Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEOSCRIBE PADA MATERI HIDROLISIS G…

Khairan Faradilla

ABSTRAK Khairan Faradilla. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Videoscribe Pada Materi Hidrolisis Garam. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dra. Latifah Hanum, M.Si dan Dr. Rahmad Rizki Fazli, S.Pd., M.Si Media pembelajaran memiliki peran penting dalam proses pendidikan karena tidak hanya mempermudah peserta didik dalam memahami materi, tetapi juga meningkatkan partisipasi aktif dan mengatasi kejenuhan selama pembelajaran. Namun, dalam praktiknya, pembela…

MENINGKATKAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA MELALUI PROGRAM REMIDIAL MENGGUNAKAN E-…

Juliyanti

Telah dilakukan penelitian terhadap pelaksanaan program remedial pada materi hidrolisis garam menggunakan e-learning untuk meningkatkan ketuntasan belajar siswa di kelas XI SMA Negeri 9 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketuntasan belajar siswa melalui pelaksanaan program remedial menggunakan e-learning. Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa yang belum tuntas dalam mempelajari materi h…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI HIDRO…

Herlinda

Kata kunci: model discovery learning, aktivitas siswa, hidrolisis garam. Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Model Discovery Learning dengan Metode Eksperimen pada Materi Hidrolisis Garam di Kelas XI MAN Darussalam”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas, keterampilan, tanggapan dan ketuntasan hasil belajar siswa terhadap penerapan model discovery learning. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

IMPLEMENTASI LESSON STUDY TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATE…

Zulfahmi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas peserta didik, ketuntasan belajar peserta didik, dan tanggapan peserta didik serta guru dalam pembelajaran lesson study. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI IA1, dengan jumlah peserta didik 29 orang yang terdiri dari 15 orang perempuan dan 14 orang laki-laki. Penelitian ini dilaksanakan mulai tanggal 7 April 2014 sampai dengan 28 April 2014 bertemp…

KOMPARASI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF JIGSAW DENGAN CIRC PADA M…

Nur Fadhilah

Kata Kunci: Studi Komparasi, Jigsaw, CIRC, hasil belajar, hidrolisis garam. Penelitian ini berjudul “Komparasi Pembelajaran Menggunakan Model Kooperatif Jigsaw dengan CIRC pada Materi Hidrolisis Garam terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 8 Banda Aceh” bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dengan CIRC di kelas XI IPA SMA Negeri 8 Banda Aceh pada materi hidrolisis garam, untuk mengetahui aktivitas peserta d…

Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Science, Tecnology, Engineerin…

FITRI HANDAYANI

Penelitian yang berjudul “Pengembangan LKS Berbasis STEM Pada Materi Hidrolisis Garam” ini mengangkat masalah bagaimanakah langkah pengembangan LKS berbasis STEM pada materi hidrolisis garam dan bagaimana tanggapan mahasiswa kimia FKIP Unsyiah terhadap pengembangan LKS tersebut, serta bagaimana aktivitas mahasiswa kimia FKIP Unsyiah selama proses pembelajaran menggunakan LKS berbasis STEM pada materi hidrolisis garam. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan langkah pengembangan LKS berb…


    SERVICES DESK