Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION PADA MATERI SPLDV DI KELAS VIII SM…

LILIS RAHMAYANTI

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik yang disebabkan oleh proses belajar yang masih berpusat pada pendidik dan peserta didik kurang antusias dalam pembelajaran matematika. Salah satu pembelajaran matematika yang berorientasi pada matematisasi adalah Realistic Mathematics Educations. Pembelajaran dengan RME yang menekankan pada konteks nyata kehidupan peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ketuntasan belajar peserta didik melalui RME pada …

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E BERBASIS LKPD TER…

ZAHARA FONNA

ABSTRAK Fonna, Zahara. 2022. Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Berbasis LKPD Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Ekonomi di SMA Negeri 7 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dosen Pembimbing: (1) Dr. Nazaruddin, SE, M.Ed., (2) Dr.Ismail, S.Pd, M.Pd. Kata kunci : Efektivitas, LKPD, Learning cycle 5E Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Efektivi…

HUBUNGAN KEAKTIFAN SISWA DAN FASILITAS BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA MAT…

Muhammad Iqbal

ABSTRAK Iqbal, Muhammad. 2021. Hubungan Keaktifan Siswa dan Fasilitas Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMA Negeri 7 Kota Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) M. Okta Ridha Maulidian, S.Pd., M.Pd (2) Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: korelasi, keaktifan siswa, fasilitas belajar, hasil belajar. Keberhasilan pencapaian pendidikan terutama ditentukan ol…

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK…

Fani Khairi Vanti

ABSTRAK Vanti, Fani Khairi. 2022. Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Talking Stick Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Atlas Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Idi Rayeuk. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Daska Azis S.Pd,. M.A (2) Ruliani S.Pd,. M.Pd Kata Kunci: Perbandingan, Hasil Belajar, Geografi, Talking Stick, Pr…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LISTENING TEAM BERBANTUAN MEDIA F…

SITI RAHMI ZUHRA

Penelitian ini berjudul pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe listening team berbantuan media flip chart terhadap hasil belajar sejarah siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Meureudu. Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya nilai hasil belajar sejarah siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis besarnya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe listening team berbantuan media flip chart terhadap hasil belajar sejarah siswa XI MIPA SMA Negeri 1 Meureudu. Penelitian ini me…

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI SIFAT SIFAT BUNYI UNTUK MENINGKATKAN …

Rumaiza

ABSTRAK Metode Eksperimen merupakan salah satu metode yang cocok digunakan dalam proses pembelajaran IPA. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, adapun yang menjadi salah satu permasalahan di SD Negeri Neubok Badeuk Kabupaten Pidie yaitu kurang nya pemahaman siswa pada pembelajaran IPA materi sifat sifat bunyi. Penerapan metode Eksperimen akan memberikan suasana yang menyenangkan bagi siswa dalam mempelajari materi sifat sifat bunyi. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindaka…

PENGARUH PENGGUNAAN LMS TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI DI SMAN …

Adinda Novianti

Penelitian yang berjudul “ Pengaruh Penggunaan LMS Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI di SMA Negeri 4 Banda Aceh”. Penelitian ini mengangkat masalah bagaimana peningkatan hasil belajar fisika siswa kelas XI dengan menggunakan LMS di SMAN 4 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan hasil belajar fisika siswa kelas XI dengan menggunakan LMS di SMAN 4 Banda Aceh. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan non-equivalent cont…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGK…

RISKA JUMARA

Model pembelajaran Treffingger merupakan salah satu model pemecah masalah dalam pembelajaran secara kreatif, kemampuan berfikir kreatif merupakan suatu cara berfikir yang dapat membantu memecahkan suatu permasalahan yang dihadapi. Berfikir kreatif juga berarti mampu berfikir secara luas agar menghasilkan solusi dalam memecahkan suatu masalah, sedangkan guru berperan sebagai pembimbing peserta didik. Media gambar adalah media visual berupa media grafis. Penyampaian pesan dari media grafis adal…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA POSTER TERHADAP …

Ayu Rapika Sari

Penelitian ini membahas tentang lemahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Problem Solving Berbantuan Media Poster Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X di SMA Negeri 1 Simpang Kiri Kota Subulussalam. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian eksperimen. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Sampelnya adalah kelas X IPS 1 dan 2 yang terdiri dari 7…

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DIPADU MEDIA FLASHCARD TERHADAP K…

Khairun Nisa

Khairun Nisa: Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) dipadu Media Flashcard Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Pencemaran Lingkungan di MAN Kota Banda Aceh Pembimbing I. Dr. Abdullah, M.Si, Pembimbing II. Dr. Khairil, M.Si. ABSTRAK Keterampilan berpikir kreatif dan hasil belajar merupakan hal-hal yang menjadi tolak ukur akan keberhasilan proses belajar mengajar. Salah satu upaya untuk mengetahui keterampil…


    SERVICES DESK