PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGA…
ABSTRAK
Kata Kunci: Hasil Belajar, STAD, Numbered Head Together.
Pembelajaran model kooperatif merupakan salah satu model yang sesuai dengan pembelajaran ditingkat SD, dua model kooperatif yang digunakan dalam penelitian ini adalah model kooperatif tipe STAD dan model pembelajaran Numbered Head Together. Penelitian ini berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dengan Tipe Numbered Head Together”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah Apakah t…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DAN NHT PA…
Hasil belajar sangat penting untuk melihat kemampuan siswa setelah menerima pelajaran yang disampaikan oleh guru dan berperan sebagai informasi kepada guru tentang kemajuan siswa dalam upaya mencapai tujuan belajarnya melalui kegiatan belajar. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa, guru dapat berusaha untuk menerapkan model-model pembelajaran. Model-model pembelajaran dapat disesuaikan dengan materi yang akan diajarkan, diantar beberapa model pembelajaran, model pembelajaran kooperatif tipe…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN …
ABSTRAK
Kata Kunci:hasil belajar siswa,Model Kooperatif make a matc
penelitian ini berjudul:PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA
MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA
DI KELAS V SD NEGERI 3 LAMSAYUEN
ACEH BESAR
bentuk penelitian ini adalah kualitatif dan jenis penelitian tindakan kelas(PTK).adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian adalah bagaimanakah penerapan model pembelajaran kooperatif pada materi keragaman…
PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING PADA KONSEP PERUSAKAN DAN PENCEMARAN LIN…
Husna Syarifah, Penerapan Problem Based Learning Pada Konsep Perusakan dan Pencemaran Lingkungan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa SMA Negeri I Sabang.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada konsep perusakan dan pencemaran lingkungan; (2) peningkatan sikap peduli lingkungan siswa melalui penerapan model Problem Based Learning pada konsep pe…
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PENGGUKURAN MELALUI MEDIA …
Kata Kunci : Hasil Belajar, Media Animasi
Penelitian yang berjudul “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Penggukuran Melalui Media Animasi Di Kelas VII SMPN 16 Banda Aceh”, ini berlatar belakang siswa yang sulit memahami konsep pengukuran. Mengangkat masalah Apakah ada peningkatan hasil belajar siswa tentang konsep pengukuran dengan menggunakan media animasi, kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran, keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran dan respon siswa terh…
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNI…
ABSTRAK
Muhammad Yassir: Penerapan Model Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Aktivitas Belajar Siswa pada Materi Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan di Kelas VII MTsN Kuta Baro Kabupaten Aceh Besar. Tesis dibawah bimbingan Dr. M. Ali, S. M. Si Pembimbing I. Dr. Cut Nurmaliah, M.Pd Pembimbing II
Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif siswa pada konsep pencemaran dan kerusakan lingkungan ter…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SISW…
ABSTRAK
Kata Kunci: kooperatif tipe STAD, gaya, hasil belajar
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Gaya di Kelas IV SDN 62 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “apakah penerapan model kooperatif tipe STAD pada materi gaya dapat mencapai hasil belajar siswa kelas IV SDN 62 Banda Aceh?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui penerapan model kooperatif ti…
KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE RESITASI PADA MATERI…
ABSTRAK
Kata Kunci : Metode resitasi, Ketuntasan belajar, Struktur dan fungsi jaringan
tumbuhan
Penelitian ini berjudul “Ketuntasan Hasil Belajar Siswa Materi Struktur dan
Fungsi Jaringan Tumbuhan di Kelas VIIIb SMP Negeri 2 Peureulak Barat. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa serta aktivitas siswa
dan guru dalam proses belajar mengajar melalui metode resitasi. Penelitian ini di
lakukan pada bulan Februari sampai Maret 2013 di kelas VIIIb SMP Nege…
MANAJEMEN PEMBELAJARAN GURU GEOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA P…
MANAJEMEN PEMBELAJARAN GURU GEOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
SMA NEGERI 2 TAPAKTUAN ACEH SELATAN
Oleh: Ismail Us
NIM: 1209200050036
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd.
2. Dr. Khairuddin, M. Pd.
ABSTRAK
Manajemen pembelajaran adalah suatu tindakan yang dilakukan guru dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan guru dalam manajemen pembelajaran, meliputi: Perencanaan pembelajaran; Pelaksanaan pembelaj…
PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MAT…
ABSTRAK
Kata kunci: Metode Eksperimen, Ketuntasan Belajar, Hantaran Panas
Penelitian ini berjudul “Penggunaan Metode Eksperimen terhadap Ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Materi Hantaran Panas di Kelas VI SDN Seumot Nagan Raya”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah melalui penggunaan metode eksperimen dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi hantaran panas di kelas VI SDN Seumot Nagan Raya?”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui k…
