Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN AI GEMINI UNTUK MENINGKATKAN KE…

Afriana

Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa masih tergolong rendah. Banyak siswa mengalami kesulitan, karena lemahnya pemahaman konsep dan strategi penyelesaian. Kondisi ini berdampak pada rendahnya pencapaian belajar siswa sehingga diperlukan model pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif. Salah satu solusi yang dapat dilakukan adalah menerapan model Discovery Learning berbantuan AI Gemini sebagai tutor virtual. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemeca…

PELAKSANAAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN DALAM RANGKA MENINGKATKAN KOMPETEN…

Rustam Efendi

Guru merupakan salah satu tenaga pendidik yang profesional dan memiliki peran utama untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Salah satu program peningkatan profesional guru adalah melalui kegiatan MGMP merupakan usaha untuk meningkatkan kinerja guru matematika dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan MGMP dalam rangka meningkatkan profesional guru Matemetika SMA Negeri di Kabupaten Nagan Ray…

PENERAPAN METODE DRILL AND PRACTICE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATE…

RISCY CINDY AUDIA KUSUMA SBT

Riscy Cindy Audia Kusuma Sbt (2025). Penerapan metode drill and practice terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VI SDN 10 Tangan-Tangan Kabupaten Aceh Barat Daya.[Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Linda Vitoria, S.Si., M.Sc dan Ibu Mislinawati, S.PdI, M.Pd. Pada pelajaran Matematika khususnya pada materi pengolahan data yang meliputi mean, median, dan modus, siswa masih kurang dalam memecahkan masalah yang berhubungan dengan materi ini. Hal i…

SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI GURU MATEMATIKA PADA MADR…

Khazanatul khairat

ABSTRAK Supervisi yang dilakukan oleh supervisor merupakan salah satu upaya untuk mengembangkan kompetensi guru. Guru merupakan penentu keberhasilan pendidikan melalui kinerjanya pada tataran institusional dan eksperiensial, sehinggauapaya meningkatkan mutu pendidikan harus dimulai dari aspek "guru"dan tenaga kependidikan lainnya yang menyangkut kualitas keprofesionalannya maupun kesejahteraan dalam satu manajemen pendidikan yang professional. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrip…

EFEKTIVITAS MANAJAMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SMP NEGERI MUTIARA KABUPAT…

Cut Relina

Efektivitas manajemen pembelajaran merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi proses belajar mengajar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran tentang perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang dilakukan guru dalam melaksanakan pembelajaran pada SMP Negeri Mutiara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, guru mate…

PENGEMBANGAN GAME EDUKASI MATEMATIKA ALJABAR QUEST PADA MATERI BENTUK ALJABAR…

Riski Amran Saleh

Riski Amran Saleh. (2025) Pengembangan Game Edukasi Matematika Aljabar Quest pada Materi Bentuk Aljabar Kelas VII SMP. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Mukhlis Hidayat, S.Pd., M. Kom,. dan Dra Bintang Zaura, M.Pd. Perkembangan teknologi berperan penting dalam dunia pendidikan, termasuk dalam meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa. Salah satu cara pemanfaatan teknologi dalam pendidikan yaitu dengan menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi dalam proses pem…

PENERAPAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMA…

Ahmad

Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) mempunyai tujuan meningkatkan kualitas pendidikan. Berhasil tidaknya tergantung pada guru, karena komponen yang menentukan keberhasilan suatu program pembelajaran adalah guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian lima orang guru matematika. Teknik pengumpulan data yaitu (1) observasi, (2) wawancara, dan (3) studi dokumentasi. Proses penerapan KBK dalam pembelajaran matematika belum mencapai tingkat ideal karena guru …

KEMAMPUAN PENALARAN SISWA MELALUI SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA DENGAN KONTEKS S…

Bungsu Aulia Fahmi

ABSTRAK Bungsu Aulia Fahmi. (2024). Kemampuan Penalaran Siswa melalui Soal Olimpiade Matematika dengan Konteks Stunting Berbantuan Augmented reality. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dra. Tuti Zubaidah, M.Pd., dan Dewi Annisa, S.Pd., M.Pd. Kemampuan penalaran merupakan suatu kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa untuk berpikir secara logis dan menarik kesimpulan dalam menyelesaikan suatu permasalahan. Salah satu cara untuk mengetahui kemampuan penalaran siswa dalam …

HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATI…

Ardian Syahputra

Ardian Syahputra. (2024). Hasil Belajar Matematika Siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT di SMPN 13 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Usman, S.Pd., M.Pd., dan Drs. M. Hasbi, M.Pd. Rendahnya hasil belajar matematika siswa disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya penerapan model pembelajaran yang kurang sesuai dengan karakteristik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar matematika siswa melalui pe…

KEMAMPUAN GURU DALAM MENGELOLA PEMBELAJARAN TEMATIK PADA MATERI MATEMATIKA DI…

Putri Andaiyani

ABSTRAK Andaiyani, Putri. 2018.kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran tematik pada materi matematika di kelas II SD Negeri Unggul Lampeuneurut Aceh Besar.Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Fauzi M.Pd., (2)Dra. Hasmiana Hasan, M.Si. Kata Kunci:Kemampuan Guru, Mengelola Pembelajaran Tematik, Matematika Dalam konteks belajar mengajar kemampuan guru…


    SERVICES DESK