Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPE…

Zulfinar

Kata kunci: Prestasi belajar, Pembelajaran kooperatif tipe STAD, Siswa Pembelajaran kooperatif merupakan suatu model pembelajaran dimana siswa belajar dalam kelompok-kelompok kecil yang memiliki tingkat kemampuan yang berbeda. Dalam menyelesaikan tugas setiap anggota saling kerja sama clan membantu untuk memahami suatu bahan pembelajaran dengan tujuan mencapai prestasi belajar tertinggi. Rendahnya prestasi belajar siswa dipengaruhi banyak faktor, salah sa…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION …

Juariah

Kata Kunci : Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dan Prestasi Belajar IPS Penelitian yang berjudul "Penerapan Model Pembelajaran Tipe Group Investigation untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas Vill-E MTsN Kuta Binjei". Faktor-faktor yang mempengaruhi sistem pendidikan adalah guru, siswa, model dan metode pembelajaran, fasilitas dan sistem pengajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran…

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PELAJARAN EKONOMI MATERI …

Suprapti

Kata Kunci: Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw. Penelitian yang berjudul Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Pelajaran Ekonomi Materi Penawaran Kelas VIll.2 pada SMP Negeri 2 Meulabob Tahun 2012 bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada pelajaran ekonomi, peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada pelajaran ekonomi, a…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK DALAM MENINGKATKA…

Purwadi

Selama ini proses pembelajaran kita lihat masih menganut model pembelajaran konvensional, yaitu proses pembelajaran yang berpusat pada guru dan selama itu pula kemampuan siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran dan kemandirian dalam belajar tidak tampak. Pembelajaran konvensional menganggap guru adalah satu satunya sumber belajar yang dianggap serba tahu. Hal ini di perkuat oleh hasil observasi yang telah dilakukan oleh peneliti sebelum melakukan penelit…

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN…

Intan Sari

ABSTRAK Sari, Intan. 2021. Perbandingan Hasil Belajar Dan Keaktifan Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check Spancer Kagen Dengan Course Review Horay Dalam Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMPN 18 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pedidikan Geografi,Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Abdul Wahab Abdi. M.Si., (2) M. Hafizul Furqan. S.Pd,. M.Pd Kata Kunci: perbandingan, pair check spancer kagen, course review horay, hasil be…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL …

Rafika Sundari

Kata kunci : kooperatif tipe jigsaw, struktur dan fungsi bagian tumbuhan Penelitian ini berjudul "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV pada Materi Struktur dan Fungsi Bagian Tumbuhan di SD Negeri 39 Banda Aceh". Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas IV pada materi struktur dan fungsi bagian tumbuhan dalam pembelajaran sains dengan menggunakan m…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR …

Sakdiah

Kata Kunci :Terstruktur,Prestasi Belajar, Pendekatan Kooperatif Tipe Kepala Bernomor Penelitian ini diberi judul "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kepala Bernomor Terstruktur Dapat Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Pelajaran IPS Kelas VIII-2 SMP Negeri I Kuala simpang". Tujuan penelitian ini adalah untuk: I) Mengetahui apakah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Kepala Bemomor Terstruktur dapat meningkatkan prestasi bela…

KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI KONSEP SUHU DAN PEMUALAN MELALUI MET…

Melia

Pembelajaran kooperatif memiliki dampak positif terhadap siswa. Tujuan peneiitian ini adalah (1) untuk rnengetahui kemampuan siswa dalam memahami konsep suhu dan pemuaian melalui metode pembelajaran kooperatif Jigsaw, (2) untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif Jigsaw dan (3) untuk rnengetahui respon siswa terhadap metode pembelajaran kooperatif Jigsaw. Populasi dalarn pcneliti…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED R…

Muhammad Jamil

Karya tulis ini berjudul Penerepan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Raeding And Compsition (CIRC) pada pelajaran IPS di SMP Swasta Ruhul Islam Tanah Luas Kabupaten Aceh Utara. Latar belakang masalah proses pembelajaran belum mencapai hasil yang optimal, maka perlu adanya model pembelajaran yang melibatkan siswa aktif. Salah satu model pembeLajaran aktif adalah model pembelajaran koperatif tipe Cooperative Integrated Reading And Composi…

  • PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2012
  • Baca Selengkapnya

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER BERBANTUAN M…

INTAN ZUHRA

ABSTRAK Zuhra, Intan. 2021. “Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning Together Berbantuan Media Leaflet Terhadap Motivasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI MAN 1 Aceh Utara”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: Dr. Sakdiyah, M.Si. (2) Muhjam Kamza, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Model Pembelajaran, learning together, leaflet, Motivasi Belajar. Penelitian ini membahas efektivitas model …




    SERVICES DESK