Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS ETNOSAINS TERHADAP KETERAMPILA…

SITI HENNY SOFYANA

Keterampilan berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan abad ke-21 yang penting dikuasai siswa. Namun, keterampilan berpikir kritis siswa masih tergolong rendah, khususnya dalam menganalisis permasalahan, memberikan alasan ilmiah, dan menarik kesimpulan pada pembelajaran fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning berbasis etnosains terhadap keterampilan berpikir kritis siswa SMA pada materi suhu dan kalor. Penelitian ini menggunakan pendekat…

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TEHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PA…

AGUSTINA RAHAYU

Keterampilan berpikir kritis adalah kemampuan bertindak sesuai dengan pertimbangan logis, masuk akal sehingga dapat menentukan apa yang akan di kerjakan dan diyakini, salah satu model pembelajaran yang meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik adalah model Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh peningkatan model Problem Based Learning (PBL) terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada pembelajaran Biologi Materi Sel di SMA Negeri 12 …

PENGEMBANGAN DAN EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF CANVA BERBASIS PRO…

Halimatus Sakdhiah

Perkembangan teknologi informasi dalam bidang pendidikan menuntut adanya inovasi pembelajaran yang mampu meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik namun pelaksanaan pembelajaran di sekolah masih menunjukkan rendahnya hasil belajar dan keterampilan berpikir kreatif murid akibat penggunaan media pembelajaran yang kurang interaktif dan belum berorientasi pada pemecahan masalah. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan media pembelajaran interaktif yang mampu menciptakan pembel…

PENGEMBANGAN ALAT PENGUSIR LALAT BERBASIS STEM DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILA…

Defi Elvina

Survei PISA 2024 menunjukkan bahwa siswa Indonesia memliki kemampuan berpikir kreatif yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat pengusir lalat berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) dalam bentuk Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan model Research and Development (R&D) tipe ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). S…

PENGEMBANGAN LKPD BERDIFERENSIASI PADA PEMBELAJARAN KIMIA UNTUK MENINGKATKAN …

Sri Wahyuni

Keterampilan berpikir kritis merupakan kompetensi abad-21yang sangat dibutuhkan oleh peserta didik dalam menghadapi tantangan era globalisasi. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan diperoleh keterampilan berpikir kritis peserta didik masih kategori rendah dimana media pembelajaran yang digunakan belum berfokus pada gaya belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan LKPD berdiferensiasi pada pembelajaran kimia untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didi…

PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL PJBL-STEM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN B…

Vera Sartika

Keterampilan berpikir kreatif dan jiwa kewirausahaan sangat penting dalam pembelajaran fisika karena membantu siswa menemukan solusi inovatif untuk masalah kompleks, menumbuhkan rasa ingin tahu, dan mengembangkan ide-ide baru yang dapat diaplikasikan dalam pengembangan produk, sehingga menghasilkan pemahaman fisika yang lebih mendalam dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan abad ke-21. Berdasarkan hasil wawancara di SMAN 4 Langsa, belum pernah dilakukan tes keterampilan berpik…

MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS ETNOSAINS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN…

Cut Nurul Fitri

ABSTRAK Model inkuiri merupakan model pembelajaran yang dapat mengaktifkan proses belajar siswa, yang mana bertujuan mengembangkan keterampilan berpikir secara kritis dan kreatif sekaligus melatih keterampilan berkolaborasi secara terbuka bagi siswa. Etnosains merupakan pengetahuan yang dimiliki oleh suatu bangsa atau suatu suku bangsa atau kelompok sosial tertentu. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis keterampilan berpikir kritis dan keterampilan kolaborasi siswa dengan menerapka…

IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING DIPADU LKPD TERHADAP KETERAMPILAN B…

URIDIA ULYA

Rendahnya keterampilan berpikir kreatif peserta didik dalam merepresentasikan pengembangan ide-ide dan membuat hipotesis dari sebuah permasalahan dalam pembelajaran merupakan fenomena yang ditemukan oleh guru. Salah satu model pembelajaran yang dapat menjadi solusi adalah model Project Based Learning. PjBL mampu mengembangkan kreativitas dalam merancang dan membuat proyek untuk mengatasi permasalahan dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan berpikir…

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS FISI…

Ananda Muliyana

Permasalahan yang terjadi dalam pembelajaran bahwa keterampilan berpikir kritis siswa masih sangat rendah sehingga hasil belajar yang dicapai oleh siswa juga rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen yang menggunakan desain pretest-postest non-equivalent control group design. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik…

OPTIMALISASI PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODELPJBL- STEM UNTUK MENINGKATKAN K…

Khairun Nisah

Pembelajaran fisika merupakan mata pelajaran yang kompleks dan membutuhkan pemahaman yang luar biasa. Berdasarkan hasil wawancara di SMAN 4 DKI Jakarta, di Banda Aceh, belum pernah dilakukan tes keterampilan berpikir kritis dan belum ada pembelajaran yang mengarah pada keterampilan tersebut serta kurangnya tanggung jawab siswa dalam mengikuti pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pembelajaran fisika melalui model PjBL-STEM (Project-Based Learning-Science, Technology, Engin…


    SERVICES DESK