PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJAR PADA PE…
Kata kunci: model picture and picture, masa persiapan kemerdekaan Indonesia
Permasalahan pada siswa di kelas V SD Negeri 23 Sabang pada pembelajaran IPS khususnya pada materi masa persiapan kemerdekaan Indonesia adalah kurangnya minat siswa dalam proses belajar mengajar, siswa cenderung berpusat pada guru pada saat proses belajar mengajar berlangsung sehingga mengakibatkan nilai siswa terhadap materi masa persiapan kemerdekaan Indonesia tidak mencapai nilai KKM yang telah ditetapkan di sek…
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) T…
Kata kunci: Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT)
` dan Peristiwa Sekitar Proklamasi
Judul dari penelitian ini adalah “penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe
numbered heads together (NHT) terhadap ketuntasan hasil belajar pada pembelajaran
IPS materi peristiwa sekitar proklamasi pada siswa kelas V SDN 20 Banda Aceh”.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah ketuntasan hasil
belajar siswa melalui Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif …
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE-A MATCH UNTUK MENINGKATKAN …
Kata kunci : model pembelajaran, make-a match, hasil belajar
Model pembelajaran Make-A Match dilakukan karena selama ini pembelajaran masih cenderung mengacu pada buku teks, sehingga terkesan pelajaran geografi hanyalah berisi materi yang harus dihafal. Selama ini siswa yang pandai secara intelektual belum tentu memiliki keterampilan sosial. Model Make-A Match merupakan teknik pembelajaran mencari pasangan, siswa mencari pasangan sambil belajar mengenai suatu konsep dalam suasana yang men…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAF…
ABSTRAK
Kata kunci : penerapan model pembelajaran mandiri, hasil belajar, geografi
Kata mandiri mengandung arti tidak tergantung kepada orang lain, bebas, dan dapat dilakukan sendiri. Kata ini sering kali diterapkan untuk pengertian dan tingkat kemandirian yang berbeda-beda. Tugas guru dalam proses pembelajaran mandiri ialah menjadi fasilitator yaitu menjadi orang yang siap memberikan bantuan kepada siswa jika diperlukan. Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui peningkatan hasil bel…
PENERAPAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA …
Telah dilakukan penelitian tentang penerapan model CPS yang bertujuan
untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas, dan tanggapan peserta didik pada materi
hukum-hukum dasar kimia di SMA Negeri 7 Banda Aceh. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian
yaitu peserta didik kelas X MIA 1 yang berjumlah 32 orang peserta didik, terdiri dari
11 orang peserta didik laki-laki dan 21 orang peserta didik perempuan. Teknik
pengumpulan data dilak…
HUBUNGAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH …
ABSTRAK
Kata kunci : motivasi belajar, hasil belajar, pendekatan konstektual
Penelitian yang berjudul “Hubungan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Meteri Sistem Peredaran Darah Manusia Melalui Pendekatan Konstektual di SMP Negeri 8 Banda Aceh” telah dilaksanakan pada Januari 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi dan hasil belajar siswa melalui pendekatan konstektual pada materi sistem peredaran darah pada manusia di SMPN 8 Banda Aceh. Subjek dalam pene…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE RNPICTURE AND PICTURE PADA MATER…
ABSTRAK
Kata Kunci : Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture, Hasil Belajar
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture And Picture Pada Materi Jenis Usaha Dalam Bidang Ekonomi Kelas V SDN 26 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah aktivitas guru dan siswa pada proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Picture And Picture pada materi jenis usaha dalam bidang ekonomi di kelas V…
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN…
Kata kunci : Everyone Is A Teacher Here, larutan penyangga, aktivitas siswa, hasil belajar, respon siswa
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Larutan Penyangga Di Kelas XI SMA Negeri 12 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2013/2014”. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat aktitivitas, hasil belajar, dan respon siswa terhadap strategi pembelajaran everyone is a teacher here. Je…
PENERAPANMODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA MAT…
ABSTRAK
Kata kunci: Model pembelajara kooperatif tipe NHT, Penyusuaian Makhluk hidup
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Head Together di kelas V SDN 13 Banda Aceh”. Adapun rumusan masalah dari penelitian ini adalah (1) Bagaimana hasil belajar siswa terhadap materi penyusuaian makhluk hidup dengan lingkungannya melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together”. (2) Bagaimana aktivitas guru dan sis…
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM SOLVING PADA KONSE…
ABSTRAK
Kata Kunci: aktivitas guru dan siswa, hasil belajar siswa
Beberapa permasalahan yang masih dialami oleh siswa antara lain pemahaman konsep resultan gaya dan penyelesaian soal penyebab tersebut dipengaruhi oleh metode yang digunakan guru. Oleh sebab itu untuk mengatasinya di laksanakan dengan pendekatan problem solving di Kelas VIII SMPN 2 Makmur Kabupaten Bireuen. Subjek penelitian yang diambil adalah siswa VIII 1 yang berjumlah 24 orang. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindak…
