PENERAPAN PENDEKATAN PROJECT BASED LEARNING DALAM MATERI LARUTAN ELEKTROLIT D…
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas, dan tanggapan siswa pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit melalui pembelajaran dengan pendekatan Project Based Learning (PjBL). Penelitian dilakukan di SMKN 5 Telkom Banda Aceh pada semester ganjil tahun ajaran 2013/2014. Subjek dari penelitian ini adalah 30 orang siswa kelas XI Akses 1. Penentuan subjek penelitian dilakukan secara purposif. Pengumpulan data hasil belajar dilakukan dengan memberi tes…
Integrasi Contextual Teaching and Learning dengan Kewirausahaan Dalam Upaya M…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil dan motivasi belajar siswa serta hubungan motivasi dan hasil belajar siswa pada konsep bioteknologi di SMA Negeri 1 Indrapuri. Metode yang digunakan adalah ekperimen dengan sampel 58 siswa terdiri dari 28 siswa kelas XII-IPA 1 dan 30 siswa kelas XII-IPA 2. Parameter penelitian ini adalah hasil dan motivasi belajar siswa. Analisis data untuk mengetahui peningkatan hasil dan motivasi belajar siswa digunakan N-Gain dan perbedaan…
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI KESEB…
ABSTRAK
Kata kunci : Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL), Kesebangunan
Matematika merupakan salah satu ilmu pengetahuan yang mempunyai peranan penting
dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Hal ini dikarenakan ilmu
matematika selalu dipakai dalam kehidupan sehari-hari. Oleh sebab itu, di dalam
melaksanakan pembelajaran, seorang guru harus memikirkan cara dan pendekatan yang
tepat untuk menerapkan belajar bermakna. Salah satu pendekatan pembelajaran yang
tepat …
KEMAMPUAN SISWA MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI MODEL LEARNING CYCLE …
Pemecahan masalah sangat penting dalam pembelajaran matematika. Sementara itu masih banyak siswa di SMP Plus Al-Athiyah yang kesulitan dalam mengkontruksikan dan mengaplikasikan ide-ide dalam matematika. Oleh karena itu, masalah penguasaan siswa dalam melakukan pemecahan masalah perlu dipikirkan penyelesaiannya. Untuk mengatasi hal tersebut diperlukan suatu model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah. Berdasarkan hal tersebut dilakukan penenlitian de…
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA FKIP U…
ABSTRAK
Kata Kunci : Pengaruh, Media E-learning, Hasil Belajar Fisika
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Media E-learning Terhadap
Hasil Belajar Mahasiswa Fisika FKIP Unsyiah Angkatan 2012.” mengangkat
masalah apakah penggunaan media e-learning berpengaruh terhadap hasil b elajar
mahasiswa fisika FKIP Unsyiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh
penggunaan media E-learning terhadap hasil belajar mahasiswa fisika . Populasi
penelitian ini…
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI SUHU DAN KALOR
MELALUI MODEL COOPERATIVE…
ABSTRAK
Kata Kunci :Cooperative tipe Learning Together, Peningkatan Pemahaman
Berdasarkan observasi di MAN Beureunuen penulis temukan permasalahan di manasiswa kurang berminat untuk mempelajari fisikad isebabkan model pembelajaran yang guru terapkan tidak dapat memotivasi siswa untuk aktif dalam pembelajaran fisika yang mengakibatkan nilai siswa rendah atau di bawah KKM. Sedangkan KKM di sekolah tersebut adalah 69.Adapun rumusan masalah yaitu (1) Bagaimanaupaya peningkatan pemahaman …
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL …
ABSTRAK
Katakunci : penerapan, collaborative learning, hasil belajar, geografi
Model pembelajaran Collaborative Learning dilakukan karena selama ini pembelajaran masih cenderung mengacu pada buku teks, sehingga terkesan pelajaran geografi hanyalah berisi materi yang harus dihafal.Selama ini siswa yang pandai secara intelektual belum tentu memiliki keterampilan sosial.Model Collaborative Learning merupakan suatu pembelajaran yang berorentasi pada siswa dimana siswa dapat bekerja sama dal…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE (5E) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BEL…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran Learning Cycle (5E), hasil belajar, aktivitas, tanggapan siswa, stoikiometri.
Telah dilakukan penelitian yang berjudul penerapan model pembelajaran Learning Cycle (5E) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi stoikiometri kelas X MIA 3 SMA Negeri 12 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas, dan tanggapan siswa dengan penerapan model Learning Cycle (5E) pada materi stoikiometri. Jenis penelitian yang d…
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SIS…
Matematika adalah salah satu ilmu dasar yang mempunyai peranan sangat penting dalam upaya meningkatkan penguasaan sains dan teknologi. Disamping itu, matematika juga berperan sebagai sarana bagi siswa agar mampu berpikir kritis, logis, dan sistematis. Kompetensi berpikir kritis di kalangan siswa merupakan hal yang sangat penting dalam era persaingan global, karena kompleksitas permasalahan dalam segala aspek kehidupan modern ini semakin tinggi. Berdasarkan hal tersebut penulis akan meneliti a…
UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI GAYA MELALUI PENERAPAN P…
CTL merupakan suatu konsep belajar dimana guru menghadirkan situasi
dunia nyata ke dalam kelas dan mendorong siswa membuat hubungan antara
pengetahuan yanhg dimilikinya dengan penerapan kehidupan mereka sehari-hari
sebagai anggota keluarga dan masyarakat. Adapun judul penelitian ini adalah Upaya
Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Gaya Melalui Penerapan Pendekatan
CTL Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 1 Banda Aceh. Penelitian ini
…
