Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KABUPATEN ACEH BESAR

RAUZA APRILIA

Kebijakan Penerapan Kurikulum Merdeka menghadapi berbagai tantangan, terutama ketika diterapkan di wilayah yang berbeda kondisi geografis dan infrastrukturnya. Penelitian ini bertujuan (1) Mengidentifikasi penerapan kurikulum merdeka di SMPN 1 simpang tiga dan SMPN 1 Darul Imarah. (2) Mengidentifikasi Karakteristik kurikulum Merdeka di SMPN 1 Simpang Tiga dan SMPN 1 Darul Imarah. Pendekatan yang digunakan Kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Dengan teknik pengumpulan data melalui wa…

KENDALA YANG DIALAMI MAHASISWA DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DI SMA WILAY…

TRY AGIEL

Kurikulum merdeka adalah kurikulum yang mengedepankan proses pembelajaran yang bermakna dengan suasana yang menyenangkan. Kendala adalah suatu kondisi dimana gejala atau hambatan dan kesulitan menjadi penghalang tercapainya suatu keinginan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kendala yang dialami mahasiswa dalam penerapan kurikulum merdeka di SMA wilayah Aceh Besar serta usaha dan upaya yang telah dilakukan mahasiswa dalam penerapan kurikulum merdeka di SMA wilayah Aceh Besar. Penelitia…

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN DI TK SATU ATAP SD LAMRABO

SASKIA NABILA ROZANNA

Saskia Nabila Rozanna. (2025). Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran Di TK Satu Atap SD Lamrabo. [Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Fitriana, M.Si. dan Dina Amalia, S.Psi., M. Sc. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana praktik pembelajaran di TK Satu Atap SD Lamrabo merujuk pada prinsip-prinsip kurikulum merdeka, meskipun secara administratif satuan pendidikan ini masih menggunakan Kurikulum 2013 (K13) dalam Data Pokok Pendidikan (Dapodik).…

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERC…

SAFIRA ARIANI

Safira Ariani. (2025). Implementasi kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran di SD Negeri 67 Percontohan Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Intan Safiah, S.Ag, M.Pd., dan Aida Fitri, S.Pd, M.Pd. Implementasi kurikulum merdeka merupakan pelaksanaan kurikulum yang memberikan keleluasaan kepada guru dan satuan pendidikan untuk merancang dan melaksanakan pembelajaran yang fleksibel, berfokus pada pendalaman konsep dan penguatan kompetensi peserta didik sesua…

PENGARUH KURIKULUM MERDEKA DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU DI SMA KECAMATA…

Rika Asyura

PENGARUH KURIKULUM MERDEKA DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU DI SMA KECAMATAN KOTA SIGLI Oleh : Rika Asyura NPM: 2309200050078 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Ismail, M. Pd. 2. Prof. Bahrun, M. Pd. ABSTRAK ABSTRAK Kinerja merupakan aspek inti untuk terlahirnya tujuan dan fungsi pendidikan atau pembelajaran di sekolah. Sedangkan lahirnya kinerja guru sangat dipengaruhi oleh beberapa komponen atau faktor, antara lain: kurikulum merdeka, efikasi diri dan kompetensi profesional dan kep…

  • Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Unsyiah, Banda Aceh - 2025
  • Baca Selengkapnya

PROSES PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA KURIKULUM MERDEKA DI SD …

RAHMAT HIDAYAT

Rahmat Hidayat (2025) Proses Pelaksanaan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Kurikulum Merdeka Di SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Intan Safiah, S.Ag, S.Pd dan Aida Fitri, S.Pd, M.Pd Berdasarkan rumusan masalah peneliti ingin mengetahui, bagaimana proses pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi dan kendala yang dihadapi guru pada proses pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi di SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar. Tujuan dari penel…

AKTIVITAS GURU DAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENERAPAN KURIKULU…

RINA ARDIANTI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran fisika melalui penerapan kurikulum merdeka belajar dan mengetahui respon siswa terhadap pelaksanaan kegiatan pembelajaran melalui penerapan kurikulum merdeka belajar di SMA. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas guru dan siswa, serta angket respon siswa. Analisis data menggunakan stati…

KENDALA GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA MATA PELAJARAN…

Inelda Aprila

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kendala guru dalam merancang modul ajar bahasa Indonesia, (2) kendala guru dalam melaksanakan modul ajar bahasa Indonesia, dan (3) kendala guru dalam melaksanakan asesmen pembelajaran di SMP Negeri 5 Rantau Aceh Tamiang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis peneletian deskriptif. Subjek penelitian yaitu, Guru Bahasa Indonesia kelas VIII. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentas…

FUNGSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PENGGERAK DALAM IMPLEMENTASI KURI…

Nurliza Ismawati

FUNGSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PENGGERAK DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMP NEGERI UNGGUL SIGLI Oleh : Nurliza Ismawati NPM: 2309200050002 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Bahrun, M. Pd. 2. Dr. Niswanto, M. Pd. ABSTRAK Kepala sekolah adalah seorang yang memiliki tanggung jawab untuk mengelola sumber daya, pelaksanaan pendidikan sampai dengan pengembangan kurikulum dan kegiatan belajar mengajar disekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fung…

PENGARUH PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU…

Shara Syukri

PENGARUH PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KABUPATEN ACEH BARAT Oleh : Shara Syukri NPM:2309200050035 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Ismail, M. Pd. 2. Prof. Dr. Hizir. ABSTRAK Kurikulum merdeka merupakan acuan atau pedoman dalam pelaksanaan pendidikan di Indonesia dan kurikulum tersebut masih tergolong baru karena belum sepenuhnya dapat direalisasikan oleh pemerintah dengan berbagai faktor dan pertimbangan. Terdapat juga be…


    SERVICES DESK