Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DALAM MEREDUKSI MASALAH KETERAMPILAN BELA…

Aska Lorika

ABSTRAK Aska Lorika, 2022, Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal dalam Mereduksi Masalah Keterampilan Belajar Siswa Kelas X MAS Al-Ishlah Al-Aziziyah Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing. (1) Drs. Said Nurdin. M.Si (2) Jamilah Aini Nasution, S.Pd., M.Pd Keterampilan belajar merupakan suatu sistem, metode, atau teknik siswa dalam memproleh pembelajaran yang baik sehingga mencapai keberhasilan belajar.…

  • Fakultas KIP Pendidikan Bimbingan dan Konseling, Banda Aceh - 2022
  • Baca Selengkapnya

TINGKAT KEPUASAN SISWA TATA BUSANA DENGAN FASILITAS LABORATORIUM BUSANA BUTIK…

Sherly Fatmita

Sherly Fatmita, 2022. Tingkat Kepuasan Siswa Tata Busana dengan Fasilitas Laboratorium Busana Butik pada SMK Negeri Meukek. Skripsi. Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Untuk meningkatkan mutu pendidikan sekolah, diperlukan peningkatan disegala bidang misalnya terpenuhi semua fasilitas penunjang pendidikan yang salah satunya adalah laboratorium. SMK Negeri Meukek sebagai salah satu SMK yang memiliki prodi Tata Busan…

PENERAPAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAI…

Nurul Husna

Keterampilan proses sains adalah keterampilan ilmiah yang terarah yang dapat digunakan untuk menemukan suatu konsep atau prinsip untuk mengembangkan konsep yang telah ada sebelumnya. Keterampilan proses sains adalah salah satu dimensi yang penting dalam literasi sains. Kenyataannya, dari hasil observasi dan wawancara yang dilakukan di sekolah SMA Negeri 1 Peukan Baro didapatkan kemampuan literasi sains peserta didik masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya perbedaan …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING START WITH A QUESTION DIPADU BAHAN AJAR…

MAKAWIYAH

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar peserta didik yang diajarkan dengan menggunakan model Pembelajaran Learning Start With a Question dipadu Bahan Ajar dengan model Pembelajaran Konvensional. Metode yang digunakan adalah pretestposttest control group design. Pengambilan sampel dilakukan teknik purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah Kelas XI SMAN Sigli dengan jumlah 44 peserta didik untuk tiap seko…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PR…

Aprilia Rizqina Nuramalina

Keterampilan berpikir kreatif peserta didik secara umum masih rendah pada mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan. Oleh karena itu, diperlukan model project-based learning yang mampu meningkatkan keterampilan berpikir kreatif sehingga meningkat pula motivasi peserta didik dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran project-based learning dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif dan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Prakarya d…

KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA SMP PADA…

Sela Nur Shadiqah

Keterampilan berpikir kritis dan keterampilan kolaborasi merupakan keterampilan yang menjadi tuntutan keterampilan yang harus dikembangkan pada pembelajaran abad 21. Pembelajaran pada abad ini menuntut agar pembelajaran berpusat pada siswa sehingga siswa memiliki kecakapan berpikir dan belajar. Namun pada kenyataannya, kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan selama ini pembelajaran masih berpusat pada guru. Hal ini mempengaruhi keterampilan berpikir kritis dan keterampilan kolaborasi siswa. S…

PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN KOMUNIKAS…

Cut Putri Riska

Keterampilan komunikasi interpersonal perlu dievaluasi kembali dalam upaya menghadapi berbagai keluhan pasien terhadap Iemahnya komunikasi dokter. Persepsi mahasiswa merupakan salah satu cerminan keberhasilan suatu pembelajaran. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui persepsi mahasiswa tentang pembelajaran komunikasi interpersonal. Penelitian ini merupakan penelitian analitik dengan menggunakan kuesioner yang dileng…

HUBUNGAN TINGGI BADAN DENGAN KETERAMPILAN BERMAIN BOLA VOLI PADA CLUB MAN 3 R…

MUHAMMAD HIDAYATULLAH

ABSTRAK

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN KETER…

SUSI YANTI

Susi Yanti: Penerapan Model Project Based Learning Berbasis STEM untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X MAS Darul Ihsan Pembimbing I. Dr. Hafnati Rahmatan, M.Si, Pembimbing II. Prof. Dr. M. Ali Sarong, M.Si ABSTRAK Keterampilan peserta didik untuk menganalisis suatu permasalahan dalam melatih keterampilan berpikir kritis masih kurang terlatih. Oleh karena itu dilatih melalui model project based learning berbasis STEM agar dapat men…

MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI KETERAMPILAN MEMBENTUK BENDA…

Armiati

ABSTRAK Armiati. 2021. Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Keterampilan Membentuk Benda dari Tanah Liat di PAUD Taman An Nisa Miruek Taman Aceh Besar. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Israwati, M.Si (2) Rahmi, S.Pd.I, M.Ed Kata Kunci: Kreativitas Anak, Keterampilan Membentuk Tanah Liat, Anak Usia Dini Penelitian ini bertujuan un…


    SERVICES DESK