MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR …
Mutu pembelajaran di Sekolah Dasar masih menghadapi berbagai tantangan terkait manajemen pembelajaran, seperti keterbatasan sarana prasarana, variasi metode mengajar yang terbatas, serta kurang optimalnya perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pembelajaran dalam meningkatkan mutu pembelajaran di tiga sekolah, yakni SD Negeri 2, 7, dan 8 Salang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengum…
MANAJEMEN SEKOLAH BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MEWUJUDKAN SEKOLAH SEHAT DI SEKOL…
Manajemen lingkungan sekolah merupakan salah satu usaha sekolah untuk mewujudkan proses pembelajaran yang kondusif di sekolah. Penelitian ini muncul karena kurangnya kesadaran warga sekolah dan rasa peduli terhadap permasalahan lingkungan. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan manajemen sekolah berbasis lingkungan untuk mewujudkan sekolah sehat di Sekolah Dasar Kecamatan Titeue Kabupaten Pidie melalui empat fungsi utama yaitu perencanaan, pelaksanaan, tantangan dan evaluasi. Metode pen…
MANAJEMEN PENDIDIKAN INKLUSIF DI KABUPATEN PIDIE
Pendidikan inklusif merupakan manifestasi dari komitmen global terhadap prinsip education for all yang menekankan kesetaraan akses bagi seluruh siswa, termasuk Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK). Meskipun telah diatur dalam berbagai regulasi nasional, pelaksanaan pendidikan inklusif di tingkat daerah masih menghadapi berbagai tantangan yang kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan, strategi pelaksanaan, dan tantangan yang dihadapi pemangku kebijakan dalam implem…
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI GURU UNTUK MENGIMPLEMENT…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran manajemen kepala sekolah
dalam meningkatkan motivasi guru untuk mengimplementasikan pembelajaran
berdiferensiasi di sekolah dasar. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan
pendekatan yang menyesuaikan proses belajar mengajar dengan kebutuhan, minat,
dan kemampuan peserta didik. Namun, pelaksanaannya di SD Kecamatan Krueng
Sabee masih menghadapi berbagai kendala, seperti rendahnya motivasi guru,
kurangnya pemahaman tentang konsep …
STRATEGI MANAJEMEN KONFLIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU SEK…
Kinerja guru merupakan pilar utama dalam menentukan mutu pendidikan di sekolah, namun dinamika organisasi yang kompleks sering memicu konflik internal yang berpotensi menghambat kinerja optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen konflik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kecamatan Trumon Timur, Kabupaten Aceh Selatan. Permasalahan utama yang ditemukan adalah rendahnya kedisiplinan guru, kurangnya keterbukaan komunik…
MANAJEMEN STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENDIDIKAN DALAM MEWUJUDKAN PROSES PEMBEL…
Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan merupakan instrumen strategis dalam memastikan keterjangkauan layanan, peningkatan kualitas, serta pemerataan pendidikan bagi seluruh peserta didik. Kajian ini diarahkan untuk menelaah bagaimana praktik manajerial SPM Pendidikan diterapkan dalam mendukung terciptanya pembelajaran yang efektif pada jenjang SMP di Kecamatan Trumon Timur, Kabupaten Aceh Selatan. Studi ini menerapkan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif, melibatkan kepala sekol…
PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEKOLAH MELALUI MANAJEMEN STRATEGIK PADA SEKOLAH MENENG…
Manajemen strategik adalah rangkaian kegiatan pengambilan keputusan yang bersifat mendasar dan menyeluruh disertai penetapan cara pelaksanaan yang dibuat oleh manajemen puncak dan dimplementasi oleh seluruh jajaran organisasi. Adapun pengambilan keputusan yaitu unsur yang sangat esensial dalam organisasi dengan melibatkan orang-orang untuk meningkatkan fungsi manajemen, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mekanisme pengambilan keputusan kepala sekolah pada SMPN I Bandar Baru, pertimb…
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL BAGI …
Literasi digital merupakan kompetensi esensial bagi guru abad ke-21 yang memerlukan peran strategis kepala sekolah sebagai manajer pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan literasi digital guru SMP di Kabupaten Pidie melalui empat fungsi utama: perencanaan, pelaksanaan, hambatan, dan evaluasi. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan lokasi penelitian di SMP Negeri 2 Sigli dan SMP Unggul YPPU Sigli. Data dikumpulka…
