HAMBATAN MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN FISIKA UNSYIAH DALAM MELAKSANAKAN PROGRAM…
ABSTRAK
Nuriana. 2017. Hambatan Mahasiswa Prodi Pendidikan Fisika Unsyiah Dalam Melaksanakan Magang I Dan Magang II. Skripsi, Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
Dr. Mustafa, M.Pd., (2) Drs. Soewarno S, M.Si
Kata Kunci: Hambatan; magang; magang I; Magang II
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja hambatan yang dialami oleh mahasiswa Prodi pendidikan sehingga dilakukan penelitian tentang hambatan m…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
PERSEPSI GURU PAMONG TERHADAP KOMPETENSI MENGAJAR MAHASISWA PPL PENDIDIKAN FI…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi guru pamong terhadap kompetensi mengajar mahasiswa PPL Pendidikan Fisika di SMA Negeri Se-Kota Banda Aceh. Penelitian ini ditujukan kepada seluruh guru pamong yang ada pada SMA Negeri yang ada di kota Banda Aceh yang menjadi sekolah latihan PPL mahasiswa Pendidikan Fisika pada tahun ajaran 2017/2018 semester genap. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif studi kasus. Data dikumpulkan menggunakan …
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
KENDALA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA UNSYIAH DALAM PELAKSANAN PPL-KKN …
ABSTRAK
Ramadhani, Khairunisak, 2018. Kendala Mahasiswa Jurusan Pedidikan Fisika Unsyiah dalam Pelaksanaan PPL-KKN Terintegrasi Periode ke-3. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Ahmad Farhan, M.Si., (2) Drs. Tarmizi, M.Pd.
Kata Kunci: Kendala, Mahasiswa, Pelaksanaan, PPL-KKN Terintegrasi
Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) telah mengikuti kegiatan PPL-KKN Terintegrasi; yaitu melakuka…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP INSTRUMENTAL INPUT PADA PROSES PEMBELAJARAN DI PR…
ABSTRAK
Sri, Rahmayati. 2016. Persepsi Mahasiswa Terhadap Instrumental Input Pada Proses Pembelajaran di Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Unsyiah. Skripsi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dr. Amiruddin, M.Si., (2) Zulfadhli, S.Pd., M.Pd., M.Si.
Kata Kunci: Persepsi, Instrumental Input, Proses Pembelajaran
Instrumental input adalah salah satu faktor yang mempengaruhi proses dan hasil belajar. Penelitian ini …
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya
PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI NERS DALAM PENERAPAN STANDAR PATIENT SA…
KEMENTRIAN RISET, TEKHNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
FAKULTAS KEPERAWATAN
SKRIPSI
18 Juli 2018
Xiv + VI BAB + 65 HALAMAN + 9 TABEL + 1 SKEMA + 17 LAMPIRAN
Sulistiana Putri
1412101010044
PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI NERS DALAM PENERAPAN STANDAR PATIENT SAFETY DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH BANDA ACEH
ABSTRAK
Keselamatan pasien merupakan sistem pelayanan dalam suatu rumah sakit untuk memberikan asuhan pasien menjadi aman, termasuk didalamnya mengu…