PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI KLASIFIKASI TUMBUHAN DI MT…
ABSTRAK
Masykur. Penerapan Model Project Based Learning pada Materi Klasifikasi
Tumbuhan di MTsN Kuta Baro.
Pembimbing I/II: Prof. Dr. Hasanuddin, M.S./ Dr. Cut Nurmaliah, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif dan
kemampuan berpikir kritis, serta aktivitas siswa dan motivasi belajar dengan
penerapan model Project Based Learning pada materi klasifikasi tumbuhan di MTsN
Kuta Baro. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober…
TEACHING SPEAKING BY USING STORYTELLING TECHNIQUE (AN EXPERIMENTAL STUDY AT S…
ABSTRACT
Amru Bin’As, 2014, Teaching Speaking by using Storytelling technique at Second grade of Students’ SMPN 27 Takengon, Aceh Tengah (An Experimental Study at the Second Grade Students of SMPN 27 Takengon, Aceh Tengah). Thesis, Graduate Program in English Language Education, Syiah Kuala University, Darussalam, Banda Aceh.
Advisor : (I) Prof. Dr. Bahrein T. Sugihen, MA. (Emeritus), and
: (II) Dr. Sofyan A Gani, MA
Key Words : Teaching Speaking, Storytelling Technique
The stor…
THE USE OF STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS IN IMPROVING ENGLISH GRAMMAR O…
ABSTRACT
Siti Khasinah, 2015. The Use of Student Teams-Achievement Divisions in
Improving English Grammar of EFL Learners (An Experimental Study at the
State Islamic University Ar-Raniry). Thesis, Graduate Program in English
Language Education Syiah Kuala University.
Advisors: (1) Dr. Sofyan A. Gani, M.A, (2) Dr. Zulfadli A. Aziz, S.Pd., M.A
Keywords: Cooperative Learning, Students Teams-Achievement Divisions
(STAD), grammar ability.
The present study aims at finding out wheth…
- Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2015
- Baca Selengkapnya
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL T…
Pelaksanaan pembelajaran matematika terutama di SMP mengalami kendala, salah satunya adalah kurangnya perangkat pembelajaran yang mengaitkan materi pelajaran dengan konteks kehidupan sehari-hari siswa. Selain itu kurangnya perangkat pembelajaran yang memperhatikan aspek pengembangan karakter siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) berorientasi pendidikan berkarakter yang valid dan praktis. P…
- Program Studi Magister Pendidikan Matematika Unsyiah, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya
MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN MOTIVASI SISWA SEKOLAH MENE…
ABSTRAK
NurulFitri. MeningkatkanKemampuanRepresentasiMatematisdanMotivasiSiswaSekolahMenengahAtasmelaluiPenerapan Model Problem Based Learning.
Kemampuan representasi merupakan salah satu komponen penting dan fundamental untuk mengembangkan kemampuan berpikir siswa, karenakemampuaninilah yang berperan membantu siswa untuk mengubah ide yang abstrak menjadi ide yang nyata. Kemampuan representasi memiliki peranan yang penting dalam pembelajaran matematika karena dapat melatih sis…
APPLYING TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS’ ACHIEVEME…
The objectives of this study were to find out whether there was any significant difference in writing ability between the students who were taught by using two stay two stray (TSTS) technique and those who were taught by using individual writing technique and to identify what the progress of each writing aspect made by the students after being taught by using two stay two stray technique were. This research was an experimental study. The population of this study was all of the first grade stu…
- Syiah Kuala University Graduated Program In English Education, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya
