PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) T…
Kata kunci: Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT)
` dan Peristiwa Sekitar Proklamasi
Judul dari penelitian ini adalah “penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe
numbered heads together (NHT) terhadap ketuntasan hasil belajar pada pembelajaran
IPS materi peristiwa sekitar proklamasi pada siswa kelas V SDN 20 Banda Aceh”.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah ketuntasan hasil
belajar siswa melalui Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif …
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE-A MATCH UNTUK MENINGKATKAN …
Kata kunci : model pembelajaran, make-a match, hasil belajar
Model pembelajaran Make-A Match dilakukan karena selama ini pembelajaran masih cenderung mengacu pada buku teks, sehingga terkesan pelajaran geografi hanyalah berisi materi yang harus dihafal. Selama ini siswa yang pandai secara intelektual belum tentu memiliki keterampilan sosial. Model Make-A Match merupakan teknik pembelajaran mencari pasangan, siswa mencari pasangan sambil belajar mengenai suatu konsep dalam suasana yang men…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS U…
ABSTRAK
Kata kunci : model pembelajara, STAD, hasil belajar, IPS geografi
Model Student Teams Achievement Division (STAD) merupakan variasi pembelajaran kooperatif yang memacu siswa agar saling mendorong dan membantu satu sama lain untuk menguasai keterampilan yang diajarkan oleh guru. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa; (2) aktivitas guru dan siswa dalam melaksan…
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DAPAT MENINGKATKAN PRESTA…
ABSTRAK
Untuk meningkatkan kemampuan dan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan, maka diperlukan suatu usaha dari guru, salah satu usaha yang dapat dilakukan adalah dengan menerapkan berbagai macam model pembelajaran yang sesuai dengan tujuan yang diharapkan dapat tercapai. Salah satu model pembelajaran yang baik dalam menentukan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif “Tipe Make A Match”. Model pembelajaran kooperatigf tipe Make A Match merupakan s…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER(NHT)PAD…
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT, Ketuntasan Belajar, Materi Kubus dan Balok
MTsS Lam Ujong adalah salah satu sekolah yang telah menerapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), namun menurut hasil wawancara dengan guru diketahui bahwa terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaan KTSP. Salah satu kendala utamanya kurangnya antusias siswa dalam belajar. Siswa lebih cenderung menerima apa saja yang disampaikan oleh guru, diam dan enggan dalam mengemukakan pe…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT…
Kata kunci : Hasil Belajar, Model Pembelajaran Kooperatif tipe NHT, Model Pembelajaran Langsung
Penelitian tentang Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT dengan Model Pembelajaran Langsung pada Siswa Kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh telah dilakukan dari tanggal 20 November 2013 sampai dengan 07 Desember 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan model pembelajaran…
KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI PELAJARAN IPA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE TH…
ABSTRAK
Kata kunci : Kemampuan Siswa, Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS), Daur Air
Penelitian ini berjudul “Kemampuan Siswa Dalam Memahami Pelajaran IPA Melalui Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Pada Materi Daur Air Di Kelas V SDN 2 Banda Aceh”. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah kemampuan siswa dalam memahami pelajaran IPA melalui model kooperatif tipe think pair share (TPS) dalam mencapai KKM pada materi daur air di kelas V SDN 2 Band…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING TERHADAP PEMB…
ABSTRAK
Kata Kunci : Kooperatif, Kancing Gemerincing, Prestasi Belajar
Skripsi ini berjudul ”Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Terhadap Pembelajaran Sejarah Siswa Kelas XI SMA Negeri 13 Banda Aceh’’. Permasalahan yang terdapat dalam penelitian ini adalah apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Kancing Gemerincing berpengaruh dalam pembelajaran sejarah siswa kelas XI SMS Negeri 13 Banda Aceh? dan seberapa besar pengaruh model pembelajaran …
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA MATERI J…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif tipe Two Stay Two Stray, jaring-jaring bangun ruang.
Beberapa penelitian yang telah dilakukan membuktikan bahwa penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Two stay Two Stray memberikan dampak positif dalam pembelajaran matematika. Bangun ruang merupakan salah satu materi pokok dalam matematika. Siswa kesulitan menerima apa yang disampaikan oleh guru, sehingga siswa tidak mampu membuat jaring-jaring bangun ruang. Dengan menerapkan model…
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA MATERI PERIST…
ABSTRAK
Kata kunci: Model Kooperatif Tipe Make a Match, Peristiwa alam
Penelitian yang berjudul “Penggunaan Model pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Pada Materi Peristiwa alam Di kelas V SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar” ini mengangkat masalah: 1) Bagaimana kemampuan guru mengelola pembelajaran dalam penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada materi peristiwa alam di kelas V SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar? 2) Bagaimana aktivitas siswa dalam penggunaan …
