Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PICTURE AND PICTURE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS C…

Putri Fajar Nabila

Keterampilan menulis cerpen siswa kelas VI SD Negeri Garot masih perlu ditingkatkan, terutama dalam hal penyusunan alur cerita yang runtut, pengembangan tokoh, dan pengungkapan ide secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Picture and Picture terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas VI di SD Negeri Garot Kabupaten Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experimental)…

PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE HURUF BERGAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PERMULA…

NOVIANA

Peserta didik kelas II SD Negeri 1 Lambheu masih mengalami kesulitan dalam keterampilan menulis permulaan, terutama dalam mengenal serta menulis huruf, membedakan bentuk huruf yang mirip, serta menulis huruf maupun kata secara jelas dan rapi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas siswa dalam pembelajaran menulis permulaan dengan menggunakan media puzzle huruf bergambar, dan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis permulaan siswa melalui tes unjuk kerja setelah menggunak…

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOP…

SILMI KHALISA

Silmi Khalisa (2024). Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Melalui Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading Composition (CIRC) Di Kelas III SD Negeri 1 Bambi Kabupaten Pidie. [Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Linda Vitoria, S.Si., M.Sc., dan Rizki Kurniawati, S.Pd., M.Pd. Menulis adalah keterampilan merangkai huruf menjadi kata atau kalimat, yang bertujuan untuk menyampaikan gagasan, pendapat, dan perasaan kepada orang lain melalui bahasa tulis. Model …

KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS PROSA DI KELAS III SDN GAROT ACEH BESAR

Talep Kano

ABSTRAK Kata Kuci: Kemampuan, Siswa Dalam Menulis Prosa Penelitian ini berjudul „„Kemampuan Siswa Dalam Menulis Prosa Di Kelas III SDN Garot Aceh Besar??. Siswa pada dewasa ini sering mengalami kesulitan didalam menulis, terutama dalam menulis karang prosa. Rumusan masalah penelitian ini adalah “ Bagaimanakah Kemampuan Siswa Dalam Menulis Prosa Di Kelas III SDN Garot Aceh Besar ? Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Kemampuan Siswa Dalam Menulis Prosa Di Kelas III S…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 7 BANDA ACEH MENULIS TEKS DESKRIPSI BERD…

Zulfa Muzahrona Z

Kata Kunci : Kemampuan siswa, menulis, teks deskripsi Penelitian yang berjudul “Kemampuan Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Banda Aceh Menulis Teks Deskripsi Berdasarkan Hasil Observasi” mengangkat masalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 7 Banda Aceh menulis teks deskripsi berdasarkan hasil obervasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 7 Banda Aceh dalam menuliskan teks deskripsi berdasarkan hasil observasi. Populasi penelitian in…

KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 BANDA ACEH MENULIS PARAGRAF NARATIF

Marwati

ABSTRAK Kata kunci : Kemampuan, Menulis, paragraf naratif. Penelitian ini berjudul “Kemampuan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Banda Aceh Menulis Paragraf Naratif”. Masalah dalam penelitian ini, bagaimanakah kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Banda Aceh menulis paragraf naratif? Secara rinci, permasalahan ini mencakup (1) apakah siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Banda Aceh mampu menulis paragraf naratif berdasarkan urut-urutan peristiwa yang dinarasikan; (2) apakah siswa kelas VII…

KEMAMPUAN SISWA KELAS IV MIN RUKOH BANDA ACEH MELENGKAPI CERITA DENGAN KATA Y…

Nora Sumarni

ABSTRAK Penelitian ini fokus terhadap topik menulis khususnya melengkapi cerita rumpang dengan kata yang tepat. Perumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana tingkat kemampuan siswa kelas IV MIN Rukoh Banda Aceh dalam melengkapi cerita dengan kata yang tepat. Adapun tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan tingkat kemampuan siswa kelas IV MIN Rukoh Banda Aceh dalam melengkapi cerita dengan kata yang tepat. Populasi dalam penelitian ini semua siswa kelas IV MIN Rukoh Banda A…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) PADA MATE…

Wilda Aslita

ABSTRAK Kata kunci: model pembelajaran kooperatif, tipe TPS (Think Pair Share), menulis surat resmi Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share) Pada Materi Menulis Surat Resmi Di Kelas VI SD Negeri 3 Tapaktuan”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share) dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi menulis surat resmi di kelas VI SDN 3 Tapaktuan?…


    SERVICES DESK