Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDI…
PUTRI FIRJANNAH
Model pembelajaran project based learning adalah model pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, peserta didik aktif terlibat dalam proses belajar dan bertanggung jawab atas hasil proyek mereka. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran model PjBL adalah media realia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan model pembelajaran project based learning berbantuan media realia lapisan tanah terhadap hasil belajar geografi…
- Fakultas KIP Pendidikan Geografi, Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA MA…
Dara muftiana
Model pembelajaran discovery learning merupakan model pembelajaran yang menekankan pentingnya pemahaman suatu konsep, pengetahuan siswa dari pengalaman pada saat proses pembelajaran berlangsung. Salah satu media pembelajaran yang dapat diajarkan yaitu media maket. media maket adalah benda tiga dimensi yang dapat digunakan sebagai tiruan untuk menjelaskan keadaaan yang sebenarnya. Media maket dapat digunakan dalam pembelajaran untuk mewakili benda asli yang sulit untuk disajikan didalam kelas…
- Fakultas KIP Pendidikan Geografi, Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS GOOGLE SITES MENGGUNAKAN MODEL PR…
Faraz Rizky Amelia
ABSTRAK Faraz Rizky Amelia. (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Fisika berbasis Google Sites menggunakan Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar di SMAN 1 Darul Imarah. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Nurulwati, M.Pd., CIT., dan Dra. Susanna, M.Pd. Penerapan teknologi dan inovasi dalam model pembelajaran fisika masih terbatas, sehingga peserta didik sering mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep abstrak dan kompleks yang berdampak pada ren…
- Fakultas KIP Pendidikan Fisika, Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA MIS…
RUHANA
Ruhana (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Mistery Box Terhadap Hasil Belajar Geografi Pada Siswa Kelas X SMAN 1 Kluet Timur.[ Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Fitriani Yulianti, S.P., S.Pd., M.Pd dan Dr. M. Hafizul Furqan, S.Pd., M.Pd. Model pembelajaran Problem Based Learning merupakan model pembelajaran yang berpusat pada siswa yang melibatkan permasalahan di kehidupan nyata, dimana dalam model ini siswa dapat melatih da…
- Fakultas KIP Pendidikan Geografi, Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS PADA…
Khairina Putri
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap peningkatan kreativitas siswa pada materi seni rupa di kelas VIII SMP IT Madrasatul Qur’an. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental design berbentuk one group pretest-posttest design. Tempat dan waktu penelitian berlangsung di SMP IT Madrasatul Qur’an selama semester ganjil tahun ajaran 2024/2025. Populasi dan sampel penelitian …
- Fakultas KIP Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik (S1), Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING TIPE FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN M…
UKHTI NURUL HIDAYAH
ABSTRAK Ukhti Nurul Hidayah, 2024. Penerapan Model Blended Learning tipe Flipped Classroom untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah dalam Pembelajaran Sejarah Kelas X IPAS di SMAN 13 Banda Aceh. Jurusan Pendidikan Sejarah. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penerapan model Blended Learning tipe Flipped Clasroom dalam pembelajaran sejarah dan motivasi siswa terhadap penerapan model Blended Learning tipe Flipped Classrooom. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitati…
- Fakultas KIP Pendidikan Sejarah, Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATE…
TUTIA FITRI
ABSTRAK Fitri, Tutia. 2019. Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Keliling Dan Luas Bangun Datar Bagi Siswa Kelas IV SDN Unggul Lampeneurut Aceh Besar. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Pendidikan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Fauzi, M.Pd (2) Drs. M. Husin, M.Pd Kata Kunci : Model Discovery Learning, Hasil belajar, Keliling dan Luas Bangun Datar Materi keliling dan luas ban…
- Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya