PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAT…
ABSTRAK
Kata kunci: perbandingan, pembelajaran, learning stars with a question, konvensional, pranata sosial
Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar dapat terjadi proses memperoleh ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan karakter, serta pembentukan sikap dan rasa percaya diri pada peserta didik. Untuk melihat hasil belajar dari kedua kelas dapat dilakukan dengan menggunakan perbandingan. Sehingga penelitian ini berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa yang …
PENERAPAN MEDIA POWERPOINT BERBASIS JOYFUL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PA…
Abstrak
Kata kunci : media, PPT, joyful learning, hidrolisis garam
Telah dilakukan penelitian”Penerapan Media Powerpoint (PPT) Berbasis Joyful Learning pada Materi Hidrolisis Garam di SMAN 2 Banda Aceh Tahun Ajaran 2013/2014”dengan tujuan untuk membuat media PPT berbasis joyful learning, mengetahui hasil belajar siswa dan tanggapan siswa mengenai penerapan media PPT berbasis joyful learning pada materi hidrolisis garam. Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental dengan bentuk On…
PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL SISWA KELAS…
ABSTRAK
Kata kunci : Metode Pembelajaran Discovery Learning
Sebagai salah satu materi matematika, aritmatika sosial merupakan materi yang masih dirasakan sulit dipahami oleh siswa SMP Negeri 9 Banda Aceh dan pembelajaran masih hanya berorentasi pada guru. Salah satu faktor agar hasil belajar siswa menjadi lebih baik perlu digunakan metode pembeajaran discovery learning, dikarenakan pembelajaran discovery learning merupakan suatu metode pembelajaran yang memberi kesempatan kreatifitas sis…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNI…
Kata kunci : Hasil Belajar, Model Pembelajaran Problem Based Learning, Bangun Datar segiempat.
Bangun datar segiempat merupakan ruang lingkup geometri yang sering ditemukan dalam kehidupan sehari-hari dan dirasakan sulit oleh sebagian besar siswa sekolah menengah pertama. Guru dalam pembelajarannya di kelas tidak mengaitkan materi segiempat dengan kehidupan sehari-hari dan siswa kurang diberikan kesempatan untuk menemukan dan mengkonstruksikan sendiri ide-idenya. Ini merupakan salah satu …
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THE LEARNING CELL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BE…
ABSTRAK
Kata kunci : Strategi, The Learning Cell, hasil belajar, IPS Terpadu
Strategi the learning cell adalah suatu strategi pembelajaran aktif dalam bertanya dan membuat pasangan siswa A dengan siswa B. Strategi The Learning Cell adalah suatu strategi pembelajaran dimana proses belajar diarahkan siswa bentuk berpasangan, dimana siswa bertanya dan menjawab pertanyaan secara bergantian berdasarkan materi bacaan yang sama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, Peningkatan hasil belaja…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E PADA MATERI HIDROKARBON UNTUK …
Kata kunci: Learning Cycle 7E, hidrokarbon, hasil belajar, aktivitas, tanggapan.
Telah dilakukan penelitian dengan judul “Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E pada Materi Hidrokarbon untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMAN 7 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2015/2016”, tujuan penelitian ini dilakukan untuk melihat hasil belajar, aktivitas belajar dan tanggapan siswa setelah mempelajari materi hidrokarbon dengan model learning cycle 7E. Subjek dalam peneli…
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN M…
ABSTRAK
Kata Kunci: Hasil Belajar, Model PBL, Sistem Pencernaan Manusia.
Telah dilakukan penelitian sejak bulan oktober sampai maret 2014 dengan judul Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) pada Materi Sistem Pencernaan Manusia untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas VIII-1 SMP Negeri 2 Sawang Kabupaten Aceh Selatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan ketuntasan hasil belajar siswa dan mengetahui aktivitas guru dan aktivitas siswa dalam pembelajaran …
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KEL…
ABSTRAK
Kata kunci : quantum learning, hasil belajar
Model pembelajaran Quantum Learning merupakan model pembelajaran yang membiasakan belajar menyenangkan, mengizinkan pendidik untuk memahami perbedaan gaya pembelajaran para siswa di dalam kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa pada materi cahaya melalui model Quantum Learning di Kelas VIII MTsN Rukoh Banda Aceh. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII…
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) BERBASIS …
ABSTRAK
Kata kunci: pendekatan kontekstual, media powerpoint, hasil belajar, IPS geografi
Pendekatan kontekstual berbasis media powerpoint merupakan pembelajaran yang menuntut guru dan siswa untuk mengaitkan materi yang dipelajari dengan lingkungan sekitar serta dibantu media powerpoint agar lebih menarik dan lebih mudah pahami. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui (1) Apakah penerapan pendekatan kontekstual berbasis media powerpoint dapat meningkatkan hasil belajar…
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKA…
Kata kunci: Pendekatan CTL, Pesawat sederhana
Pendekatan kontekstual (comtextwi teaching and learning (CTL) merupakan konsep helajar yang membantu guru mcngaitkan antara materi yang diajarkartnyn dengan situssi dunia nyata siswa da/i mendorong siswa mcmbuat tiubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dcngan pcncrapaitnya dalam kchidupan mereka scbagai anggola keluarga dan masyarakat, Penetitian ini bertujuan : (l)Untuk mengetahui apakah aktivitas guru fisika dan siswa dalam kegiatan bela…
