Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



UPAYA KEPALA SMA NEGERI DI KABUPATEN BIREUEN DALAM MENGEMBANGKAN KINERJA…

Yusuf

Kualitas Sumber Daya Manusia yang bermutu pada hakekatnya merupakan hasil dari proses pendidikan. Secara konsepsual yang paling strategis untuk melahirkan sumberdaya manusia yang berkualitas adalah sekolah sebagai lembaga pendidikan. Hal ini hanya dapat berfungsi secara optimal apabila sekolah dapat mewujudkan system pernbelajaran yang bermutu bagi peserta didiknya. Salah satu faktor penentu untuk melahirkan SOM yang baik adalah kinerja guru sebagai tenaga kependidikan…

GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU PADA SMP N…

RM Bambang S

Gaya kepemimpinan kepala sekolah merupakan salah satu faktor penentu peningkatan kinerja guru dan keberhasilan pendidikan di sekolah. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kontribusi gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam peningkatan kinerja guru yang tercermin dalam peningkatan disiplin, komitmen, tang.gang jawab, motivasi kerja dan kemampuan guru sebagai indikator kinerjanya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan me…

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJ…

Sulaiman

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMA DI ACEH BARAT Oleh : Sulaiman NPM: 2309200050036 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Ismail, M. Pd. 2. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd. ABSTRAK Kepala sekolah merupakan pemimpin harus bisa menjadi contoh serta mampu mengayomi bawahan dan mampu mengendalikan fungsi kepemimpinannya. Selain faktor kepemimpinan, kecerdasan emosional kepala sekolah merupakan faktor penting yang berpengaruh kinerja guru. Kecer…

GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU PADA SMP NEGE…

Ahmad Ajady

lsu yang berkembang dewasa ini adalah bahwa mutu pendidikan menurun akibat dari kinerja guru yang tidak maksmal Ketidakmaksimalan kinerja guru disebabkan oleh beberapa faktor, antara lain profesionalisme (keahlian, pengetahuan dan ketrampilan tertentu), kepedulian Pemerintah Daerah, perhatian Kepala Dinas Pendidikan, dan gaya kepemimpinan kepala sekolah Penelitian ini bertujuan mendeskripskan dan menganalisis gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam upaya peningkatan kiner…

PROFESIONALISME DAN KINERJA GURU PADA SMA KOTA LHOKSEUMAWE

Armanawi

Profesionalisme guru merupakan tuntutan dalam melaksanakan Proses Belajar Mengajar (PBM) agar mereka dapat melayani para siswa untuk mendapatkan berbagai kecerdasan, pengetahuan dan keahlian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profesionalisme guru dalam melaksanakan PBM dan kemampuan menulis karya tulis ilmiah, Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, subjek penelitian adalah guru SMA golongan/ pangkat IV/A di Kota Lhokseumawe, te…

PERAN SUPERVISOR PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SEKOLAH MENE…

Risnawati

Peran supervisor merupakan salah satu bentuk pengawasan dalam menunjang penyelenggaraan pendidikan untuk mencapai hasil yang optimal. Supervisi pendidikan di sekolah adalah salah satu usaha untuk pembinaan terhadap kepala sekolah dan guru sehingga diharapkan akan dapat meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui usaha yang dilakukan supervisor dalam pembinaan, peranan dan pengawasan sekolah untuk meningkatkan mutu dan…

PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU MADRASAH IBTIDAIYAH…

Khairul Husna

Kinera guru merupakan salah satu faktor pemngkatan kelancaran proses belajar mengajar Peningkatan kinera guru sangat dipengaruhi kemampuan kepala sekolah dalam melakukan pembinaan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui program kepala sekolah dalam melaksanakan pembinaan untuk meningkatkan kinerja guru, kegiatan yang dilakukan dan dampak setelah adanya pembinaan Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode desknipuf analists dengan …

KEPEMIMPINAN AUTENTIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI TK IN…

Saprina Siregar

KEPEMIMPINAN AUTENTIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI TK INKLUSI SWASTA BANDA ACEH Oleh : Saprina Siregar NPM: 2309200050019 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Ismail, M. Pd. 2. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd. ABSTRAK Kepemimpinan autentik berbasis psikologi positif, integritas, dan tranparansi kunci untuk meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini menganalisis kepemimpinan autentik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di TK Inklusi Swasta Kota Banda Ace…

FUNGSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PENGGERAK DALAM IMPLEMENTASI KURI…

Nurliza Ismawati

FUNGSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PENGGERAK DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMP NEGERI UNGGUL SIGLI Oleh : Nurliza Ismawati NPM: 2309200050002 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Bahrun, M. Pd. 2. Dr. Niswanto, M. Pd. ABSTRAK Kepala sekolah adalah seorang yang memiliki tanggung jawab untuk mengelola sumber daya, pelaksanaan pendidikan sampai dengan pengembangan kurikulum dan kegiatan belajar mengajar disekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fung…

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GU…

Burhanuddin

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMA DI KABUPATEN ACEH BARAT Oleh : Burhanuddin NPM: 2309200050044 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Nasir Usman, M. Pd. 2. Dr. Niswanto, M. Pd. ABSTRAK Supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah merupakan salah satu upaya untuk melihat kinerja guru. Supervisi akademik melibatkan kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Sedangkan manajerial adalah proses pengawasan dan pembinaan yang…




    SERVICES DESK