Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN JURNAL BELAJAR DENGAN SELF REGULATED LEARNING, MOT…

Cut Hidayati

Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara penggunaan jurnal belajar dengan self regulated learning, dengan motivasi belajar, dan hasil belajar pada Matakuliah Zoologi Invertebrata mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Unsyiah Banda Aceh. Pengambilan data dilakukan pada Oktober sampai Desember 2016. Metode yang digunakan adalah metode quasi eksperimen dengan rancangan one group pretest posttest design. Penelitian dilaksanakan pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi …

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PEMANFAATAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS LEARNING CYCLE 7E PADA…

Nurfida Jufra

Nurfida Jufra, 2017: Pemanfaatan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Learning cycle 7E pada Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan untuk Meningkatkan Motivasi, Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik di Kelas XI IPA SMAN 1 Samalanga. Pembimbing I: Dr. Hafnati Rahmatan, M.Si., Pembimbing II: Dr. Hasanuddin, M.Si. ABSTRAK Penelitian mengenai pemanfaatan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Learning cycle 7E pada materi struktur dan fu…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS PENDEKATAN JELAJAH A…

Riska Agustina

Riska Agustina. 2017. Pengaruh Penerapan Model Project Based Learning Pembimbing I Dr. Cut Nurmaliah, M.Pd. Pembimbing II Dr. Djufri, M.Si. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penerapan model Project Based Learning berbasis pendekatan jelajah alam sekitar peserta didik pada pembuatan herbarium kategori pencapai peserta didik mencapai 83,3% sangat kreatif dan 16,6% kreatif dan pembuatan kliping kategori pencapai peserta didik mencapai 50% sangat kreatif dan 50% kreati…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

KREATIVITAS SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJA…

Agus Purnama Sari

ABSTRAK Agus Purnama Sari (2017). Kreativitas Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Kreativitas merupakan salah satu kemampuan berpikir tingkat tinggi yaitu suatu kemampuan untuk melihat hubungan antara unsur baru dengan unsur sebelumnya. Pengembangan kreativitas masih kurang mendapatkan perhatian dalam pendidikan matematika. Selama ini pembelajaran matematika di Indonesia lebih terfokus kepada guru dan siswa kurang dilib…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PEMANFAATAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING…

Wahyu Rizki

ABSTRAK Penelitan ini bertujuan mengetahui peningkatan hasil belajar dan keterampilan proses sains siswa serta korelasi antara hasil belajar dengan keterampilan proses sains melalui pemanfaatan lembar kerja peserta didik berbasis Problem Based Learning pada materi sistem ekskresi. Pengambilan data dilakukan pada Maret sampai April 2016. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan pretest posttest control group design. Penelitian ini dilaksanakan …

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

A COMPARATIVE ANALYSIS OF STUDENTS’ MOTIVATION IN STUDYING ENGLISH AND ARABIC

Yuyun Nailufar

ABSTRACT Yuyun Nailufar. 2017. A Comparative Analysis of Students’ Motivation in Studying English and Arabic, Thesis, Study Program: English Language Education. Graduate Program. Syiah Kuala University. Advisors: Key Words: Motivation, Language Learning This research is intended to find out motivation types used by English major students and Arabic major students of Ar-Raniry State Islamic University ? 4.19. Besides, Arabic students of UIN Ar-Raniry were also dominantly used in…

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI KLASIFIKASI TUMBUHAN DI MT…

Masykur

ABSTRAK Masykur. Penerapan Model Project Based Learning pada Materi Klasifikasi Tumbuhan di MTsN Kuta Baro. Pembimbing I/II: Prof. Dr. Hasanuddin, M.S./ Dr. Cut Nurmaliah, M.Pd. Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif dan kemampuan berpikir kritis, serta aktivitas siswa dan motivasi belajar dengan penerapan model Project Based Learning pada materi klasifikasi tumbuhan di MTsN Kuta Baro. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober…

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP MELAL…

Rika Silviani

ABSTRAK Rika Silviani. Kemampuan Berpikir Kreatif dan Kemandirian Belajar Matematika melalui Model Problem Based Learning pada Siswa SMP. Kemampuan berpikir kreatif siswa masih rendah dan kurang diperhatikan dalam pelaksanaan pembelajaran matematika. Siswa kurang dilatih mengerjakan soal yang berkaitan dengan memecahkan masalah. Guru kurang memberikan kesempatan kepada siswa untuk menyelesaikan soal yang dapat menggali kreatifitas siswa, sehingga siswa kurang berminat dalam menye…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Unsyiah, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

TEACHING SPEAKING BY USING STORYTELLING TECHNIQUE (AN EXPERIMENTAL STUDY AT S…

Amru Bin As

ABSTRACT Amru Bin’As, 2014, Teaching Speaking by using Storytelling technique at Second grade of Students’ SMPN 27 Takengon, Aceh Tengah (An Experimental Study at the Second Grade Students of SMPN 27 Takengon, Aceh Tengah). Thesis, Graduate Program in English Language Education, Syiah Kuala University, Darussalam, Banda Aceh. Advisor : (I) Prof. Dr. Bahrein T. Sugihen, MA. (Emeritus), and : (II) Dr. Sofyan A Gani, MA Key Words : Teaching Speaking, Storytelling Technique The stor…

PENGARUH PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKOLAH BERBASIS PENDEKATAN ACTIVE LEARNING T…

Rita Astarina

Rita Astarina: Pengaruh Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Berbasis Pendekatan Active Learning Terhadap Motivasi, Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Dunia Tumbuhan di SMA Negeri 11 Banda Aceh. Pembimbing I Dr. Hasanuddin, M.Si., Pembimbing II Dr. Abdullah, M.Si. Abstrak Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan motivasi, keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar peserta didik melalui pemanfaatan lingkungan sekolah berbasis pendekatan active le…


    SERVICES DESK