Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



ANALISIS PERSEPSI PESERTA DIDIK TERHADAP PELAKSANAAN KURIKULUM MERDEKA PADA M…

Putri Mahalni

Putri Mahalni (2025). Analisis Persepsi Peserta Didik Terhadap Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Pada Materi Pembelajaran Biologi kelas X di SMA Negeri 1 Blangpegayon. [Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd., dan Dr Andi Ulfa Tenri Pada, M.Pd. Kurikulum Merdeka merupakan inovasi dalam sistem pendidikan yang menekankan penguatan karakter, kemandirian, dan kreativitas peserta didik. Persepsi siswa terhadap penerapannya menjadi faktor penting dalam keberhasi…

PERSEPSI GURU BAHASA INDONESIA TERHADAP KURIKULUM MERDEKA DI SMP KECAMATAN MO…

VIONA DIANSARI

ABSTRAK Viona Diansari. (2025) Persepsi Guru Bahasa Indonesia terhadap Kurikulum Merdeka di SMP Kecamatan Montasik, Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs. Mukhlis, M.Hum. dan Dr. Drs. Denni Iskandar, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru Bahasa Indonesia terhadap penerapan Kurikulum Merdeka di SMP Kecamatan Montasik, Aceh Besar, mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi terbentuknya persepsi guru Bahasa Indonesia terhadap pen…

ANALISIS KESULITAN GURU PPKN DALAM MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN KURIKULUM …

Ahsana Amalia

ABSTRAK Ahsana Amalia. (2025). Analisis Kesulitan Guru PPKn dalam Menyusun Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka di SMA Kota Banda Aceh [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Maimun S.Pd., MA dan Dr. Saiful, S.Pd., M.Si. Penelitian ini berfokus pada menganalisis kesulitan yang dihadapi oleh guru PPKn di SMA Kota Banda Aceh dalam menyusun perangkat pembelajaran kurikulum merdeka. Penelitian ini bertujuan untuk untuk (1) mendeskripsikan bagaimana kemampuan guru PPKn dalam m…

ANALISIS KESULITAN GURU IPA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMP NEGER…

ASFAL ASFIA

Asfal Asfia. (2025). Analisis Kesulitan Guru IPA dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SMP Negeri Se-Kabupaten Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd. dan Iswadi, S.Pd., M.Si. Implementasi Kurikulum Merdeka menuntut guru IPA untuk mampu menyesuaikan pembelajaran sesuai dengan prinsip kebebasan belajar dan kebutuhan siswa. Namun, dalam pelaksanaannya, guru menghadapi berbagai kesulitan yang memengaruhi efektivitas pembelajaran…

EVALUASI PROGRAM U HEBAT DI SMP NEGERI 1 SAMALANGA

ADE NIRSHA

ABSTRAK Ade Nirsha. (2025). Evaluasi Program U HEBAT di SMP Negeri 1 Samalanga. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Rusli Yusuf, S.Pd,. M.Pd dan Dr. Irwan Putra, S.Pd,. M.Pd. Tuntutan era globalisasi dan Revolusi Industri 4.0 menuntut dunia pendidikan untuk tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga pada penguatan karakter, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi sebagai bagian dari keterampilan abad ke- 21. …

ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM IMPLEMENTASI KURIKULU…

HUSNUL NISA

Pembelajaran berdiferensiasi merupakan strategi utama untuk mengakomodasi keragaman kebutuhan belajar siswa. Penelitian ini bertujuan mengetahui kategori desain modul ajar pembelajaran berdiferensiasi, implementasi pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi, serta peluang dan hambatan yang dihadapi guru dalam implementasi kurikulum merdeka. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode penelitian survey. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh guru IPA di SMP Negeri 2 Banda…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM QUIZ BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP …

Daratul Ulfa

Pembelajaran di sekolah saat ini terutama di SMA diharapkan dapat membuat semua siswa aktif dan senang dalam belajar. Kondisi ideal yang diharapkan pada saat pembelajaran di kelas ialah siswa aktif dan ikut serta terlibat dalam proses pembelajaran dan ditambah lagi pembelajaran yang berlangsung dalam kondisi yang menyenangkan, sehingga siswa dapat memperoleh tujuan dari pembelajaran itu sendiri. Kebanyakan sekolah terutama SMA masih banyak menggunakan metode ceramah walaupun sudah diiringi de…

STUDI KOMPARATIF MATERI GEOGRAFI SMA DAN MA PADA KBK SAMPAI KURIKULUM MERDEKA

SYALSABILA FARASHAZZA

ABSTRAK Syalsabila Farashazza. (2025). Studi Komparatif Materi Geografi SMA Dan MA Pada KBK Sampai Kurikulum Merdeka [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah Bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc.Sc., dan Dr. Ahmad Nubli Gadeng, S.Pd., M.Pd. Kurikulum terus berubah di Indonesia, sejak awal kemerdekaan Indonesia kurikulum telah mengalami perubahan sebanyak 12 kali dari tahun 1947 hingga saat ini. Perubahan tersebut menuntut guru untuk terus beradaptasi dengan peru…

IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) DALAM KURIKULUM M…

Nurfachdini

Kurikulum merupakan pedoman mendasar dalam proses pembelajaran. Salah satu substansi dalam kurikulum merdeka adalah projek penguatan profil pelajar pancasila. Masih didapati guru yang belum memahami secara mendalam tentang tujuan dan nilai Pancasila serta keterbatasan fasilitas pendukung menjadi hambatan dalam pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila (P5) dalam kurikulum merdeka…

PEMAHAMAN GURU PJOK SMAN KABUPATEN ACEH SINGKIL TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKUL…

LIYA AZRINA

ABSTRAK Liya Azrina (2025). Pemahaman Guru PJOK SMAN Kabupaten Aceh Singkil terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka 2024/2025. [Skripsi, Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala]. Skripsi ini di bibimbing oleh Prof. Dr. Drs. Amiruddin, M.Kes., AIFO dan Dr. Muhammad Iqbal, S.Pd., M.Pd., AIFO. Perubahan kurikulum di Indonesia merupakan respons terhadap perkembangan IPTEK dan kebutuhan masyarakat. Kurikulum Merdeka hadir seba…




    SERVICES DESK