ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP TERHADAP KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI MAHASISW…
Kemampuan pemahaman konsep merupakan dasar dari kemampuan lainnya termaksud kemampuan komunikasi. Namun kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan komunikasi mahasiswa Universitas Samudra belum dapat terukur secara jelas untuk dapat ditarik kesimpulan. Sehingga tujuan penelitian ini yaitu (1) Untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep mahasiswa pendidikan fisika Universitas Samudra. (2) Untuk mengetahui kemampuan komunikasi mahasiswa pendidikan fisika Universitas Samudra (3) Untuk mengetahui …
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI KEGIATAN MOZ…
Perkembangan atau kemampuan motorik halus merupakan salah satu dari perkembangan fisik yang perlu untuk dikembangkan selain kemampuan motorik kasar. Kemampuan motorik halus adalah kemampuan dalam penggunaan otot-otot kecil, meliputi jari jemari dan tangan yang membutuhkan ketelitian dan pengkoordinasian mata dan tangan. Kemampuan motorik halus penting untuk ditingkatkan, karena dengan meningkatnya kemampuan tersebut maka akan memudahkan anak dalam melakukan berbagai aktivitas sehari-harinya, …
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA RONCE KAY…
ABSTRAK
Wahyuni, Ida. 2021. Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Media Ronce Kayu Berwarna di TK IT Al-Furqan Kecamatan Kuta Baro. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
(1) Dra. Yuhasriati, M.Pd (2) Dr. Israwati, M.Si
Kata Kunci: Motorik Halus, Media Ronce Kayu, Anak Usia Dini
Pada masa kanak-kanak awal sangat membutuhkan stim…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DEEP DIALOGUE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa, aktivitas guru dan siswa, keterampilan guru, dan respon siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI-IPS I SMA Negeri 1 Kuta Makmur yang berjumlah 22 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan beberapa instrumen berupa post test, lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, lembar pengamatan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dan angket respon siswa. Penel…