Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN JARING-…

HAMDANI

Hamdani. 2017. Pengaruh Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Jaring-Jaring Bangun Ruang di Kelas V SDN Lam Ilie Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Linda Vitoria, S.Si., M.Sc (2) Dr. Israwati, M.Si Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Animasi. Penelitian ini berjudul Pengaruh Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Jaring-Jarin…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CORE DAN…

Munauwarah

ABSTRAK Munauwarah. 2018. Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajran CORE dan Direct Learning Dalam Mata Pelajaran IPS Terpadu di SMP Negeri 19 Percontohan Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Drs. Syamsul Bardi, M.Si., (2) Drs. Thamrin K, M.Si Kata Kunci : perbandingan, hasil belajar, ips terpadu, core, direct learning Model pembelajaran CORE adalah salah satu model pembel…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KONSEP DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK T…

Ida Hayati

ABSTRAK Hayati, Ida. 2017. Pengaruh Implementasi Model Pembelajaran Konsep dengan Pendekatan Saintifik terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Smp Negeri 8 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: Drs. Mustafa, M. Pd., P. hD., (2) Drs. Soewarno S, M. Si. Kata Kunci: hasil belajar, model pembelajaran konsep, pendekatan saintifik Berbagai konsep dan wawasan baru telah muncul yang berkembang seiring dengan per…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DENG…

Reva Saputra

Kata Kunci: Perbandingan, Hasil Belajar, Scramble, Take And Give, IPS Terpadu Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar IPS Terpadu yang diajarkan menggunakan model pembelajaran Scrambel lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran Take and Give pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ingin Jaya. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ingin Ja…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

HUBUNGAN MULTIPLE INTELLIGENCE DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VI…

Aulia Fitri

Kecerdasan mempengaruhi keberhasilan siswa dalam belajar. Umumnya orang menganggap kecerdasan IQ (Intelligence Quotient) adalah satu-satunya kecerdasan yang mempengaruhi hasil belajar matematika siswa. Ternyata ada kecerdasan lain yang memiliki urgensi yang berbeda-beda terhadap perkembangan kognitif siswa dan terkait dengan keberhasilan siswa dalam belajar matematika. Kecerdasan ini dikenal dengan istilah multiple intelligence. Adapun multiple intelligence terbagi menjadi kecerdasan linguist…

  • PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN HANDS ON PROBLEM SOLVING PADA MAT…

Rosmidar Tinambunan

ABSTRAK Rosmidar, Tinambunan. 2017. Penerapan Pendekatan Kontekstual Berbantuan Hands On Problem Solving pada Materi Tabung Kelas IX Smp Negeri 14 Banda Aceh Tahun 2017/2018. Skripsi. Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Univesitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Drs. R. M. Bambang S, M.pd (2) Suhartati, S.pd, M.pd Kata kunci: Kontekstual, hands on problem solving, hasil belajar,tabung Tabung merupakan salah satu materi yang sulit dipahami peserta didik k…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI …

Wido Iskandar

ABSTRAK Iskandar, Wido. 2017. Penerapan Model Pembelajaran Examples Non Examples Menggunakan Media Animasi Audiovisual dengan Software Goanimate untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa SMP Negeri 1 Peukan Bada, Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Thamrin K, M. Si. (2) Drs. Amsal Amri, M. Pd. Kata Kunci: Penerapan, Examples Non Examples, Software Goanimate, Hasil Belajar, IPS …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING STAR…

Ita Srimulyani

ABSTRAK Mulyani, Ita Sri. 2017.Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Learning Start With A Question Dengan Model Pembelajaran Question Student Have Pada Mata Pelajaran Geografi Di Sma Negeri 5 Banda Aceh.Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si (2) Dra. Dyah Rahmani P, M.Si Kata Kunci: perbandingan, hasil belajar, learning start wit a question, ques…

HUBUNGAN KINERJA GURU DENGAN HASIL BELAJAR PENJASORKES PESERTA DIDIK SMA LABS…

MUHAMMAD SUBKI

ABSTRAK Subki, Muhammad. 2018. Hubungan Kinerja Guru dengan Hasil Belajar Penjasorkes Peserta Didik SMA Labschool Unsyiah Banda Aceh. Skripsi, Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dr. Razali, M.Pd (2) Drs. Muhammad Jafar, M.Pd Kata Kunci : Kinerja Guru, Hasil Belajar Penelitian yang berjudul “Hubungan Kinerja Guru dengan Hasil Belajar Penjasorkes Peserta Didik SMA Labschool Unsyiah Banda Acehâ…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAI…

SISKA YANI

Siska Yani. 2017. Pengaruh Lembar Kerja Peserta Didik ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar, keterampilan proses sains, motivasi siswa, hubungan hasil belajar dengan keterampilan proses sains dan hubungan hasil belajar dengan motivasi setelah diterapkan LKPD eksperimen pada materi pencemaran lingkungan di SLTA Kecamatan Trienggadeng Kabupaten Pidie Jaya. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 4 Maret sampai 31 Maret 2017, menggunakan metode quasi ek…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK