PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN…
ABSTRAK
Sari, Intan. 2021. Perbandingan Hasil Belajar Dan Keaktifan Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check Spancer Kagen Dengan Course Review Horay Dalam Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMPN 18 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pedidikan Geografi,Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing: (1) Drs. Abdul Wahab Abdi. M.Si., (2) M. Hafizul Furqan. S.Pd,. M.Pd
Kata Kunci: perbandingan, pair check spancer kagen, course review horay, hasil be…
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA P…
Kata kunci: media animasi.
Media animasi adalah suatu media yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis, yang mengkombinasikan teks, grafik, audio dan gambar video. Penggunaan media animasi pada mata pelajaran geografi akan lebih membantu siswa dalam meningkatkan aktivitas belajar. Media animasi mampu menawarkan satu media pembelajaran yang lebih menyenangkan. Penelitian ini dilakukan di MTsN Kuta Baro, Aceh Besar denga tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaa…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED R…
Karya tulis ini berjudul Penerepan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Raeding And Compsition (CIRC) pada pelajaran IPS di SMP Swasta Ruhul Islam Tanah Luas Kabupaten Aceh Utara. Latar belakang masalah proses pembelajaran belum mencapai hasil yang optimal, maka perlu adanya model pembelajaran yang melibatkan siswa aktif. Salah satu model pembeLajaran aktif adalah model pembelajaran koperatif tipe Cooperative Integrated Reading And Composi…
- PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2012
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION (PEMBELAJARAN LANGSUNG) DALAM…
ABSTRAK
Maghfirah, 2021. Penerapan Model Pembelajaran Direct Intsruction (Pembelajaran Langsung) dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn di SMP Negeri 15 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing :
(1) Drs. M. Nasir Basyah, M.Si., (2) Hasbi Ali, S.Pd., M.Si
Kata Kunci : Penerapan, Direct Instruction, Keaktifan Belajara Siswa
Penelitian ini berkaitan tentang …
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER BERBANTUAN M…
ABSTRAK
Zuhra, Intan. 2021. “Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning Together Berbantuan Media Leaflet Terhadap Motivasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI MAN 1 Aceh Utara”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
Dr. Sakdiyah, M.Si. (2) Muhjam Kamza, S.Pd., M.Pd
Kata Kunci: Model Pembelajaran, learning together, leaflet, Motivasi Belajar.
Penelitian ini membahas efektivitas model …
PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MODEL P…
ABSTRAK
Andayani, Riski. 2021. Peningkatan Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Blended Learning dalam Mata Pelajaran PPKn di SMAN 1 Kota Jantho. Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dr. Muhammad Yunus, S.Pd., M.Pd., (2) Dr. Ruslan, S.Pd., M.Ed.
Kata Kunci: Keaktifan Belajar, Hasil Belajar, Blended Learning
Penelitian ini berjudul “Peningkatan Kea…
SENI TARI SEBAGAI MEDIA PENGEMBANGAN MINAT SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN …
Kata Kunci : Pengembangan, Minat Siswa, Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) Skripsi ini berjudul "Seni Tari Sebagai Media Pengembangan Minat Siswa
Terhadap Mata Pelajaran Seni Budaya Dan Keterampilan di SD Negeri Seumet Montasik Aceh Besar". Masalah penelitian ini adalah (I) Bagaimana upaya guru dalam mengembangkan minat siswa pada pelajaran seni budaya dan keterampilan dengan menggunakan media pcmbelajaran seni tari di SD Negeri Seumet Montasik Aceh Besar? (2) Ham…
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN OLEH GURU DALAM MATA PELAJARAN IPS EKONOMI DI …
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Prestasi
Penggunaan media pendidikan secara tepat dan bervariasi dapat mengatasi sikap pasif anak didik. Dalam hal ini penggunaan media pembelajaran berguna untuk
menimbulkan kegairahan belajar dan memungkinkan anak didik belajar sendiri sendiri menurut kemampuan dan minatnya serta dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menge1ahui nilai rata-rata prestasi belajar …
HAMBATAN PELAKSANAAN KURIKULUM 2004 DALAM MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMA NE…
Guru sebagai salah satu unsur penentu keberhasilan pendidikan merupakan objek utama dari skenario perubahan kurikulum 1994 ke kurikulum 2004 atau lebih dikenal dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). KBK merupakan desain atau pola kurikulum yang mengedepankan pada sejumlah kemampuan khusus (Specific Compatencies). Berbeda dengan kurikulum lainnya, desain KBK memiliki hubungan langsung dengan tujuan, aktifitas belajar dan pelaksanaannya (Performance). Namun kenyataanny…
