Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT UNTUK MENINGKATKAN HA…
Lita Amalia
ABSTRAK Kata kunci : Model pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) dan hasil belajar Penelitian yang berjudul Penerapan Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Cahaya Kelas VIII-1 Di SMPN 1 Darussalam Aceh Besar ini mengangkat masalah bagaimanakah hasil belajar siswa, aktivitas guru dan siswa, keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran dan respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran Pembelajaran Sains Teknologi M…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING DAN P…
Fadlia Hanum
ABSTRAK Hanum, Fadlia. 2011. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Problem Solving Dan Problem Posing Pada Materi Cahaya Siswa Kelas VIII di Smp Negeri 1 Darussalam Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: Drs. Soewarno S, M.Si., (2) Prof. Dr. Yusrizal, M.Pd Kata Kunci : Hasil Belajar, Metode Problem Solving, Metode Problem Posing Hasil Belajar diperoleh sebagai akibat dari pro…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI DAN MEDIA G…
Farah Dhiba
ABSTRAK Dhiba, Farah. 2011. Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Animasi dan Media Gambar Pada Materi Momentum dan Impuls di SMAN 8 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Agus Wahyuni, M.Pd (2) Drs. Ahmad Hamid, M.Pd Kata kunci : Hasil Belajar, Media Animasi, Media Gambar Hasil belajar diperoleh sebagai akibat dari proses belajar. Belajar merupakan perubahan tingkah laku …
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF (COLLABORATIVE LEARNING) DENGAN MENGG…
Masyithah Dahliani
ABSTRAK Kata Kunci: Pengaruh, model pembelajaran kolaboratif, pendekatan saintifik, hasil belajar Penelitian yang berjudul “ Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif (Collaborative Learning) dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Balajar Fisika Siswa dikelas VIII SMP Negeri 2 Kuta Baro Aceh Besar” mengangkat masalah Apakah ada pengaruh model pembelajaran kolaboratif learning dengan pendekatan saintifik terhadap hasil belajar fisika siswa dikelas VIII SMP Negeri 2 Kuta B…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2015
- Baca Selengkapnya
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBAS…
CUT IRMADORA
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan aktivitas pembelajaran biologi berbasis lingkungan menggunakan pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) , dan hasil belajar siswa pada SMA di Kabupaten Pidie – Aceh. Pendekatan penelitian adalah deskriptif kuantitatif dengan jenis penelitiannya quasi experimental design. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri Kabupaten Pidie dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 99 siswa. Waktu pe…
- Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
PERBEDAAN PENDEKATAN INDUKTIF DENGAN DEDUKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DE…
Musrika
ABSTRAK Kata kunci : pendekatan induktif, deduktif, quantum learning. Masalah dalam penelitian ini adalah kurang disukainya pelajaran eksak seperti pelajaran fisika oleh siswa karena proses pembelajaran yang serius dan tegang maka digunakan pendekatan induktif dan pendekatan deduktif dengan model quantum learning.Tujuan penelitian ini untuk melihat perbedaan pendekatan induktif dengan deduktif terhadap hasil belajar siswa dengan model quantum learning pada materi hukum Newton t…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS MELALUI MODEL PEMBELAJA…
YENNY JUWITA
ABSTRAK Juwita, Yenny. 2017. Hasil Belajar Siswa pada Materi Persamaan Garis Lurus melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) di Kelas VIII SMP Negeri 13 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruandan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Bintang Zaura, M.Pd., (2) Suhartati, S.Pd, M.Pd. Kata Kunci: Hasil belajar, persamaan garis lurus, model pembelajaran kooperatif tipe TAI Hasil belajar merup…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA YANG DIUKUR DENGAN TEKA-TEKI SILANG DAN TES BI…
Fithri Fadhli
ABSTRAK Kata kunci : teka-teki silang, hasil belajar Banyak siswa yang mengeluhkan tentang sulitnya mata pelajaran fisika karena mereka beranggapan bahwa mata pelajaran fisika memiliki banyak rumus yang harus dihafal dan sulitnya mereka memahami konsep-konsep fisika. Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan hasil belajar mengggunakan teka-teki silang. Penelitian ini dilakukan di MTsN Model kelas VII sebanyak dua kelas yang berjumlah 46 siswa. Adapun sampel diambil …
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN MODEL PROBLEM POSING TIPE PRE SOLUTION POSING UNTUK MENINGKATKAN HA…
Maida Rindi
ABSTRAK Maida, Rindi. 2017. Penerapan Model Problem Posing Tipe Pre Solution Posing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Di SMA Negeri 2 Banda Aceh. Skripsi, Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Muhibbuddin, M.S., (2) Dra. Asiah M,D., M.P Kata Kunci: Problem Posing Tipe Pre Solution dan Hasil Belajar Penelitian ini berjudul penerapan model pembelajaran Problem Posing Tipe Pre…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
PENGARUH PENDEKATAN SAINSTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HUKUM…
Rini Ariska
ABSTRAK Kata kunci : Hasil belajar, Pendekatan Sainstifik Hasil belajar adalah kemampuan yang dimiliki siswa setelah siswa menerima pengalaman belajarnya. Dengan diterapkannya Kurikulum 2013 atau dikenal sainstifik ini diharapkan peserta didik mampu menonjolkan kreatifitas, mandri serta rasa tanggung jawab dalam proses belajar mengajar sesuai materi yang terlebih dahulu diterapkan oleh guru. Penelitian yang berjudul "Pengaruh pendekatan sainstifik terhadap hasil belajar sis…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2015
- Baca Selengkapnya