ANALISIS KESULITAN GURU IPA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMP NEGER…
Asfal Asfia. (2025). Analisis Kesulitan Guru IPA dalam Implementasi Kurikulum
Merdeka di SMP Negeri Se-Kabupaten Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah
Kuala]. Dibawah bimbingan Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd. dan Iswadi, S.Pd., M.Si.
Implementasi Kurikulum Merdeka menuntut guru IPA untuk mampu
menyesuaikan pembelajaran sesuai dengan prinsip kebebasan belajar dan
kebutuhan siswa. Namun, dalam pelaksanaannya, guru menghadapi berbagai
kesulitan yang memengaruhi efektivitas pembelajaran…
EVALUASI PROGRAM U HEBAT DI SMP NEGERI 1 SAMALANGA
ABSTRAK
Ade Nirsha. (2025). Evaluasi Program U HEBAT di SMP Negeri 1 Samalanga. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Rusli Yusuf, S.Pd,. M.Pd dan Dr. Irwan Putra, S.Pd,. M.Pd.
Tuntutan era globalisasi dan Revolusi Industri 4.0 menuntut dunia pendidikan untuk tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga pada penguatan karakter, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi sebagai bagian dari keterampilan abad ke-
21. …
ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM IMPLEMENTASI KURIKULU…
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan strategi utama untuk mengakomodasi
keragaman kebutuhan belajar siswa. Penelitian ini bertujuan mengetahui kategori
desain modul ajar pembelajaran berdiferensiasi, implementasi pelaksanaan
pembelajaran berdiferensiasi, serta peluang dan hambatan yang dihadapi guru
dalam implementasi kurikulum merdeka. Pendekatan yang digunakan adalah
kualitatif dengan metode penelitian survey. Populasi pada penelitian ini yaitu
seluruh guru IPA di SMP Negeri 2 Banda…
IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA SMA KOTA BAND…
ABSTRAK
Implementasi kurikulum Tingkat Satuan Pendidilan (KTSP) sebagai upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan memberdayakan sekolah melalui pemberian wewenang kepada sekolah untuk pengambilan keputusan secara partisipetif dalam mengembangkan kurikulum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian KTSP pada SMA Kota Banda Aceh Pendekatan dalam penelitian ini dengan cara kualitatif dengan menggunakan metode analisis deskriptif. …
KESIAPAN GURU DALAM PENGIMPLEMENTASIAN KURIKULUM BERASIS KOMPETENSI (STUDI PA…
Sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan, maka pembaharuan kurikulum pendiiikan p~da semua tingkat merupakan suatu kebutuhan untuk menjawab tuntutan zaman yang sa'ngat dinamis. Kurikulum Berbasis Kompetensi merupakan suatu solusi pengembangan sektor pendidikan. Dalam kurikulum ini, penekanannya adalah pada kompetensi yang akan diperoleh anak didik setelah mengikuti suatu pendidikan. Agar arah yang ingin di wujudkan oleh konsep kurikulum ini, maka guru sebaga…
PERSEPSI GURU DALAM PENGIMPLEMENTASIAN KURIKULUM MERDEKA DI SMA NEGERI 5 BAND…
Maria Ulfa (2025). Persepsi Guru dalam Pengimplementasian Kurikulum Merdeka
di SMA Negeri 5 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah
bimbingan Irma Anggraini, S.Pd, M.Pd., dan Dr. Ismail, S.Pd, M.Pd
Kurikulum Merdeka diperkenalkan sebagai upaya meningkatkan fleksibilitas
dalam pembelajaran dan menyesuaikan materi dengan kebutuhan peserta didik.
Namun, dalam penerapannya, terdapat berbagai tantangan yang dihadapi guru.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pe…
PENGEMBANGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA SMK NEGERI 1 JANTHO …
Permasalahan pendidikan di Indonesia pada saat ini adalah rendahnya mutu pendidikan, hal ini berkaitan dengan penerapan sistem pendidikan yang kurang memberdayakan kemampuan siswa dalam proses pembelajaran. Untuk meningkatkan kemampuan daya saing lulusan pendidikan dapat dilakukan dengan menerapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menggambaran tentang proses penyusunan KTSP cl…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM QUIZ BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP …
Pembelajaran di sekolah saat ini terutama di SMA diharapkan dapat membuat semua siswa aktif dan senang dalam belajar. Kondisi ideal yang diharapkan pada saat pembelajaran di kelas ialah siswa aktif dan ikut serta terlibat dalam proses pembelajaran dan ditambah lagi pembelajaran yang berlangsung dalam kondisi yang menyenangkan, sehingga siswa dapat memperoleh tujuan dari pembelajaran itu sendiri. Kebanyakan sekolah terutama SMA masih banyak menggunakan metode ceramah walaupun sudah diiringi de…
