Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

THE USE OF STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS IN IMPROVING ENGLISH GRAMMAR O…

SITI KHASINAH

ABSTRACT Siti Khasinah, 2015. The Use of Student Teams-Achievement Divisions in Improving English Grammar of EFL Learners (An Experimental Study at the State Islamic University Ar-Raniry). Thesis, Graduate Program in English Language Education Syiah Kuala University. Advisors: (1) Dr. Sofyan A. Gani, M.A, (2) Dr. Zulfadli A. Aziz, S.Pd., M.A Keywords: Cooperative Learning, Students Teams-Achievement Divisions (STAD), grammar ability. The present study aims at finding out wheth…

  • Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2015
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL T…

Agussalim

Pelaksanaan pembelajaran matematika terutama di SMP mengalami kendala, salah satunya adalah kurangnya perangkat pembelajaran yang mengaitkan materi pelajaran dengan konteks kehidupan sehari-hari siswa. Selain itu kurangnya perangkat pembelajaran yang memperhatikan aspek pengembangan karakter siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) berorientasi pendidikan berkarakter yang valid dan praktis. P…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Unsyiah, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN MOTIVASI SISWA SEKOLAH MENE…

Nurul Fitri

ABSTRAK NurulFitri. MeningkatkanKemampuanRepresentasiMatematisdanMotivasiSiswaSekolahMenengahAtasmelaluiPenerapan Model Problem Based Learning. Kemampuan representasi merupakan salah satu komponen penting dan fundamental untuk mengembangkan kemampuan berpikir siswa, karenakemampuaninilah yang berperan membantu siswa untuk mengubah ide yang abstrak menjadi ide yang nyata. Kemampuan representasi memiliki peranan yang penting dalam pembelajaran matematika karena dapat melatih sis…

PERBEDAAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARN…

Chairul Fuadi

Chairul Fuadi, 2014. Perbedaan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Motivasi Siswa pada Materi Sistem Pencernaan Makanan di MTsN I Teunom Kabupaten Aceh Jaya. Pembimbing I Dr. Abdullah, M.Si,. Pembimbing II Dr. Evi Apriana, M.Pd. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan pemahaman konsep dan motivasi belajar siswa melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD dan model Pro…

FOSTERING STUDENTS’ AUTONOMY AND WRITING INTEREST VIA THE USE OF FACEBOOK G…

Husnul Khatimah

ABSTRACT Husnul Khatimah. 2016. Fostering Students’ Writing Autonomy and Interest Via the Use of Facebook Group. A Descriptive Study at English Education of Ar-Raniry Islamic State University Banda Aceh. Thesis. Graduate Program in English Language Education of Syiah Kuala University. Advisors: (1) Dr. Sofyan A. Gani, M.A. (2) Dr. Zulfadli A. Aziz, S.Pd., M.A. Key words: Autonomous Learning, Learners’ Interest, Facebook Group, Descriptive Study. This thesis attempts to de…

APPLYING TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS’ ACHIEVEME…

Nova Riskayanti

The objectives of this study were to find out whether there was any significant difference in writing ability between the students who were taught by using two stay two stray (TSTS) technique and those who were taught by using individual writing technique and to identify what the progress of each writing aspect made by the students after being taught by using two stay two stray technique were. This research was an experimental study. The population of this study was all of the first grade stu…

  • Syiah Kuala University Graduated Program In English Education, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN PENILAIAN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI PERBAN…

OLISNAWATI

ABSTRAK Kata Kunci: Penilaian Autentik, Contextual Teaching and Learning, Hasil Belajar Penilaian autetik merupakan salah satu alternatif penilaian yang mampu menilai kinerja atau hasil belajar siswa yang sebenarnya. Penilaian autentik merupakan salah satu komponen CTL. Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) adalah sebuah pendekatan pembelajaran yang dapat membantu guru mengaitkan antara materi yang dipelajari dengan situasi dunia nyata, serta mampu mendorong siswa membuat hubu…

PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIC DENGAN MODELPEMBELAJARAN GROUP INVESTIGASION TE…

Huniati

ABSTRAK Kata Kunci: saintific , group investigasion, hasil belajar. Penelitian yang berjudul “Pengaruh Pendekatan Saintific Dengan Model Pembelajaran Group Investigasion Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP Negeri 1 Baitussalam Aceh Besar” .Mengangkat masalah Apakah pendekatan saintific dengan model pembelajaran group investigasion berpengaruh terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 1 Baitussalam Aceh Besar. Tujuan penelitian dalam penulisan ini adalah untuk mengetahui apakah ada…

THE APPLICATION OF NUMBERED HEAD TOGETHER MODEL FOR IMPROVING THE STUDENTS RE…

NURHAYATI

Abstract Name : Nurhayati Students No. : 1106102110042 Study Program : English Education Title : The Application of Numbered Head Together Model for Improving The Students Reading in Understanding Descriptive Texts (A Classroom Action Research for Grade 8, SMPN 1 Meulaboh ) Keyword:... There are lot of students having difficulties in understanding a reading t…

ANALYZING THE LEARNING STRATEGIES USED BY SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN IMPR…

RENA FITRIA

Abstract Name : Rena Fitria Student No. : 1006102050016 Study Program : English Education Title : Analyzing the Learning Strategies Used by Senior High School Students in Improving Speaking Skill (A Qualitative Study in SMAN 1 Ingin Jaya) Keywords: Language learning strategies, Speaking, High achieving learners, Low achieving learners. This title was chosen since there were many senior high school students who still f…


    SERVICES DESK