HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP PROFESIONALISME GURU MATA PELAJARAN GEOGRAFI…
ABSTRAK
Kata kunci: hubungan, persepsi, profesionalisme guru, hasil belajar
Penelitian ini berjudul hubungan persepsi siswa terhadap profesionalisme guru mata pelajaran geografi dengan hasil belajar siswa pada kelas XI IS di SMA Negeri Se-Kota Banda Aceh. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan persepsi siswa terhadap profesionalisme guru mata pelajaran geografi dengan hasil belajar siswa pada kelas XI IS di SMA Negeri Se-Kota Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan un…
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KEL…
ABSTRAK
Kata Kunci : Pengaruh, media gambar, hasil belajar
Penelitian ini adalah sebuah eksperimen dari penggunaan media gambar dalam proses belajar mengajar fisika. Beberapa siswa memperlihatkan kemampuannya pada materi fisika masih rendah. Dalam hal ini penulis mencari media yang efektif untuk meningkatkan proses pembelajaran fisika. Oleh karena itu salah satu strategi yang baik adalah dengan menggunakan media gambar. Sehingga penelitian ini berjudul pengaruh penggunaan media gambar terha…
HUBUNGAN PERCAYA DIRI DAN HARGA DIRI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PE…
Penelitian ini berjudul hubungan percaya diri dan harga diri dengan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran geografi di SMA Inshafuddin Banda Aceh. Masalah dalam penelitian adalah apakah terdapat hubungan percaya diri dan harga diri dengan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran geografi di SMA Inshafuddin Banda Aceh. Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan percaya diri dan harga diri dengan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran geografi di SMA Inshafuddin Banda Aceh. Hipotesis pe…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CA…
ABSTRAK
Kata kunci: perbandingan, hasil belajar, Index Card Match, konvensional, IPS Terpadu
Penelitian yang berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Index Card Match dan Konvensional Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VII SMP Negeri 17 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran Index Card Match lebih baik dibandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional dalam mata pela…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS…
ABSTRAK
Kata Kunci: Taraf berhasil, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT), operasi hitung bilangan bulat.
Pembelajaran matematika melalui penerapan model pembelajaran kooperatif Tipe Numbered heads togetherbermamfaat untuk mengaktifkan siswa, melatih siswa berlaku demokratis, melatih siswa untuk memiliki rasa tanggung jawab, membuat kelas menyenangkan dan memacu guru untuk meningkatkan taraf berhasil siswa. Penelitian yang berjudul “Hasil Belajar Siswa Melal…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGANRNMENGGUNAKAN MEDIA SLI…
Hasil belajar adalah prestasi belajar yang dicapai siswa dalam proses
pembelajaran dengan membawa suatu pembentukan tingkah laku seseorang. Belajar
adalah suatu proses yang kompleks yang terjadi pada diri setiap orang sepanjang
hidupnya. Belajar dapat terjadi kapan saja dan dimana saja. Pertanda bahwa seseorang
itu telah belajar adalah adanya perubahan tingkah laku pada diri orang itu yang
mungkin disebabkan oleh terjadinya perubahan pada tingkat pengetahuan,
keterampilan, atau sikapnya…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN DENGAN YANG TIDAK MENGGUNAK…
ABSTRAK
Kata kunci: perbandingan, sumber belajar, lingkungan sekolah
Sumber belajar merupakan segala sesuatu yang dapat memberikan kemudahan kepada siswa dalam memperoleh sejumlah informasi, pengetahuan dan keterampilan dalam proses belajar mengajar. Pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar diharapkan siswa mendapat pengalaman belajar yang konkret karena dapat mengamati obyek secara langsung, sehingga hasil belajar menjadi optimal. Rumusan masalah dalam penelitian ini apakah…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI 3D DENGAN PEMBE…
Penelitian yang berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Penggunaan Media Animasi 3D Dengan Pembelajaran Langsung Pada Pokok Bahasan Gerak lurus dikelas X MAN Kuta Baro Aceh Besar” mengangkat masalah apakah ada perbedaan hasil belajar siswa antara penggunaan media animasi 3D dengan pembelajaran langsung Pada Pokok Bahasan Gerak lurus dikelas X MAN Kuta Baro Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan media ani…
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI INTEGRAL DENGAN MENGGUNAKAN GEOGEBRA DI KELAS…
ABSTRAK
Kata Kunci:Geogebra, Hasil belajar,Materi Integral.
Geogebra adalah software geometri dinamis yang mendukung kontruksi titik dan
garis. Hal ini juga menyediakan fitur khas untuk sistem aljabar komputer seperti
menemukan titik penting dari fungsi (akar, lokal ekstrem dan infeksi poin fungsi),
masukan langsung untuk persamaan dan koordinat, menemukan turunan dan integral
dari fungsi yang dimasukkan. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk mengadakan
penelitian d…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MACROM…
Kata kunci : macromedia flash, microsoft powerpoint, hasil belajar
Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang cenderung masih rendah karena guru masih menggunakan metode konvensional dalam mengajar meskipun fasilitas tersedia lengkap. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar fisika siswa kelas XI antara yang diajarkan menggunakan media Macromedia Flash dan Microsoft Powerpoint di SMA Negeri 1 Karang. Penelitian ini merupakan penelitian kua…
