi Yanti (2015). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Karakter melalui Pendekatan Matematika Realistik disertai Video Pembelajaran Salah satu pendekatan pembelajaran yang selaras dengan proses pembelajaran yang diharapkan oleh Kurikulum 2013 adalah Pendekatan Matematika Realistik (PMR). Prinsip yang dimiliki PMR dapat menumbuhkan karakter-karakter seperti kemandirian, demokrasi, toleransi, tanggung jawab, berpikir kritis dan kejujuran. Prinsip ters…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2015
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA UJIAN SEMESTER GANJI…

Zuhra

Untuk mengetahui kemampuan siswa terhadap materi-materi yang telah dipelajari pada satu semester, maka dilakukan ujian semester. Hal ini juga dilakukan pada semester ganjil oleh guru-guru mata pelajaran matematika di SMP Negeri 6 Banda Aceh. Berdasarkan masalah tersebut, maka penulis ingin meneliti dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Banda Aceh terhadap materi yang diuji pada ujian semester ganjil mata pelajaran matematika dan untuk mengetahui penyebab kesal…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PURNAMA WITA, MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR…

Purnama Wita

ABSTRAK Purnama Wita, Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis dan Minat Belajar Siswa SMA Melalui Penerapan Model Pembelajaran Novick Berbantuan Software Geometer’s Sketchpad (GSP) Kemampuan representasi matematis siswa merupakan salah satu kemampuan yang penting dimiliki oleh siswa untuk mengkonstruksi ide-idenya dalam bentuk simbol, kata atau grafik sehingga dapat memudahkan siswa memahami konsep matematika. Kenyataannya kemampuan representasi matemat…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA BERDASARKAN LANGKAH-LANGKAH IDEAL…

RIDHA YUNIARA

ABSTRAK Ridha Yuniara (2018). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Berdasarkan Langkah-langkah IDEAL Problem Solving Ditinjau dari Adversity Quotient (AQ) Kemampuan pemecahan masalah merupakan salah satu kemampuan matematis yang diperlukan dalam menguasai matematika. Fakta di lapangan menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMA masih rendah. Adversity Quotient (AQ) diduga turut berperan terhadap kemampuan siswa dalam memecahkan masalah. Penelitian ini bertuj…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBE…

Risa Handayani

ABSTRAK Risa Handayani (2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Model pembelajaran Treffinger untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP. Kemampuan berpikir kreatif merupakan salah satu kemampuan matematis yang harus diberikan kepada peserta didik dalam pembelajaran matematika. Namun berdasarkan tes awal yang diberikan, kemampuan berpikir kreatif peserta didik masih rendah. Model pembelajaran Treffinger merupakan salah satu model…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA UJIAN SEMES…

Juni Amal Isa Berutu

ABSTRAK Berutu, Juni, Amal Isa. 2018. Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Pada Ujian Semester Ganjil Tahun Ajaran 2017/2018 di Kelas IV SD Negeri Unggul Lampeuneurut Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Fauzi, M.Pd., (2) Dra. Monawati, M.Pd. Kata Kunci: analisis, kesalahan siswa, soal matematika ujian semester ganjil Dalam konteks melihat kesalahan sisw…

ANALISIS KEEFEKTIFAN KALIMAT DALAM SKRIPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN…

SEPTIA NITA ZULMALIZA

ABSTRAK Septia Nita Zulmaliza, 2018. Analisis Keefektifan Kalimat dalam Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Rostina Taib, M.Hum., (2) Armia, S.Pd., M. Hum. Kata kunci : Kalimat Efektif, Skripsi, dan Matematika Penelitian ini mengenai Keefektifan Kalimat dalam Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Uns…

PENGARUH PERILAKU ADAPTIVE HELP-SEEKING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SIS…

Putri Febriana

Kata Kunci: pengaruh, adaptive help-seeking, hasil belajar matematika Matematika merupakan salah satu bidang studi yang dipelajari siswa di SMP Negeri 8 Banda Aceh, namun masih ada siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar matematika. Salah satu upaya yang dapat dilakukan siswa untuk mengatasi kesulitan belajar yakni dengan meminta bantuan belajar kepada orang lain secara adaptif yang disebut dengan perilaku adaptive help-seeking. Perilaku adaptive help-seeking yaitu perilaku meminta bant…

INTUISI SISWA SMK DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN…

Nazariah

ABSTRAK Nazariah (2015). Intuisi Siswa SMK Dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Matematika Dan Perbedaan Gender Kegiatan pembelajaran matematika tidak terlepas dari pemecahan masalah matematis. Siswa dituntut menemukan sendiri strategi yang sesuai untuk memecahkan masalah tersebut, sehingga dibutuhkan intuisi.Siswa laki-laki dan perempuan memiliki intuisi yang berbeda dalam menyelesaikan masalah matematika, sehingga faktor gender mempengaruhi cara mem…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK