ANALISIS ITEM TES MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS MAN 1 ACEH BESAR TAHUN …
ABSTRAK
Maulina, Zahmi. 2019. Analisis Item Tes Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI IPS MAN 1 Aceh Besar Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Drs. Anwar Yoesoef, M. Si (2) Dra. Sakdiyah, M. Si
Kata kunci: Analisis Item Tes
Peneltian ini bertujuan untuk menganalisis soal buatan guru sejarah MAN 1 Aceh Besar, secara khusus penelitian ini untuk mendeskripsikan, tingkat kesukara…
- PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
KESESUAIAN FORMAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BERDASARKAN KURIKULU…
ABSTRAK
Shapriana Dewi, Sinta. 2018. Kesesuaian Format Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) Berdasarkan Kurikulum 2013 (Revisi) Pada Mata Pelajaran
Ekonomi Di SMA Kabupaten Bener Meriah. Skripsi, Jurusan Pendidikan Ekonomi,
Fakultar Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Dra. Ruaida, M.Si (2) Nana Suraiya, S.Pd, M.Pd
Kata Kunci: Kesesuaian Format RPP, Kurikulum 2013 (revisi)
Penulis menganalisis dokumen mengenai Format Rencana Pelaksanaan
Pemb…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
HUBUNGAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS DAN GAYA BELAJAR SISWA DENGAN H…
ABSTRAK
Firmansyah, Ichsan. 2018. Hubungan Kemampuan Guru Dalam Mengelola Kelas Dan Gaya Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu di MTsN 1 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si (2) H. Daska Aziz, S.Pd, M.A
Kata Kunci: pengelolaan kelas, gaya belajar siswa, hasil belajar
Penelitian ini berjudul hubungan kemampuan guru dalam mengelola kela…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT DEN…
ABSTRAK
Fadhila, Rahmatul. 2018. Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Card Sort Dengan Index Card Match dalam Mata Pelajaran IPS Terpadu di SMP Negeri 8 Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si., (2) M. Okta Ridha M, S.Pd., M.Pd
Kata kunci: perbandingan, hasil belajar, card sort, index card match
Tujuan penelitian ini untuk membandingkan has…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TI…
ABSTRAK
Kata Kunci : Perbandingan Hasil Belajar, Model Pembelajaran Kooperatif, Tipe Think Pair Share, Tipe Change of Pairs
Model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share merupakan suatu cara yang efektif untuk membuat variasi suasana pola diskusi kelas. Penerapan model pembelajaran Think Pair Share dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam mengingat informasi. Penggunaan model pembelajaran ini dapat menjadikan siswa lebih aktif dalam mencari dan menyampai…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
PERSEPSI GURU TENTANG MATA PELAJARAN SBDP DALAM KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 1…
ABSTRAK
Nillaili, Ina. 2017.Persepsi Guru Tentang Mata Pelajaran SBdP dalam Kurikulum 2013 Di SD Negeri 12 Banda Aceh.Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dra.Rosma Elly, M.Pd., (2)Nurmayitah, S.Pd., M.Ed
Kata Kunci: Persepsi guru, Mata pelajaran SBdP dalam kurikulum 2013
Untuk lebih mengoptimalkan proses pembelajaran mata pelajaran seni budaya dan prakarya dalam melaksanakan kurikulum 2013,…
- PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CORE DAN…
ABSTRAK
Munauwarah. 2018. Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajran CORE dan Direct Learning Dalam Mata Pelajaran IPS Terpadu di SMP Negeri 19 Percontohan Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing :
(1) Drs. Syamsul Bardi, M.Si., (2) Drs. Thamrin K, M.Si
Kata Kunci : perbandingan, hasil belajar, ips terpadu, core, direct learning
Model pembelajaran CORE adalah salah satu model pembel…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
KENDALA GURU DALAM PENILAIAN AUTENTIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA IS…
ABSTRAK
Imam Maulianda. 2018. Kendala Guru Dalam Penilaian Autentik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Mislinawati, S.Pd.I, M.Pd (2) Drs. Mahmud HR M.Si.
Kata kunci : Penilaian Autentik,
Dalam konteks interaksi belajar di kelas guru mempunyai cara dalam menilai siswa,bahwasanya didalam pembelajaran guru masih mengala…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
PENGARUH NILAI AWAL TERHADAP PILIHAN MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK UN TAHUN 201…
ABSTRAK
Elfina.2017. Pengaruh Nilai Awal Terhadap Pilihan Mata Pelajaran Fisika Untuk UN Tahun 2017 Di SMAN 9 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing :
Drs. Ahmad Farhan, M.Si., (2) Drs. Agus Wahyuni, M.Pd.
Kata kunci : ujian nasional, nilai awal, mata pelajaran fisika, korelasi biserial
Kemendikbud memberikan perubahan siginifikan dalam pelaksanaan UN tahun 2017 dalam Surat Edaran No.0204/H/EP/…
