Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI PECAH…

Deni Suryanda

ABSTRAK Suryanda, Deni. 2016. Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik pada Materi Pecahan di Kelas VII MTsN Model Banda Aceh Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : Dra. Suryawati, M.Pd (2) Dra. Erni Maidiyah, M.Pd Kata Kunci : hasil belajar, pendekatan saintifik, materi pecahan Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang menduduki peranan penting d…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATERI…

Noviyana Rustam

Kata kunci : kecerdasan emosional dan hasil belajar Telah dilakukan penelitian dengan judul “Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar Siswa Kelas XI pada Materi Kimia Kelas X (Suatu Penelitian pada Siswa SMAN 2 dan SMAN 12 Banda Aceh). Penentuan sampel dalam penelitian ini dilakukan secara random, ditetapkan sampel sebesar 25%, yaitu 33 siswa dari SMAN 2 Banda Aceh dan 26 siswa dari SMAN 12 Banda Aceh. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner untuk memperoleh dat…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2015
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBATUAN GEOGEBRA PADA MATERI PERSAMAA…

ARIE KURNIAWAN

Salah satu indikator keberhasilan belajar matematika peserta didik adalah daya serap pada pembelajaran matematika. Untuk meningkatkan daya serap peserta didik dibutuhkan model pembelajaran yang tepat seperti PBL Agar suasana pembelajaran lebih dinamis diperlukan media pembelajaran salah satu adalah aplikasi geogebra yang dipadukan dalam model PBL. Geogebra merupakan aplikasi matematika yang dapat menyelesaikan masalah mengenai kalkulus, geometri, aljabar dan statistika. Tujuan dari riset ini …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL GUIDE DISCOVERY DENGAN PENDEKATAN DEDUKTIF TERHADAP HASIL BELA…

MELLA

ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang aktifnya siswa dalam pembelajaran sehingga hasil belajar yang diperoleh siswa menjadi rendah. Peningkatan hasil belajar dapat dilakukan dengan meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Model Guide Discovery dengan pendekatan deduktif merupakan suatu model pembelajaran dengan melibatkan diri siswa sendiri dalam berpikir aktif dengan menemukannya sendiri yang mengarahkan siswa dalam berpikir dari hal yang umum ke hal yang bersifat khusus se…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM HASIL BELAJAR SISWA P…

Mailan Astuti

Hasil belajar siswa pada materi statistika masih tergolong rendah sehingga belum memenuhi KKM. Model pembelajaran kooperatif mempunyai beberapa tipe salah satunya yaitu tipe STAD (Student Team Achivement Devision), dimana siswa ditempatkan dalam kelompok belajar yang beranggotakan empat atau lima orang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa di kelas VIII SMP Negeri 2 Banda Aceh pada materi statistika dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat mencapa…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING B…

Ticaya

Ticaya (2018). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Berbantuan Software Autograph di SMA Negeri 1 Lhoknga Hasil belajar siswa pada materi trigonometri masih belum menggembirakan. Siswa belum mampu menemukan konsep secara mandiri dalam menganalisis grafik fungsi trigonometri sehingga membutuhkan waktu yang lama dalam menggambar grafik dan menggambar dengan menggunakan alat tulis sehingga hasil gambar yang diperoleh masih belum tepat. O…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRA…

NUR HADISAH ULFA

Hasil belajar siswa sekolah menengah di Indonesia, khususnya pada pembelajaran matematika masih rendah, hal ini dikarenakan oleh aktivitas proses pembelajaran yang dilakukan guru terhadap pembelajaran matematika. Pembelajaran melalui model kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Pembelajaran tersebut mengarahkan siswa untuk saling bekerjasama, bertanggung jawab, saling membantu memecahkan masalah, dan saling mendorong sesama dalam mengemban…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

MOTIVASI BELAJAR DAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS …

Rahmah

Abstrak. Rendahnya hasil belajar siswa dipengaruhi oleh faktor motivasi. Motivasi yang dimiliki oleh siswa akan mendorong siswa untuk belajar lebih giat agar memperoleh hasil belajar optimal sesuai dengan yang mereka harapkan. Tujuan riset ini yaitu untuk melihat ada tidaknya hubungan antara motivasi belajar matematika dengan hasil belajar matematika siswa. Pendekatan dalam riset ini yaitu kuantitatif dengan jenis pendekatan deskriptif korelasional. Populasi dan sampel penelitian yakni selu…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH PEMBELAJARAN DARING DENGAN MODEL READING QUESTIONING AND ANSWERING (…

CUT FAJAR AFRIDAYANTI

ABSTRAK Telah dilakukan penelitian tentang Pengaruh Pembelajaran Daring dengan Model Reading Questioning And Answering (RQA) Terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa pada Mata Kuliah Botani Tumbuhan Tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran daring dengan model RQA berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa pada Mata Kuliah Botani Tumbuhan Tinggi di Pro…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KECERDASAN LINGUISTIK…

SRY RASYIIDU TEBE

ABSTRAK Sry Rasyiidu Tebe (2019). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Kecerdasan Linguistik-verbal dan Kecerdasan Logis Matematis. Guru belum memberikan perhatian terhadap kecerdasan linguistik-verbal dan logis matematis siswa. Hal ini disebabkan kurangnya pemahaman dan ide guru dalam merancang pembelajaran yang dapat menumbuhkan kemampuan linguistik- verbal dan logis matematis. Guru kurang dibekali dengan pemahaman mengenai pembelajaran berbasis kecerdasa…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK